《童年》培养良好的阅读习惯课件.pptx
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- 关 键 词:
- 童年 培养 良好 阅读 习惯 课件
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1、童年童年名著导读专题课名著导读专题课(一)(一)人物关系图人物关系图上海市实验学校西校上海市实验学校西校 翁晓敏翁晓敏小小 说说精彩的故事情节精彩的故事情节丰富的人物形象丰富的人物形象童年童年自传体小说自传体小说“我我”(阿廖沙)(阿廖沙)外祖父外祖父 外祖母外祖母 母亲母亲 父亲父亲 继父继父 新祖母新祖母两个去世的弟弟两个去世的弟弟最小的弟弟最小的弟弟米哈伊尔舅舅米哈伊尔舅舅 大舅妈大舅妈雅科夫舅舅雅科夫舅舅 米哈伊尔的萨沙表哥米哈伊尔的萨沙表哥 雅科夫的萨沙表哥雅科夫的萨沙表哥 卡捷琳娜卡捷琳娜表姐表姐(对(对“我我”影响较大的朋友)影响较大的朋友)学徒学徒小茨冈(伊万)小茨冈(伊万)
2、老师傅老师傅格里戈里格里戈里 房客房客“好事情好事情” ” 车夫彼得伯伯车夫彼得伯伯待我友善的邻居家三个孩子待我友善的邻居家三个孩子维亚希尔维亚希尔(小伙伴、和事(小伙伴、和事佬)佬)(对(对“我我”影响较大的的老师)影响较大的的老师)赫里桑夫主教赫里桑夫主教神甫神甫(对(对“我我”有接触的人)有接触的人)酒馆女主人酒馆女主人疯女人沃罗尼哈疯女人沃罗尼哈鞑靼(鞑靼(dddd)军人和妻子)军人和妻子 “哑巴哑巴”侄子斯捷帕侄子斯捷帕仇视我的邻人的孩子仇视我的邻人的孩子保姆保姆叶芙盖尼娅叶芙盖尼娅“我我”家族外部家族外部家族内部家族内部重要重要比较重要比较重要一、交流各组人物关系图一、交流各组人物
3、关系图小组交流、展示小组交流、展示问题停车场问题停车场1 1、制作人物关系图制作人物关系图,我们我们面临的面临的困难困难是什么是什么? ?擂主擂主 展示、交流展示、交流我们小组是如何一步步我们小组是如何一步步完成完成人物关系图?人物关系图?我们的特色是什么?我们的特色是什么?问题停车场问题停车场挑战者挑战者 展示、交流展示、交流(3030秒)秒)擂主小组虽然不错,但是我们小组也有擂主小组虽然不错,但是我们小组也有自己的特色自己的特色小结:如何制作人物关系图?小结:如何制作人物关系图?(一)描写了哪些人?(一)描写了哪些人?1 1、找到主人公,放置在醒目位置、找到主人公,放置在醒目位置2 2、找
4、到其他主要人物和边缘人物、找到其他主要人物和边缘人物3 3、根据各人物对、根据各人物对“我我”的重要程的重要程度不同,有所删减或有重点、非度不同,有所删减或有重点、非重点之分重点之分(2 2)如何梳理他们)如何梳理他们之间的关系?之间的关系?1 1、按家族关系梳理、按家族关系梳理2 2、按其它关系梳理、按其它关系梳理小结:如何制作人物关系图?小结:如何制作人物关系图?(3 3)人物的)人物的主要特征是什么?主要特征是什么?概括特征概括特征摘抄语句摘抄语句画头像等画头像等小结:如何制作人物关系图?小结:如何制作人物关系图?小结:如何制作人物关系图?小结:如何制作人物关系图?(4 4)进行其他补充
5、)进行其他补充时代背景介绍等时代背景介绍等作者介绍作者介绍二、其他人物二、其他人物对对主人公命运走向的影响主人公命运走向的影响(冷(冷暖暖色调人物关系图)色调人物关系图)交流:我为同学代言交流:我为同学代言世界咖啡世界咖啡彩色便签纸游戏彩色便签纸游戏1 1、选择一个颜色的便利贴、选择一个颜色的便利贴2 2、造句:、造句:某某某某像像 ,给,给“我我”(阿廖沙)带来(阿廖沙)带来 (颜色)的童年。为什么?(颜色)的童年。为什么?家族内部家族内部祖辈祖辈父辈父辈兄弟姐妹辈兄弟姐妹辈外祖父外祖父 外祖母外祖母 母亲母亲 父亲父亲 继父继父 新祖母新祖母两个去世的弟弟两个去世的弟弟最小的弟弟最小的弟弟
6、米哈伊尔舅舅与雅科夫舅舅米哈伊尔舅舅与雅科夫舅舅 视频视频大舅妈大舅妈米哈伊尔的萨沙表哥米哈伊尔的萨沙表哥 雅科夫的萨沙表哥雅科夫的萨沙表哥 卡捷琳娜卡捷琳娜表姐表姐家族外部家族外部学徒学徒小茨冈(伊万)小茨冈(伊万) 视频视频老师傅老师傅格里戈里格里戈里 房客房客“好事情好事情” ” 视频视频车夫彼得伯伯车夫彼得伯伯待我友善的邻居家三个孩子待我友善的邻居家三个孩子维亚希尔维亚希尔(小伙伴、和事佬)(小伙伴、和事佬)赫里桑夫主教赫里桑夫主教神甫神甫酒馆女主人酒馆女主人疯女人沃罗尼哈疯女人沃罗尼哈鞑靼(鞑靼(dddd)军人和妻子)军人和妻子 “哑巴哑巴”侄子斯捷帕侄子斯捷帕仇视我的邻人的孩子仇视
7、我的邻人的孩子保姆保姆叶芙盖尼娅叶芙盖尼娅“我我” (童年)(童年)朋友朋友师长师长房客邻居房客邻居雇工等雇工等交流:我想为交流:我想为 (人物)代言(人物)代言 很多人都认为很多人都认为 (人物)给阿廖(人物)给阿廖沙带来了暖色调沙带来了暖色调/ /冷色调的童年,冷色调的童年, 但我们认为但我们认为 , 因为在书本第因为在书本第 页页 。 家族内部家族内部祖辈祖辈父辈父辈兄弟姐妹辈兄弟姐妹辈外祖父外祖父 外祖母外祖母 母亲母亲 父亲父亲 继父继父 新祖母新祖母两个去世的弟弟两个去世的弟弟最小的弟弟最小的弟弟米哈伊尔舅舅与雅科夫舅舅米哈伊尔舅舅与雅科夫舅舅 视频视频大舅妈大舅妈米哈伊尔的萨沙表
8、哥米哈伊尔的萨沙表哥 雅科夫的萨沙表哥雅科夫的萨沙表哥 卡捷琳娜卡捷琳娜表姐表姐家族外部家族外部学徒学徒小茨冈(伊万)小茨冈(伊万) 视频视频老师傅老师傅格里戈里格里戈里 房客房客“好事情好事情” ” 视频视频车夫彼得伯伯车夫彼得伯伯待我友善的邻居家三个孩子待我友善的邻居家三个孩子维亚希尔维亚希尔(小伙伴、和事佬)(小伙伴、和事佬)赫里桑夫主教赫里桑夫主教神甫神甫酒馆女主人酒馆女主人疯女人沃罗尼哈疯女人沃罗尼哈鞑靼(鞑靼(dddd)军人和妻子)军人和妻子 “哑巴哑巴”侄子斯捷帕侄子斯捷帕仇视我的邻人的孩子仇视我的邻人的孩子保姆保姆叶芙盖尼娅叶芙盖尼娅“我我” (童年)(童年)朋友朋友师长师长房
9、客邻居房客邻居雇工等雇工等小结:其他人物小结:其他人物对对主人公命运走向产生不同主人公命运走向产生不同的影响。的影响。 P247 P247 全文主旨全文主旨 我们的生活是令人惊奇的,我们的生活是令人惊奇的,这不仅因为在我们生活中这这不仅因为在我们生活中这层充满种种层充满种种畜生般的坏事的畜生般的坏事的土壤土壤是如此富饶和肥沃,而是如此富饶和肥沃,而且还因为从这层土壤里仍然且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出胜利地生长出鲜明、健康、鲜明、健康、富有创造性的富有创造性的东西,生长着东西,生长着善良善良人所固有的善良人所固有的善良, ,这这些东西唤起我们一种些东西唤起我们一种难以摧难以摧毁的希望毁的
10、希望,希望光明的、人,希望光明的、人道的生活终将苏生。道的生活终将苏生。通过人物关系图,我们发现:通过人物关系图,我们发现: 每个人每个人的的童年都是有着童年都是有着五颜六色,五颜六色,“我我”的童年同样的童年同样也是这样也是这样,有带给有带给“我我”冷色冷色调的人调的人(外祖父、舅舅等)(外祖父、舅舅等),也有带,也有带给给“我我”暖色调的人暖色调的人(外祖母、小(外祖母、小茨冈等)茨冈等),但在但在“我我”的的实际成实际成长中,长中,暖色调起着重要作用,暖色调起着重要作用,并引导并引导“我我”健康成长。健康成长。作作 业业必做:必做: 小组合作,继续完成童年读书交流任务单(小组合作,继续完
11、成童年读书交流任务单(3 3)。)。选做(个人作业,二选一):选做(个人作业,二选一):1.1.画一张鱼骨图,整理影响主人公命运的特定事件。画一张鱼骨图,整理影响主人公命运的特定事件。2.2.挑选对主人公影响最大的暖色调人物和冷色调人物挑选对主人公影响最大的暖色调人物和冷色调人物各一,将他们对主人公产生的影响做比较,写一篇读各一,将他们对主人公产生的影响做比较,写一篇读书笔记(书笔记(300300字)。字)。外祖父外祖父初见初见 视频视频打我打我打萨沙打萨沙打外祖母打外祖母和我谈他的童年和我谈他的童年作者对外祖父家的评价作者对外祖父家的评价外祖母外祖母船上我打碎牛奶瓶后外祖母的反应船上我打碎牛
12、奶瓶后外祖母的反应讲老家神的故事讲老家神的故事讲父母结婚的往事讲父母结婚的往事P203-214P203-214外祖母对我童年生活的影响外祖母对我童年生活的影响小茨冈(伊万)小茨冈(伊万)小茨冈描述替我挨打小茨冈描述替我挨打小茨冈教我如何挨打小茨冈教我如何挨打P31 P31 小茨冈描述替我挨打小茨冈描述替我挨打 有一天傍晚,他来了,打扮得像过节似的,穿着金黄的绸衬衫、线布裤子、像手风琴轧有一天傍晚,他来了,打扮得像过节似的,穿着金黄的绸衬衫、线布裤子、像手风琴轧轧轧作响的皮靴。他的头发发亮作响的皮靴。他的头发发亮, ,浓眉底下一对愉快的斗鸡眼,还有年轻的小黑胡子底下雪白的牙齿,浓眉底下一对愉快的
13、斗鸡眼,还有年轻的小黑胡子底下雪白的牙齿,都闪闪发光,他那绸衬衫,柔和地映着长明灯的红光,像是在燃烧。都闪闪发光,他那绸衬衫,柔和地映着长明灯的红光,像是在燃烧。 “你瞧瞧,你瞧瞧,”他说着他说着, ,把袖子卷起来,给我看那把袖子卷起来,给我看那直到肘弯都是红伤痕的直到肘弯都是红伤痕的光胳膊,光胳膊,“你瞧你瞧这肿的这肿的! !本来还要厉害呢,现在好多了本来还要厉害呢,现在好多了! !你知道吧你知道吧: :外祖父气疯了外祖父气疯了, ,我一看他要打你,就用这只胳膊挡着你,我一看他要打你,就用这只胳膊挡着你,我我指望这样一垫就可以把树条指望这样一垫就可以把树条 子折断,趁外祖父去拿另一条的工夫,
14、外祖母或者你母亲就把你拖走子折断,趁外祖父去拿另一条的工夫,外祖母或者你母亲就把你拖走了了! !哪晓得树条子断不了哪晓得树条子断不了, ,它给水泡得软软和和的它给水泡得软软和和的! !可是你总算少挨了几下,你瞧我给打的可是你总算少挨了几下,你瞧我给打的! !小弟弟小弟弟, ,我我是个精灵是个精灵. 他笑了,笑声像绸子一样他笑了,笑声像绸子一样柔和,温暖柔和,温暖,他又看了看肿起的胳膊,他又看了看肿起的胳膊, ,笑着说笑着说: : “ “我心里是那样可怜你,甚至连喉咙都哽住了。我一看事情不好我心里是那样可怜你,甚至连喉咙都哽住了。我一看事情不好! !他一股劲地他一股劲地.我立刻就觉得他可亲,孩子
15、似的单纯。我立刻就觉得他可亲,孩子似的单纯。(外貌描写)(外貌描写)(语言、动作描写)(语言、动作描写)(语言、肖像描写)(语言、肖像描写)P31 P31 小茨冈教我如何挨打小茨冈教我如何挨打 下次再打你,记住,你别抱紧身子缩作一下次再打你,记住,你别抱紧身子缩作一团,你懂吗团,你懂吗? ?身子抱紧,就加倍地疼身子抱紧,就加倍地疼,你可要把身,你可要把身子松松地舒展开来,使它柔柔软软的,像块凉粉似子松松地舒展开来,使它柔柔软软的,像块凉粉似的躺在那儿的躺在那儿! ! 不要憋气,要深呼吸,拼命地叫不要憋气,要深呼吸,拼命地叫喊喊,你记住我的话,这样好你记住我的话,这样好!”!”P33-34 P3
16、3-34 格里戈里受欺负格里戈里受欺负 他们想出的花样真是无穷无尽的,而这个师他们想出的花样真是无穷无尽的,而这个师傅总是默默地忍受着,只是轻轻地呷呷嘴,在拿熨傅总是默默地忍受着,只是轻轻地呷呷嘴,在拿熨斗、剪子、钳子或者顶针之前,总是把指头蘸很多斗、剪子、钳子或者顶针之前,总是把指头蘸很多唾沫。唾沫。这已经成为他的习惯这已经成为他的习惯; ;甚至拿刀叉吃饭,也甚至拿刀叉吃饭,也是湿湿指头,把孩子们都逗笑了。当他嫌疼的时候,是湿湿指头,把孩子们都逗笑了。当他嫌疼的时候,他那大脸盘露出了皱纹的波浪,波浪把眉毛抬高,他那大脸盘露出了皱纹的波浪,波浪把眉毛抬高,奇怪地滑过领头,就在光秃秃的头顶上消失
17、了。奇怪地滑过领头,就在光秃秃的头顶上消失了。P117 P117 要饭的格里戈里:要饭的格里戈里:他个子高高大大,样子堂堂正正,像哑巴似的不吭声。他个子高高大大,样子堂堂正正,像哑巴似的不吭声。(外祖母与他谈话时)他含着笑,抖索者胡须(外祖母与他谈话时)他含着笑,抖索者胡须P9P9船上我打碎牛奶瓶后外祖母的反应船上我打碎牛奶瓶后外祖母的反应 “你昨天怎么把牛奶瓶子打破了你昨天怎么把牛奶瓶子打破了? ?你小点声说你小点声说!”!” 外祖母说话好似在用心地唱歌。字字句句都像鲜花那样外祖母说话好似在用心地唱歌。字字句句都像鲜花那样温柔,鲜艳和丰润温柔,鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她,一
18、下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的一种难以形容的愉快光芒愉快光芒,在笑容里,在笑容里,快活地快活地露出坚固的露出坚固的雪白的牙齿。虽然黑黑的两颊有许多皱纹,但整个面孔仍雪白的牙齿。虽然黑黑的两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得然显得年轻,明朗年轻,明朗她的衣服全是黑的,但通过她的眼她的衣服全是黑的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的永不熄灭的、快乐的、温暖的光光芒。她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一芒。她腰弯得几乎成为驼背,肥肥
19、胖胖,可是举动却像一只大猫似的只大猫似的轻快而敏捷轻快而敏捷,并且,并且柔软柔软得也像这个可爱的动物。得也像这个可爱的动物。P10 P10 对外祖母讲故事的第一次描写对外祖母讲故事的第一次描写 她闻了闻鼻烟,开始给我讲一些珍奇的故事她闻了闻鼻烟,开始给我讲一些珍奇的故事: :讲讲慈善的强盗,讲圣人,讲各种怪兽和妖魔。慈善的强盗,讲圣人,讲各种怪兽和妖魔。 她讲童话故事的时候,声音她讲童话故事的时候,声音很低,很神秘很低,很神秘,她,她俯俯下身子下身子凑近凑近我的脸我的脸, ,睁大睁大了眼珠儿注意地看着我的了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。她眼睛,就仿佛往我心里灌
20、输一种使我振奋的力量。她说话说话像唱歌像唱歌似的,似的,越说越流畅越说越流畅。听她说话使人有说。听她说话使人有说不出的愉快。我每次听完以后,总是要求不出的愉快。我每次听完以后,总是要求: :“再讲一个再讲一个!”!”P207 P207 外祖母讲父母结婚故事时的肖像、动作描写外祖母讲父母结婚故事时的肖像、动作描写 “好,再讲一个好,再讲一个: :有一个老家神坐在灶炉底下,面有一个老家神坐在灶炉底下,面条儿扎进了他的脚掌儿,他条儿扎进了他的脚掌儿,他摇来晃去摇来晃去的,的,哼哼吱吱哼哼吱吱地地叫叫:哎哟哎哟,小老鼠,疼啊,小老鼠,疼啊,哎哟哎哟,小老鼠,我受不,小老鼠,我受不了啊了啊!”!” 外祖
21、母外祖母抬抬起一只脚,两手起一只脚,两手握握着它,着它,悬空摆来摆悬空摆来摆去去,可笑地,可笑地装装出一副苦脸,仿佛她自己感觉疼痛似出一副苦脸,仿佛她自己感觉疼痛似的。的。P11 P11 外祖母讲老家神的故事外祖母讲老家神的故事(语言)(语言)(动作、肖像)(动作、肖像)P9 P9 外祖母对我童年生活的影响外祖母对我童年生活的影响 在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光七色根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光七
22、色的花边的花边,她马上成为我终身的朋友,成为,她马上成为我终身的朋友,成为最知心最知心的的人,成为我人,成为我最了解最了解、最珍贵最珍贵的人,的人,是她那对世是她那对世界无私的爱丰富了我,界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。困苦的生活的。P3 P3 对父亲去世时母亲的描写对父亲去世时母亲的描写 母亲使我感到压抑母亲使我感到压抑; ;她的眼泪和号哭都在我心里引起新奇的、她的眼泪和号哭都在我心里引起新奇的、不安的感觉。不安的感觉。我第一次看见她这个样子我第一次看见她这个样子,她一向态度很严厉,很少说话她一向态度很严厉,很少说话; ;她总是打扮得干干
23、净净,平她总是打扮得干干净净,平平帖帖的,她的个子高高大大,像一匹马;她有一副筋骨坚硬的平帖帖的,她的个子高高大大,像一匹马;她有一副筋骨坚硬的体格和两只劲头极大的手体格和两只劲头极大的手。可是现在,不知为什么,她全身都膨胀起来,弄得乱七八糟,看可是现在,不知为什么,她全身都膨胀起来,弄得乱七八糟,看去令人怪不舒服的,衣服也全撕得破破烂烂的去令人怪不舒服的,衣服也全撕得破破烂烂的; ;头发本来梳得很头发本来梳得很齐整,像一顶光亮的大帽子,现在披散在赤裸的肩膀上,耷拉在齐整,像一顶光亮的大帽子,现在披散在赤裸的肩膀上,耷拉在脸上,编辫子的那半头发,来回摆动着,触动睡着了的父亲的脸。脸上,编辫子的
24、那半头发,来回摆动着,触动睡着了的父亲的脸。我已经在屋里站了很久,可是她连一眼也不看我,她老是梳父亲我已经在屋里站了很久,可是她连一眼也不看我,她老是梳父亲的头发,不断地号啕大哭,眼泪扑簌簌地直流。的头发,不断地号啕大哭,眼泪扑簌簌地直流。P6 P6 对船上母亲的描写对船上母亲的描写 水面上是灰蒙蒙的湿雾水面上是灰蒙蒙的湿雾, ,远方是黑色的土地,接着它远方是黑色的土地,接着它又消生在雾里和水里了。又消生在雾里和水里了。周围的一切在颤动,周围的一切在颤动,只有只有母亲把两母亲把两手放到脑后,手放到脑后,倚倚着船壁着船壁僵直僵直地站着,地站着,一一 动不动动不动。她的面孔。她的面孔阴阴暗,铁青暗
25、,铁青,瞎子一般,她,瞎子一般,她两眼紧闭两眼紧闭,老是,老是一声不响一声不响,人完,人完全变样了,变成了一个新的人,连她穿的衣服我都觉得全变样了,变成了一个新的人,连她穿的衣服我都觉得陌生陌生。 外祖母不止一次低声对她说外祖母不止一次低声对她说: : “ “瓦里娅,我说,你最好吃点东西,少吃一瓦里娅,我说,你最好吃点东西,少吃一 点,好不好点,好不好?”?” 她沉默着,一动不动。她沉默着,一动不动。 外祖母和我说话时外祖母和我说话时, ,轻声细语,和母亲说话时,声音高一点,轻声细语,和母亲说话时,声音高一点,但不知为什么很小心,胆怯,而且话不多。我觉得她怕母亲。但不知为什么很小心,胆怯,而且
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