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类型九年级道德与法治上册第4单元熔铸民族魂魄第7课共建民族家园第3框维护国家统一课件北师大版.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2558106
  • 上传时间:2022-05-04
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    资源描述:

    1、第第4单元单元 熔铸民族魂魄熔铸民族魂魄第第3站维护国家统一站维护国家统一 “ “古城风云古城风云”以郑成功收复台湾史诗为主以郑成功收复台湾史诗为主题,展现了郑成功收复台湾时期的动人场面。题,展现了郑成功收复台湾时期的动人场面。英雄郑成功,无人不知,无人不晓,他一生最英雄郑成功,无人不知,无人不晓,他一生最大的功绩就是以武力收复台湾,结束了荷兰人大的功绩就是以武力收复台湾,结束了荷兰人在台湾在台湾3838年的殖民统治。年的殖民统治。 鼓浪屿:世界名人塑像馆鼓浪屿:世界名人塑像馆 1.维护国家统一,反对分裂,维护国家统一,反对分裂,是中国各族人民的光荣传统。是中国各族人民的光荣传统。(p86)

    2、维护国家统一,反对分裂,是中国各族人民的光荣传统。中华文明绵延五千年,国家统一始终是历史发展的主流。维护国家统一和领土完整,是中华民族的最高利益。维护国家统一的意义维护国家统一的意义我国为什么要实现完全统一我国为什么要实现完全统一?1、台湾自古以来是中国领、台湾自古以来是中国领土不可分割的一部分。土不可分割的一部分。2、实现祖国统一是中华儿、实现祖国统一是中华儿女女的共同心愿的共同心愿。3、维护祖国统一是中华民族维护祖国统一是中华民族的光荣传统和最高利益。的光荣传统和最高利益。2.“一国两制一国两制”是我国实现祖国是我国实现祖国和平统一的基本方针。(和平统一的基本方针。(p88) 1982年年

    3、1月,邓小平首次提出月,邓小平首次提出“一国两制一国两制”构构想。想。 1983年,邓小平在会见美国新泽西州西北大学年,邓小平在会见美国新泽西州西北大学教授杨力宇时提出了教授杨力宇时提出了“邓六条邓六条”,使,使“一国两制一国两制”的构想更加完备、充实,更加具体化、系统化。的构想更加完备、充实,更加具体化、系统化。 1984年年6月,邓小平会见了香港工商界访京团月,邓小平会见了香港工商界访京团和香港知名人士钟士元,作了题为和香港知名人士钟士元,作了题为“一个国家,一个国家,两种制度两种制度”的谈话的谈话 1985年年3月,第六届全国人月,第六届全国人大三次会议正式把大三次会议正式把“一国两制一

    4、国两制”确定为中国的一确定为中国的一项基本国策,至此,中国共产党和中国政府用项基本国策,至此,中国共产党和中国政府用“一国两制一国两制”解决台、港、澳问题,实现国家统解决台、港、澳问题,实现国家统一的基本方针正式确立。一的基本方针正式确立。一国中华人民共和国中华人民共和国两制社会主义制度社会主义制度资本主义制度资本主义制度主体主体前提和基础前提和基础补充补充一国两制一国两制不会动摇我国的社会主义性质不会动摇我国的社会主义性质大陆大陆港澳台港澳台保留保留实行实行葡萄牙国旗降落葡萄牙国旗降落五星红旗飘扬在澳门上空五星红旗飘扬在澳门上空英国国旗降落英国国旗降落五星红旗冉冉升起香港上空五星红旗冉冉升起

    5、香港上空1997年年7月月1日,香港回归日,香港回归 1999年年12月月20日,澳门回归日,澳门回归实行实行“一国两制一国两制” 具有重大的意义具有重大的意义: : 1 1、有利于实现祖国的和平统一。、有利于实现祖国的和平统一。 2 2、有利于促进我国社会主义现代化建设。、有利于促进我国社会主义现代化建设。 3 3、有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。繁荣和发展。 总之,总之,“一国两制一国两制”是和平统一祖国的是和平统一祖国的基本方针,是两岸统一的最佳方式,具有强基本方针,是两岸统一的最佳方式,具有强大的生命力;它顺应历史潮流,有益于人民,大的生

    6、命力;它顺应历史潮流,有益于人民,有功于民族,有利于世界的和平与发展。有功于民族,有利于世界的和平与发展。 你可知你可知“Macau Macau ”不是我真姓不是我真姓? ?我离开你太久了,母亲我离开你太久了,母亲! !但是他们掳去的是我的肉体,但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂。你依然保管我内心的灵魂。. .三百年来梦寐不忘的生母啊三百年来梦寐不忘的生母啊! !叫儿的乳名,叫我一声叫儿的乳名,叫我一声“澳门澳门”! !母亲母亲! !母亲母亲! !我要回来,母亲我要回来,母亲! !母亲母亲! !七子之歌七子之歌各抒己见各抒己见你知道你知道“七子七子”是哪七块领土吗?是哪七块领土吗

    7、?你了解他们回归祖国的历程吗?你了解他们回归祖国的历程吗?七子之歌七子之歌作者:闻一多作者:闻一多 澳门澳门是闻一多是闻一多19251925年年3 3月在美国留学期月在美国留学期间创作的一组组诗间创作的一组组诗七子之歌七子之歌中的首篇。其余中的首篇。其余六篇分别为六篇分别为香港香港、台湾台湾、威海卫威海卫、广州湾广州湾、九龙九龙和和旅顺,大连旅顺,大连。诗人。诗人以拟人的手法将这七处以拟人的手法将这七处 失地失地 比作远离母亲怀抱比作远离母亲怀抱的七个孩子,用小孩子的口吻哭诉他们被迫离开的七个孩子,用小孩子的口吻哭诉他们被迫离开母亲的襁褓,受尽异族的欺凌,渴望重回母亲怀母亲的襁褓,受尽异族的欺

    8、凌,渴望重回母亲怀抱的强烈情感。抱的强烈情感。3.实现国家统一,是中华儿女实现国家统一,是中华儿女的共同愿望。的共同愿望。(p89)实现国家统一,是中华儿女的共同心愿实现国家统一,是中华儿女的共同心愿(一)完成祖国的统一大业,捍卫祖国的领土完整,(一)完成祖国的统一大业,捍卫祖国的领土完整,是中华民族的根本利益所在。是中华民族的根本利益所在。(二)一个民主、富强、文明、和谐的中国,必须是(二)一个民主、富强、文明、和谐的中国,必须是一个统一的中国。一个统一的中国。(三)中国的完全统一,是大势所趋,人心所向。(三)中国的完全统一,是大势所趋,人心所向。(四)我们每一个中华民族的子孙,必须旗帜鲜明

    9、的(四)我们每一个中华民族的子孙,必须旗帜鲜明的反对一切分裂祖国、危害祖国统一、危害祖国领土完反对一切分裂祖国、危害祖国统一、危害祖国领土完整的言论和行径。整的言论和行径。乡乡 愁愁 余光中余光中小时候,小时候, 乡愁是一枚小小的邮票。乡愁是一枚小小的邮票。 我在这头,我在这头, 母亲在那头。母亲在那头。 长大后,长大后, 乡愁是一张窄窄的船票。乡愁是一张窄窄的船票。 我在这头,我在这头, 新娘在那头新娘在那头. 后来啊,后来啊, 乡愁是一方矮矮的坟墓。乡愁是一方矮矮的坟墓。 我在外头,我在外头, 母亲在里头。母亲在里头。 而现在,而现在, 乡愁是一湾浅浅的海峡。乡愁是一湾浅浅的海峡。 我在这

    10、头,我在这头, 大陆在那头。大陆在那头。 赏析:作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,可见作者愁思之重,小时候,作者将乡愁寄托在给家人的书信里,所以将乡愁比喻为邮票;长大后,作者和家人分居两地,很难与家人相见,于是将乡愁寄托在回家的船上,所以把乡愁比喻为船票;后来,母亲去世,作者与母亲再也不能见面,于是作者就将愁绪比喻为坟墓;现在,由于人为的原因,海峡两岸的同胞不能团聚,作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡,表达了他期盼祖国大陆统一的强烈愿望。 温家宝言及台湾:这一湾浅浅温家宝言及台湾:这一湾浅浅的海峡,确实是的海峡,确实是最大的国殇,最大的国殇,最深的乡愁。最深的乡愁。 台湾是祖国的宝岛,是我台湾是祖

    11、国的宝岛,是我一直向往的地方。我真心希望一直向往的地方。我真心希望能有机会到台湾去走一走、看能有机会到台湾去走一走、看一看。我想到阿里山,想到日一看。我想到阿里山,想到日月潭,想到台湾各地去走、去月潭,想到台湾各地去走、去接触台湾同胞。接触台湾同胞。 虽然我今年已经虽然我今年已经67岁了,岁了,但是如果有这种可能,走不动但是如果有这种可能,走不动就是爬我也愿意去。就是爬我也愿意去。 你认为在为实现总理和人民的愿望,你认为在为实现总理和人民的愿望,中国政府中国政府应从哪些方面努力?应从哪些方面努力? 1、坚持实行、坚持实行“和平统一、一国两制和平统一、一国两制”的方针的方针 2、坚持一个中国的原

    12、则。、坚持一个中国的原则。 3、坚持反对任何外来势力的干涉。、坚持反对任何外来势力的干涉。 4、坚持以经济建设为中心,不断增强、坚持以经济建设为中心,不断增强我国的综合国力。我国的综合国力。 5、积极发展两岸关系,争取早日实现、积极发展两岸关系,争取早日实现统一。统一。祖国大陆多年来为维护国祖国大陆多年来为维护国家统一所做出的许多善意家统一所做出的许多善意之举。你能举出近几年来之举。你能举出近几年来的一些实例吗?两岸交流的一些实例吗?两岸交流的意义有哪些?的意义有哪些?中原文化宝岛行中原文化宝岛行孔孔玉芳与国民党副主席林玉芳与国民党副主席林丰正观看老虎画创作丰正观看老虎画创作中原文化宝岛行中原

    13、文化宝岛行大大型歌舞型歌舞河洛风河洛风两岸交流活动的意义两岸交流活动的意义 有利于促进两岸经济繁荣、文有利于促进两岸经济繁荣、文化交流。化交流。 有利于促进祖国早日实现统一。有利于促进祖国早日实现统一。 有利于维护两岸人民的根本利有利于维护两岸人民的根本利益和两岸社会的稳定与发展。益和两岸社会的稳定与发展。1、坚持一个中国的原则,、坚持一个中国的原则,是发展两岸关系和实现和是发展两岸关系和实现和平统一的基础。平统一的基础。2、 我们坚持我们坚持“和平统一,和平统一,一国两制一国两制”的基本方针,的基本方针,但又决不承诺放弃使用武但又决不承诺放弃使用武力。力。 中学生为维护祖国统一可以作哪些力所能及的事? 答:坚决支持答:坚决支持反分裂国家法反分裂国家法的颁布实施,的颁布实施,并向人们做好宣传工作拥护党和政府对台的并向人们做好宣传工作拥护党和政府对台的立场、方针、政策;坚持一个中国原则;积立场、方针、政策;坚持一个中国原则;积极履行维护国家统一的义务,坚决反对极履行维护国家统一的义务,坚决反对“台台独独”,同一切破坏祖国统一的言行做斗争,同一切破坏祖国统一的言行做斗争,努力学习,立志成才,为早日实现祖国的完努力学习,立志成才,为早日实现祖国的完全统一打好基础。全统一打好基础。

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