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类型小班-健康艺术-镜子里的我-课件.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2558385
  • 上传时间:2022-05-04
  • 格式:PPTX
  • 页数:14
  • 大小:7.79MB
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    关 键  词:
    小班 健康 艺术 镜子 课件
    资源描述:

    1、镜子里的我镜子里的我小班小班 健康健康& &艺术艺术 出示图片“表情脸谱”,引导幼儿观察表情。这个小朋友的3个表情有什么不一样呢?小结:这个小朋友的第一个表情在笑,第二个表情在哭,第三个表情在生气。备课页 这个小朋友的表情有什么不一样呢? 投放材料“镜子”,组织幼儿分组看看自己,请幼儿模仿表情,说说不同表情对应的五官变化。1.将幼儿分组,并发放小镜子,鼓励幼儿对着镜子模仿笑、哭、生气的表情,观察自己做表情时脸上五官的变化。2.请幼儿互相观察,说说对方做不同表情时五官的变化。小结:我们在做不同表情的时候,脸上的五官也会有不同的变化,比如笑的时候嘴角是向上的,眼睛会眯起来;哭的时候嘴角和眉毛是向下

    2、的;生气的时候会睁大眼睛,眉毛挑起来。备课页 提供纸面教具空白脸形,鼓励幼儿画出不同表情,并展示作品。1.投放纸面教具,请幼儿在图上画出笑、哭或生气时的表情。2.鼓励幼儿展示作品,互相说说画的是什么表情。备课页彩色版线稿版 纸面教具空白脸型 出示组图“幼儿笑脸”,引导幼儿分享,感受笑带来的愉悦情绪。1.引导幼儿一起分享。什么时候你会笑、会哭、会生气呢?你更喜欢笑/哭/生气?为什么呢?小结:我们会用不同的表情来表达不同的情绪,我们的表情是很丰富的,但是高兴的情绪会让我们身体健康,所以我们要多笑。2.出示组图“幼儿笑脸”,引导幼儿感受笑带来的愉悦情绪。备课页 区域活动在表演区投放歌曲音频及伴奏表情歌,可适当引导幼儿改编歌词。 日常活动鼓励幼儿将家里开心的照片带到幼儿园和同伴一同分享。活动延伸备课页点击图片播放歌曲点击图片播放伴奏

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