人类对细菌和真菌的利用说课稿21课件.ppt
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- 关 键 词:
- 人类 细菌 真菌 利用 说课稿 21 课件
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1、 教材分析教材分析1学情分析学情分析2教学学法教学学法3教学过程教学过程4教材分析教材分析教学过程教学过程教法学法教法学法教学反思教学反思本节内容主要讲的是人类对细本节内容主要讲的是人类对细菌和真菌的利用,总结了细菌菌和真菌的利用,总结了细菌和真菌在生活中的作用,在教和真菌在生活中的作用,在教材里起到承上启下的作用材里起到承上启下的作用。教材地位教材地位教学目标教学目标重点难点重点难点教材分析教材分析教材分析教材分析学情分析学情分析教法学法教法学法教学过程教学过程教材分析教材分析教学过程教学过程教法学法教法学法教学反思教学反思教材地位教材地位教学目标教学目标重点难点重点难点教学目标教学目标教材
2、分析教材分析学情分析学情分析教法学法教法学法教学过程教学过程教法学法教法学法教学目标教学目标1.1.举例说出发酵技术在食品制作中的应用。举例说出发酵技术在食品制作中的应用。2.2.说明食品腐败的原因以及食品保存的一般方法。说明食品腐败的原因以及食品保存的一般方法。3.3.尝试制作米酒等。尝试制作米酒等。4.4.通过实践活动,体验知识与技术在生产和生活通过实践活动,体验知识与技术在生产和生活中的作用。中的作用。教材分析教材分析教学过程教学过程教法学法教法学法教学反思教学反思教材地位教材地位教学目标教学目标重点难点重点难点重点难点重点难点教材分析教材分析发酵技术在食品制作中的作用和食品保存的一般方
3、法发酵技术在食品制作中的作用和食品保存的一般方法教学重点教学重点 利用发酵技术制作食品的原理利用发酵技术制作食品的原理教学难点教学难点教学过程教学过程教法学法教法学法学情分析学情分析教材分析教材分析教学过程教学过程教法学法教法学法教学反思教学反思学情分析学情分析 八年级学生在分析解决问题的能力和动手实践八年级学生在分析解决问题的能力和动手实践能力方面尚有点欠缺,课外知识也不够丰富。但是,能力方面尚有点欠缺,课外知识也不够丰富。但是,这个年龄段的学生已经有一定的学习主动性,有一这个年龄段的学生已经有一定的学习主动性,有一定的求知欲望,有一定的探究问题的兴趣,能够和定的求知欲望,有一定的探究问题的
4、兴趣,能够和老师配合,可以通过师生互助,不断的发展自己、老师配合,可以通过师生互助,不断的发展自己、完善自己。完善自己。 学情分析学情分析教学过程教学过程教法学法教法学法学情分析学情分析学情分析学情分析教材分析教材分析教学过程教学过程教法学法教法学法教学反思教学反思教教 法法学学 法法教教 法法 谈话法、演示法、谈话法、演示法、“观察观察讨论讨论归纳归纳”法法 教教 法法1.1.研究性学习法研究性学习法 2.2.合作性学习法合作性学习法3.3.体验性学习法体验性学习法 4.4.交流性学习法交流性学习法学学 法法学学 法法教学过程教学过程教法学法教法学法教法学法教法学法学情分析学情分析教材分析教
5、材分析教学过程教学过程教法学法教法学法教学反思教学反思教学过程教学过程导入新课导入新课探索新知探索新知课堂延伸课堂延伸归纳总结归纳总结课堂练习课堂练习教学过程教学过程学情分析学情分析教学过程教学过程教法学法教法学法教材分析教材分析教学过程教学过程教法学法教法学法教学反思教学反思导入新课导入新课导入新课导入新课探索新知探索新知归纳总结归纳总结课堂延伸课堂延伸课堂练习课堂练习设问:食物腐败、动植物和人类患病的原因设问:食物腐败、动植物和人类患病的原因学情分析学情分析教学过程教学过程教法学法教法学法教材分析教材分析教学过程教学过程教法学法教法学法教学反思教学反思教学过程教学过程导入新课导入新课归纳总
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