八年级上册物理质量和密度的复习课件.ppt
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- 关 键 词:
- 年级 上册 物理 质量 密度 复习 课件
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1、clszwangjie2011/6/111clszwangjie2011/6/112复习目标复习目标:1:理解质量是物质的一种属性理解质量是物质的一种属性,不随物质的形状、不随物质的形状、状态、位置的变化而变化。状态、位置的变化而变化。 2.能熟练运用天平测量固体、液体的质量。能熟练运用天平测量固体、液体的质量。 3.理解密度的相关知识(定义、公式、单位及理解密度的相关知识(定义、公式、单位及 单位间的换算等)。单位间的换算等)。 4.能对固体和液体的密度进行测定。能对固体和液体的密度进行测定。 5.能运用密度知识解决实际问题。能运用密度知识解决实际问题。想一想这一章我们需要复习什么呢想一想这
2、一章我们需要复习什么呢?clszwangjie2011/6/113本章知识结构本章知识结构:质量质量概念概念质量和密度质量和密度密度密度单位单位测量测量概念概念密度测量密度测量密度的应用密度的应用定义、公式、单位定义、公式、单位固体、液体密度的测量固体、液体密度的测量求物体的质量和体积求物体的质量和体积鉴别物质鉴别物质clszwangjie2011/6/114一、知识结构一、知识结构质量质量1.物理意义物理意义:物体中所含物质的多少物体中所含物质的多少2.解释解释:质量是物体的一种质量是物体的一种属性属性.与物体与物体形状、状态、形状、状态、位置位置无关无关3.单位:单位:国际单位:国际单位:
3、kg其他单位:其他单位:t、g、mg相邻进率:相邻进率:10004.测量测量生活中的测量工具:案秤生活中的测量工具:案秤,台秤台秤,杆秤杆秤,电子称等电子称等实验室:天平实验室:天平学生天平学生天平托盘天平托盘天平使用使用用天平测固体和液体的质量用天平测固体和液体的质量密度密度同体积不同物质质量不同同体积不同物质质量不同同质量不同物体体积同质量不同物体体积不同不同clszwangjie2011/6/115一、知识结构一、知识结构托盘天平托盘天平1.结构结构底盘底盘,分度盘分度盘,指针指针,托盘托盘,平衡螺母平衡螺母,横梁横梁,标标尺尺,游码游码,砝码砝码,镊子镊子2.使用使用(1)选选: 称量
4、称量,感量感量,零刻线零刻线(2)调调: 水平台水平台,游码游码,平衡螺母平衡螺母(3)放放:左物右砝(液体加容器)左物右砝(液体加容器)(4)测测:镊子加减砝码镊子加减砝码(先大后小先大后小),调节游码调节游码(5)看看: 是否平衡是否平衡?(6)读读:砝码总质量砝码总质量,游码所对刻度值游码所对刻度值?(7)记记: 被测如体质量被测如体质量=砝码总质量砝码总质量+游码所对刻度值游码所对刻度值3.维护维护使用前使用前使用时使用时读数读数clszwangjie2011/6/116一、知识结构一、知识结构密度密度1.物理意义物理意义:单位体积的某种物质的质量单位体积的某种物质的质量2.定义式定义
5、式(测量式测量式):=m/v3.解释解释:a.密度是物质的一种密度是物质的一种特性特性,与与m,v无关无关b. 每种物质都有每种物质都有一定的密度一定的密度, 不同的物质不同的物质 密度一般是不同密度一般是不同的的 c.物质物质外界条件改变外界条件改变时时,密度会变化密度会变化(如如:水水 凝固成冰凝固成冰;铁块的温度升高铁块的温度升高)4.单位单位国际国际:kg/m其他其他:g/cm1g/cm=10kg/m1kg/m=10g/cm水的密度是水的密度是10kg/m,它的物理意义是什么它的物理意义是什么?5.密度测量密度测量: 原理原理,器材器材,6.密度应用密度应用:(1)=m/v; m= v
6、; v=m/ (2)会用比例解决有关问题会用比例解决有关问题步骤,表达式步骤,表达式clszwangjie2011/6/117原理原理:天平天平砝码砝码量筒量筒待测待测物物烧杯、水烧杯、水盐水盐水细线细线实验:测定固体和液体的密度实验:测定固体和液体的密度目的:目的:用天平和量筒测定固体和液体的密度用天平和量筒测定固体和液体的密度 = m / v器材器材:clszwangjie2011/6/118步骤:步骤:2用天平称出用天平称出待测固体待测固体的质量的质量m;3用量筒测出用量筒测出水水的体积的体积V1;4用量筒测出用量筒测出水和待测固体水和待测固体的总体积的总体积V2。将天平放在水平台面上,
7、调节天平平衡。将天平放在水平台面上,调节天平平衡。5.在玻璃杯中盛在玻璃杯中盛待测液体待测液体,称出它们的总质量称出它们的总质量m1;6把玻璃杯中的把玻璃杯中的待测液体待测液体倒入量筒中倒入量筒中一部分一部分,记下量筒中液体的体积记下量筒中液体的体积V;7称出玻璃杯和杯中称出玻璃杯和杯中剩下剩下的液体的总质量的液体的总质量m2。液液=固固=表达式表达式:m mv v2 2-v-v1 1m m1 1-m-m2 2 v vclszwangjie2011/6/119?1、计算物质的密度:、计算物质的密度: m/V二、密度知识的应用二、密度知识的应用(练习)(练习) 有有10厘米厘米3的一块金属,其质
8、的一块金属,其质量为量为105克,这可能是什么金属克,这可能是什么金属?某一戒指质量为某一戒指质量为8.8克,体积为克,体积为0.55厘米厘米3,你能鉴别一下这个戒指是纯金的吗?你能鉴别一下这个戒指是纯金的吗?=16g/cm30.55cm38.8g=Vmr=r=clszwangjie2011/6/1110由公式由公式=m/v得得(练习)(练习) 游泳池长游泳池长50米,宽米,宽20米,水米,水深为深为2米,求游泳池中水的质量。米,求游泳池中水的质量。(假设游泳池各处深度相同)(假设游泳池各处深度相同)clszwangjie2011/6/1111可以计算一些体积难以测量的物体的体积可以计算一些体
9、积难以测量的物体的体积(如沙子、等一些形状不规则的物体)(如沙子、等一些形状不规则的物体)解:由公式解:由公式=m/v得得 8.9克克/厘米厘米3(练习)测得一不规则的大理石质量(练习)测得一不规则的大理石质量为为216克,则大理石的体积是多少?克,则大理石的体积是多少?clszwangjie2011/6/1112请讨论有多少种方法?请讨论有多少种方法?一个铝球,它的体积是一个铝球,它的体积是500cm3,质量是,质量是540g,问是否是实心的?问是否是实心的?(已知已知铝铝= 2.7g/cm3)典型典型习题:习题:4.判判定定物物体体是是否否空空心心.clszwangjie2011/6/11
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