人教版《道德与法治》七年级下册10.1-法律为我们护航-课件(共23张PPT).ppt

1、 第四单元第四单元 走进法治天地走进法治天地第十课第十课 法律伴我们成长法律伴我们成长第第一框一框 法律为我们护航法律为我们护航 2012016 6年年4 4月月3 3日，临沧市某网站上发日，临沧市某网站上发布了数张一名布了数张一名9 9岁男童遍体鳞伤，遭养母岁男童遍体鳞伤，遭养母虐待的照片，引发了一场轩然大波。几虐待的照片，引发了一场轩然大波。几天后，养母李某被公安机关以涉嫌故意天后，养母李某被公安机关以涉嫌故意伤害罪刑事拘留，临沧市临翔区检察院伤害罪刑事拘留，临沧市临翔区检察院以李某涉嫌故意伤害罪，向临翔区法院以李某涉嫌故意伤害罪，向临翔区法院提起公诉。提起公诉。 201 2016 6年年

2、9 9月月3030日下午日下午2 2点，临翔区人点，临翔区人民法院作出一审宣判：被告人李民法院作出一审宣判：被告人李某某犯故犯故意伤害罪，被判处有期徒刑六个月。意伤害罪，被判处有期徒刑六个月。 想一想：材料表明了谁保护了未成年人的合想一想：材料表明了谁保护了未成年人的合法权益？法权益？ 1.1.什么是未成年人？什么是未成年人？2.2. 我们未成年人为什么需要特殊的保护？我们未成年人为什么需要特殊的保护？3.3.保护我们未成年人的法律有哪些？其中专门法律保护我们未成年人的法律有哪些？其中专门法律有哪些？有哪些？4.4.保护我们未成年人的四道防线是什么？保护我们未成年人的四道防线是什么？5.5.我

3、们未成年人应如何珍惜法律的特殊保护？我们未成年人应如何珍惜法律的特殊保护？ 要求：学生带着以上问题先自主学习，然后要求：学生带着以上问题先自主学习，然后 师友讨论，明确答案。师友讨论，明确答案。一一、我们需要特殊保护一、我们需要特殊保护1 1、什么是未成年人？、什么是未成年人？ 2 2、我们未成年人为什么需要特殊保护？、我们未成年人为什么需要特殊保护？二、感受法的关爱二、感受法的关爱3 3、你知道保护我们未成年人的法律有哪些？其、你知道保护我们未成年人的法律有哪些？其中专门法律有哪些？中专门法律有哪些？4 4、为了保护未成年人的合法权益，我国未成为了保护未成年人的合法权益，我国未成年人保护法设

4、置了几道防线？年人保护法设置了几道防线？保护未成年人保护未成年人是全社会的共同责任。是全社会的共同责任。第一个阵地、基础重要作用不可缺少重要保障类型保护主体保护对象保护内容家庭保护学校保护社会保护司法保护父母或其监护人学校等教育机构全社会公、检、法以及司法行政部门等未成年人未成年人未成年人未成年人监护、抚养、尊重受教育权教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障社会文化、劳动、受教育权、财产权、人身权设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件等特殊的爱特殊的保护5 5、我们未成年人应如何珍惜法律的特殊保、我们未成年人应如何珍惜法律的特殊保护？护？ 目前，我国约有目前，我国约有6 0006 000

5、万留守儿童和万留守儿童和“事实孤儿事实孤儿”, ,他们往他们往往缺少父母的关爱和教育往缺少父母的关爱和教育, ,缺少监管缺少监管, ,生活负担重生活负担重, ,心理发育不健心理发育不健全全, ,自我保护意识淡薄。其中自我保护意识淡薄。其中, ,少数留守儿童易养成不良的生活少数留守儿童易养成不良的生活习惯和道德品行。留守儿童属于弱势群体习惯和道德品行。留守儿童属于弱势群体, ,他们的各项权利亟待他们的各项权利亟待有效保障。为此有效保障。为此, ,国务院专门印发国务院专门印发关于加强农村留守儿童关爱关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见保护工作的意见, ,促进农村留守儿童的健康成长。促进农村留守儿

6、童的健康成长。( (1)1)为什么要关爱保护留守儿童为什么要关爱保护留守儿童? ?(2)(2)请你谈谈促进农村留守儿童的健康成长应加强哪些保护？请你谈谈促进农村留守儿童的健康成长应加强哪些保护？(3)(3)面对父母的远离面对父母的远离, ,在校读书的留守儿童自身应该怎么办在校读书的留守儿童自身应该怎么办? ?（要求：四人小组讨论以上问题，时间五分钟。）（要求：四人小组讨论以上问题，时间五分钟。）( (1)1)为什么要关爱保护留守儿童为什么要关爱保护留守儿童? ? 留守儿童身心发育尚不成熟留守儿童身心发育尚不成熟, ,自我保护能力较弱自我保护能力较弱, ,辨别是非能辨别是非能力和自我控制能力不强

7、力和自我控制能力不强, ,合法权益容易受到不法侵害。合法权益容易受到不法侵害。 留守儿童的生存和发展事关国家的未来。留守儿童的生存和发展事关国家的未来。 保护留守儿童的合法权益保护留守儿童的合法权益, ,体现了社会的文明和进步。体现了社会的文明和进步。(2)(2)请你谈谈促进农村留守儿童的健康成长应加强哪些保护？请你谈谈促进农村留守儿童的健康成长应加强哪些保护？ 家庭保护；学校保护；社会保护；司法保护。家庭保护；学校保护；社会保护；司法保护。(3)(3)面对父母的远离面对父母的远离, ,在校读书的留守儿童自身应该怎么办在校读书的留守儿童自身应该怎么办? ?加强自我保护；加强自我保护； 珍爱生命

8、；珍爱生命； 遵纪守法；遵纪守法； 努努力学习等。力学习等。 全国人大定期开展对未成年人保护法等法律的执全国人大定期开展对未成年人保护法等法律的执法检查法检查, ,维护未成年人的合法权益。我国未成年人保维护未成年人的合法权益。我国未成年人保护法的保护对象是护法的保护对象是( () ) A. A.在校大学生在校大学生B.B.家庭困难的人家庭困难的人 C. C.有残疾的成年人有残疾的成年人D.D.未满未满1818周岁的公民周岁的公民2 2、为了保护未成年人的合法权益、为了保护未成年人的合法权益, ,我国制定的专门法我国制定的专门法律有律有( () ) 宪法宪法未成年人保护法未成年人保护法 义务教育

9、法义务教育法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法 A. A.B.B. C. C.D.D.3 3、20162016年年3 3月月2828日日, ,是全国第是全国第2121个中小学生安全个中小学生安全教育日教育日, ,全国各地中小学校围绕全国各地中小学校围绕“强化安全意识强化安全意识, ,提升安全素养提升安全素养”的主题的主题, ,广泛开展安全教育宣讲广泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动。这是因为和应急演练等活动。这是因为( ( ) ) 中小学生自我保护能力较弱中小学生自我保护能力较弱 中小学生没有辨别是非能力中小学生没有辨别是非能力 中小学生社会生活经验相对缺乏中小学生社会生活经验相对缺乏 中小

10、学生的健康成长事关民族的未来中小学生的健康成长事关民族的未来 A. A.B.B. C. C.D.D.4.4.让校车享有优先权，这是一种文明的体现，是让校车享有优先权，这是一种文明的体现，是我们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。我们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。这体现了对未成年人的（这体现了对未成年人的（ ） A A家庭保护家庭保护 B B学校保护学校保护 C C社会保护社会保护 D D司法保护司法保护5.5.某中学为了解决学校留守儿童的安全、教育问某中学为了解决学校留守儿童的安全、教育问题题, ,开通学校开通学校“心连心心连心”校园广播校园广播, ,密切关注留守密切关注留守儿童的健

11、康成长儿童的健康成长, ,体现体现( () ) A. A.学校保护学校保护B.B.家庭保护家庭保护 C. C.社会保护社会保护D.D.司法保护司法保护案例分析：案例分析：小林的父母经常在家叫几个朋友一起来小林的父母经常在家叫几个朋友一起来搓麻将，甚至有时候让小林也搓麻将，甚至有时候让小林也“搭一搭手搭一搭手”，慢慢地，慢慢地小林学会了搓麻将，成绩也直线下降。小林学会了搓麻将，成绩也直线下降。(1)小林的父母有什么错？小林的父母有什么错？提示：提示：小林的父母亲应该以健康的思想和适当的方小林的父母亲应该以健康的思想和适当的方法教育未成年人，而不应该误导子女。法教育未成年人，而不应该误导子女。(2

12、)你如何帮助小林解决这个问题？你如何帮助小林解决这个问题？提示：提示：小林可以通过老师与父母沟通；自我提醒，小林可以通过老师与父母沟通；自我提醒，告诉自己不能参与赌博活动；还可以要求父母不再搓告诉自己不能参与赌博活动；还可以要求父母不再搓麻将特别是在家搓麻将麻将特别是在家搓麻将(3)怎样才能使未成年人免受伤害呢？怎样才能使未成年人免受伤害呢？提示：提示：可从国家、社会、家庭、学校、未成年人等角可从国家、社会、家庭、学校、未成年人等角度进行回答。度进行回答。国家国家：制定和完善相关的未成年人保护的法律，为：制定和完善相关的未成年人保护的法律，为更好地保护未成年人的合法权益提供法律依据。更好地保护

13、未成年人的合法权益提供法律依据。社会社会：努力营造一个有利于未成年人健康成长的社：努力营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。会环境。家庭家庭：以正确、合理的方式教育孩子、关心孩子，：以正确、合理的方式教育孩子、关心孩子，给未成年人营造一个良好的家庭氛围，尽到家长的监护给未成年人营造一个良好的家庭氛围，尽到家长的监护职责。职责。学校学校：定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开：定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开展法律知识讲座等；做好消防、地震等各种安全演练。展法律知识讲座等；做好消防、地震等各种安全演练。未成年人未成年人：增强自我保护意识，提高自我保护能力，：增强自我保护意识，提高自我保

14、护能力，学会用法律来保护自己。学会用法律来保护自己。法律为我们护航法律为我们护航我们需要特殊我们需要特殊保护保护身心发育不成熟身心发育不成熟自我保护能力弱自我保护能力弱感受法的关爱感受法的关爱事关人类的未来事关人类的未来专门法律专门法律四道防线四道防线要求要求一课一得一课一得 畅谈收获畅谈收获 同学们，现实生活中不尊重未成年人、侵犯未成同学们，现实生活中不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象较为普遍。通过今天这堂课的年人合法权益的现象较为普遍。通过今天这堂课的学习，我们了解到青少年需要家庭、学校、社会和学习，我们了解到青少年需要家庭、学校、社会和法律给予特殊的保护，同时我们自己也应该增强自法律给予特殊的保护，同时我们自己也应该增强自我保护意识，运用法律手段保护自己的权益。我保护意识，运用法律手段保护自己的权益。一课一得一课一得 畅谈收获畅谈收获