人教版八年级道德与法治上册5.3《善用法律》课件(共25页).ppt

1、 上周小丽在商场买了双超炫的名牌运动鞋，上周小丽在商场买了双超炫的名牌运动鞋，本来特别开心，但是昨天发现居然本来特别开心，但是昨天发现居然有质量问题有质量问题！好郁闷！算了，好郁闷！算了，自认倒霉自认倒霉，凑合着用吧！，凑合着用吧！ 可没想到今天体育课跑可没想到今天体育课跑800800米，米，鞋底居然开鞋底居然开裂了裂了！还！还摔了一跤摔了一跤！真是太背了。！真是太背了。你来帮小丽想想办法吧。可以和商家理论，或向消协反应善用法律善用第五课 做守法的公民法律 law问题二问题一 中学生小华从超市出来，门口的中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫

2、。随后，小华被保安带到一边询叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。问，并强迫小华脱下衣服接受检查。（1）你对此事的看法是什么？（2）你会怎样帮助小华讨回公道？商场保安的行为侵犯了小华的名誉权。 帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。超市搜身01遇到侵害，依法求助 提供法律服务和帮助的机构法律服务所1 1律师事务所2 2法律援助中心4 4公证处3 3法律服务所帮助我们解释法律问题、代写法律文书、帮助出主意、解决涉及法律的问题。律师事务所回答法律问题，出主意，想办法，法律顾问，处理涉及法律的事务 ，打官司，出庭辩护。公证处专门的证明机构。依照法律和事实，证明合同

3、、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。法律援助中心如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。（1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。公安机关公安机关人民法院人民法院人民检察院人民检察院（2）受到非法侵害，可以寻求国家的 法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 中学生小峰自创的歌词在中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿全国少年儿童歌词征集活动童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经

4、调查发现，是参加复评接到获奖通知书。经调查发现，是参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得小峰获得1.71.7万元赔偿。万元赔偿。小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？探究分享探究分享是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷、应对侵害诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效最正规、最权威、最有效的手段，是维护的手段，是维护合法权益的合法权益的最后屏

5、障最后屏障。诉讼通常分为三种类型：诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。诉讼 诉讼的三种类型刑事诉讼1 1民事诉讼2 2行政诉讼3 3 某校一名高中生去看电影。到了电影院门口，他把自行某校一名高中生去看电影。到了电影院门口，他把自行车锁好放在电影院门前的存车处，并向看车的阿姨缴了两角车锁好放在电影院门前的存车处，并向看车的阿姨缴了两角钱的存车费，看完电影去取车，发现车没有了。他问看车的钱的存车费，看完电影去取车，发现车没有了。他问看车的阿姨，阿姨说不知道。当即要求赔车，可是看车的阿姨却说，阿姨，阿姨说不知道。当即要求赔车，可是看车的阿姨却说，她不承担赔

6、车的责任。于是他将看车人告上法庭。她不承担赔车的责任。于是他将看车人告上法庭。 案例一指人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参与下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。民事诉讼案例二 陆先生在为自己创办的公司取名时，以陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家资本家” ” 三字为公司冠名，他的申请被三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。状将上海市工商行政管理局告上法庭。俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。行政诉讼 被告人单某，连续盗用了被告人单

7、某，连续盗用了2020多个企业、事多个企业、事业单位停放在路旁的大小卡车业单位停放在路旁的大小卡车2828辆作为犯罪工辆作为犯罪工具，到具，到1414个菜场和食品厂等单位盗窃个菜场和食品厂等单位盗窃2020余次，余次，共窃得猪肉、海鲜、蔬菜等副食品及食油、工共窃得猪肉、海鲜、蔬菜等副食品及食油、工业用铜、自行车等财物，价值人民币业用铜、自行车等财物，价值人民币60006000余元。余元。案例三 指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚罪犯的活动。刑事诉讼02有勇有谋，应对犯罪作为青少年，面对不正义的行为，我们是未成年人，可以不管 。PK作为青少年，面对不正义

8、的行为，我们是未成年人，需要管。辨一辨辨一辨02有勇有谋，应对犯罪经验分享经验分享 1.同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。02有勇有谋，应对犯罪经验分享经验分享 2.见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。同违法犯罪作斗争的常见方法及时拨打及时拨打110110报警电话或争取其他成人的帮助。报警电话或争取其他成人的帮助。虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。记住违法犯

9、罪分子的体貌特征。记住违法犯罪分子的体貌特征。了解违法犯罪分子的去向。了解违法犯罪分子的去向。保护好作案现场。保护好作案现场。02有勇有谋，应对犯罪经验分享经验分享 3.我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。善用善用法律法律遇到侵害依法求助有勇有谋应对犯罪遇到侵害，及时寻求法律救助法律服务机构寻求国家的法律救济控告、举报、起诉诉讼重要性、三种类型（民事、行政、刑事）同违法犯罪作斗争全体公民（未成年人）见义勇为勇于斗争、善于斗争弘扬社会主义法治精神法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者本课小结1作为青少年，面对不正义的行为，你的正确做法是( ) A我们是未成年人，可以不管 C上前制止，如不听对其严惩 D喊几个朋友来将施暴者揍一顿随堂检测随堂检测 B讲究智斗，如拨打“110”报警 2七年级学生小涵在网上连载自己的原创小说时无意中发现有人抄袭了自己的作品并在某著名文学网站上以原创名义进行发表，对此，小涵可以采取的行动是( ) A 叫上朋友一起对抄袭者进行人身攻击 B 自认倒霉，忍气吞声 D与抄袭者直接争吵随堂检测随堂检测 C 寻求法律援助，依法维护合法权益善用用方式维权！下堂课见