小学音乐《对花》教学课件.pptx

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2、时候，不小心把邻家金小毛的竹笋时候，不小心把邻家金小毛的竹笋给折断了。金小毛误以为陶金花在给折断了。金小毛误以为陶金花在偷笋，后来经解释后，误会解除，偷笋，后来经解释后，误会解除，两人逗趣唱起了这首两人逗趣唱起了这首对花对花。打猪草介绍三年级音乐名师课程三年级音乐名师课程歌曲采用了怎样的演唱形式？歌词反映了怎样的生活情趣？三年级音乐名师课程对 花三年级音乐名师课程 对花对花采用对唱的演唱形采用对唱的演唱形式，以各种各样的花作为艺术符号，式，以各种各样的花作为艺术符号，被置于唱词之中，同时夹杂口语化被置于唱词之中，同时夹杂口语化无词意的衬词，具有浓郁的生活气无词意的衬词，具有浓郁的生活气息和民族

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