小学1-6年级心理健康教育：主题班会活动-教案、教学设计-市级优课(006).doc

1、 “感恩父母，拥抱亲情”主题班会“感恩父母，拥抱亲情”主题班会 教学设计教学设计 活动目标：活动目标： 1.通过视频让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私 和伟大。 2.通过多则故事，让使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过 别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。 3.能够在日常行为中做到感恩父母。 4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活。 活动准备：活动准备： 搜集感恩短视频给妈妈洗脚、歌曲感恩的心 活动过程活动过程： 一、导入主题 说一说：父母令你最感动或者最难忘的一件事（学生自由回答） 教师：父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的 学生甚至没

2、有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人感动。请学生 讲一讲父母平凡而辛勤的工作： 父母做什么工作？什么时候上下班？ 工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地 工作呢？我们需要感谢他们吗？今天我们一起来学习感恩父母。 二、活动过程 （一） 平日里父母怎么做？ 出示父母陪伴我们的图片，引出挨杖伤老的故事。 （二）平日里我们又怎么做？ 我们在家里经常对爸妈说的话是什么？爸妈经常对我们说的话是 什么？ 我们在家最常说： 爸妈最常说：你要好好学习啊！ 我回来了！ 快点把作业做好！ 今天吃什么啊？ 我要吃好吃的。 我没钱了！ 啊,真烦，每天都要做作业! （三）学会感恩 1.播放短片给妈妈

3、洗脚，感受亲情。 2.讨论: 如何感恩父母? 了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸 爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、 你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？ 你爸爸妈妈的生日是哪一天） 尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞 父母，不和父母发脾气 生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通） 碰到一些比较重大的事情， 要和父母商量,征求和认真考虑父母 的意见.。 外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成 年人保护法） 努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在

4、学校的学习生 活情况，不让父母操心 父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说） 3.说说你今天回家最想为爸爸妈妈做一件什么事？ 4.小结 孝敬父母是中华民族的传统美德， 是做孝敬父母是中华民族的传统美德， 是做人的最基本道理。 其实父人的最基本道理。 其实父 母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事， 而是要求我们母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事， 而是要求我们 从现在做起， 从点滴做起； 有时候关心孝敬父母， 就是陪父母聊聊天，从现在做起， 从点滴做起； 有时候关心孝敬父母， 就是陪父母聊聊天， 就是一个祝福、 一句问候、 一朵鲜花、 一个拥抱， 甚至只是一个微笑。就是一个祝福、 一句问候、 一朵鲜花、 一个拥抱， 甚至只是一个微笑。 （四）感恩的延伸 1.想一想：除了父母，还有哪些人值得感恩? 2.集体读诗。 三、全课总结 感恩的心，感谢有你