世间惟有情难画-情感的表达-(2)课件.pptx

1、记叙文的写作指导 在高考阅卷中，大量重复出现的议论文流于空泛，在高考阅卷中，大量重复出现的议论文流于空泛，说理不透，没有生机活力，让阅卷老师恹恹欲睡，而一说理不透，没有生机活力，让阅卷老师恹恹欲睡，而一篇详略得当，有变化，有波澜，情景交融的记叙文会很篇详略得当，有变化，有波澜，情景交融的记叙文会很容易在刹那间打动阅卷老师的心。容易在刹那间打动阅卷老师的心。1 1、描摹形象细腻。、描摹形象细腻。 2 2、情节曲折起伏。、情节曲折起伏。3 3、立意深刻新颖。、立意深刻新颖。 4 4、感情真挚热烈。、感情真挚热烈。5 5、语言准确生动。、语言准确生动。 考试说明作文基础等级要求考试说明作文基础等级要

2、求思想健康，感情真挚。思想健康，感情真挚。 “感情真挚感情真挚”是要求在写作中能自是要求在写作中能自然地表达真情实感，使感情的流露能然地表达真情实感，使感情的流露能够给人以真实感、真诚感。够给人以真实感、真诚感。 诉说真情诉说真情 突出实感突出实感一、化虚为实显真情一、化虚为实显真情二、细节描写动人心二、细节描写动人心三、三、抒议结合点情理抒议结合点情理化虚为实显真情化虚为实显真情记叙文不能只有空洞的口号，必须选取真实记叙文不能只有空洞的口号，必须选取真实可感的生活画面展开描写，才能让文章血肉可感的生活画面展开描写，才能让文章血肉丰满。可以写一件事（但要注意写出事件的丰满。可以写一件事（但要注

3、意写出事件的波澜），也可以选取几个生活片段连缀成篇波澜），也可以选取几个生活片段连缀成篇以体现文章的中心。以体现文章的中心。比较下面两段文字比较下面两段文字 原作：原作：真正感受母亲深沉的爱真正感受母亲深沉的爱,是在医院醒来是在医院醒来的那个深夜。那天夜里，我睁开眼睛，看着周围的那个深夜。那天夜里，我睁开眼睛，看着周围的环境，心里满是慌张。我知道，这里是医院。的环境，心里满是慌张。我知道，这里是医院。可是，我怎么会在医院呢？转过头，看见母亲侧可是，我怎么会在医院呢？转过头，看见母亲侧趴在床边，她的手紧紧地握着我的手。心头一阵趴在床边，她的手紧紧地握着我的手。心头一阵酸楚，我转过头，眼泪流下来了

4、。酸楚，我转过头，眼泪流下来了。 修改稿：修改稿：真正感受母亲深沉的爱真正感受母亲深沉的爱,是在医院醒是在医院醒来的那个深夜。那天夜里，我睁开涩涩的眼睛，来的那个深夜。那天夜里，我睁开涩涩的眼睛，看着陌生而令人心悸的惨白的环境，心里满是慌看着陌生而令人心悸的惨白的环境，心里满是慌张。我知道，这里是医院。可是，我怎么会在医张。我知道，这里是医院。可是，我怎么会在医院呢？转过头，母亲侧趴在床边，脸上写满疲惫院呢？转过头，母亲侧趴在床边，脸上写满疲惫与沧桑，眉间隐约流露着内心的焦灼与担忧。凌与沧桑，眉间隐约流露着内心的焦灼与担忧。凌乱的头发，苍灰中夹着根根白丝，随着母亲的呼乱的头发，苍灰中夹着根根白

5、丝，随着母亲的呼吸微微抖动。那双长满老茧的手紧紧地握着我细吸微微抖动。那双长满老茧的手紧紧地握着我细白的手。心头一阵酸楚，我悄悄的转过头，眼泪白的手。心头一阵酸楚，我悄悄的转过头，眼泪不听使唤的哗哗而下，像一场春天下的甘霖，想不听使唤的哗哗而下，像一场春天下的甘霖，想滋润母亲沧桑的脸庞。滋润母亲沧桑的脸庞。 迷糊中，一双温暖的手抚过我的肩膀，似乎迷糊中，一双温暖的手抚过我的肩膀，似乎带有魔力一样驱走了我的困意。微微睁开沉重的带有魔力一样驱走了我的困意。微微睁开沉重的双眼，我发现原本杂乱的书桌已被收拾得整整齐双眼，我发现原本杂乱的书桌已被收拾得整整齐齐，而桌角上正放着一杯氤氲着热气的香茗，一齐，

6、而桌角上正放着一杯氤氲着热气的香茗，一缕清香沁入心脾，幽而不浮，漫而不浊。妈妈刚缕清香沁入心脾，幽而不浮，漫而不浊。妈妈刚刚定是来过，因为怕打扰我学习，她总是轻手轻刚定是来过，因为怕打扰我学习，她总是轻手轻脚地为我做好一切，以至好几次我都没察觉。剔脚地为我做好一切，以至好几次我都没察觉。剔透的玻璃杯中渐渐浸润出雅致的琥珀色，叶片儿透的玻璃杯中渐渐浸润出雅致的琥珀色，叶片儿悠然地在水中摇曳打卷，我轻轻啜了一口，淡淡悠然地在水中摇曳打卷，我轻轻啜了一口，淡淡的清香在口中弥散开来，甘而不苦，醇而不浓。的清香在口中弥散开来，甘而不苦，醇而不浓。吴芬芬吴芬芬 茶韵茶韵 细节的作用：细节的作用：细节描写的

7、技巧 1、摄取细小的动作、摄取细小的动作2 2、勾勒细小的景物、勾勒细小的景物细节描写淑女的吃相细节描写淑女的吃相 她端起碗，挑了几她端起碗，挑了几根菜叶，张开嘴巴，嚼根菜叶，张开嘴巴，嚼着食物。（原文）着食物。（原文） 她（她（小心翼翼地小心翼翼地）端起碗，）端起碗，挑了几缕菜叶，（挑了几缕菜叶，（慢慢地送慢慢地送到到）嘴边，（）嘴边，（害羞似的害羞似的）张）张开樱桃小嘴，又（开樱桃小嘴，又（迅速迅速）合）合上，（上，（极小幅度地极小幅度地）嚼着食）嚼着食物，（物，（还不停地还不停地）用餐巾纸）用餐巾纸擦拭唇角的余油。（改文）擦拭唇角的余油。（改文） 1、摄取细小的动作、摄取细小的动作细节细

8、节描写粗汉的吃相描写粗汉的吃相 他见菜齐后，便提起筷，他见菜齐后，便提起筷，端起碗，对着菜就是一端起碗，对着菜就是一夹，合着饭往嘴里送。夹，合着饭往嘴里送。（原文）（原文）v 他见菜端齐后，便他见菜端齐后，便急忙急忙提起筷，端起大碗，对着提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭菜就是一夹，合着饭呼呼呼呼地往嘴里送。又掺和了汤地往嘴里送。又掺和了汤水，水，撑的两腮鼓鼓的撑的两腮鼓鼓的，还，还有一粒米粒有一粒米粒挂在嘴角挂在嘴角上。上。（改文）（改文） 有一种期待有一种期待 我的母亲开了家小店，每天好像有忙不完的我的母亲开了家小店，每天好像有忙不完的事，忙完店里忙家里，她是很知足的人，文化不事，忙

9、完店里忙家里，她是很知足的人，文化不高，却把所有的希望都寄托在了我的身上。高，却把所有的希望都寄托在了我的身上。 夜深人静的时候，她会夜深人静的时候，她会端来一杯热牛奶放在端来一杯热牛奶放在我面前，我面前，小声地叮嘱小声地叮嘱：“早点睡，明天还要上课早点睡，明天还要上课呢。呢。”然后然后轻轻掩上轻轻掩上房门。母亲坐在客厅里边织房门。母亲坐在客厅里边织毛衣边看电视，她怕吵着我，甚至把电视设定了毛衣边看电视，她怕吵着我，甚至把电视设定了静音。直到我上床，熄灯，她才会去睡。静音。直到我上床，熄灯，她才会去睡。 进入中学后，和母亲的交流渐渐少了，回家后，进入中学后，和母亲的交流渐渐少了，回家后，她会她

10、会静静地坐我对面静静地坐我对面，母亲总是，母亲总是期待期待我跟她说点什么，我跟她说点什么，但又但又相对无言相对无言，很多时候，很多时候，嘴巴扭捏着嘴巴扭捏着，不知道用什么，不知道用什么词语来表达自己爱她的心。很怕见到她期待的眼神。词语来表达自己爱她的心。很怕见到她期待的眼神。 走进自己的房间里，却又后悔，后悔刚才什么也走进自己的房间里，却又后悔，后悔刚才什么也没说。按母亲的话说，小时候我是最让人放心的，现在没说。按母亲的话说，小时候我是最让人放心的，现在反倒让人操心起来了。我很爱她，却又怕听她唠叨。反倒让人操心起来了。我很爱她，却又怕听她唠叨。 有一次，我考试没考好，学校把信息发到母亲手有一次

11、，我考试没考好，学校把信息发到母亲手机上。那天晚上，母亲机上。那天晚上，母亲悄悄地进来悄悄地进来，看见我做功课，她，看见我做功课，她没说话没说话，坐在床边，开始整理我的衣服，我用眼角余光，坐在床边，开始整理我的衣服，我用眼角余光看着母亲，她发现我衬衣的钮扣松了，然后，出去看着母亲，她发现我衬衣的钮扣松了，然后，出去悄悄悄悄地拿来地拿来针线盒。针线盒。 屋子里很静，只有我翻书和写字的声音，母屋子里很静，只有我翻书和写字的声音，母亲亲安静地坐安静地坐在那里，尽量不弄出一点声响。她重在那里，尽量不弄出一点声响。她重复着把线头复着把线头伸进嘴里湿润伸进嘴里湿润，然后用左手的食指和，然后用左手的食指和拇

12、指把它拇指把它捻得又尖又细，抬起手臂，对着灯光穿捻得又尖又细，抬起手臂，对着灯光穿针针 看着母亲，我怔住了，忽然觉得自己就是看着母亲，我怔住了，忽然觉得自己就是那根缝衣的针，虽然与母亲朝夕相处，可是我整那根缝衣的针，虽然与母亲朝夕相处，可是我整天只顾学习，忽略了母亲在日常生活里发生的一天只顾学习，忽略了母亲在日常生活里发生的一些变化。母亲手中的丝线已经找不到进去的些变化。母亲手中的丝线已经找不到进去的“孔孔”，可是，可是她不甘心，还在一次次地努力她不甘心，还在一次次地努力。 我抬起头，母亲的脸离我很近，她的眼角我抬起头，母亲的脸离我很近，她的眼角不知从什么时侯起多了许多皱纹，我的眼睛潮湿不知从

13、什么时侯起多了许多皱纹，我的眼睛潮湿了，真的已经很久很久没有和母亲说说心里话了，了，真的已经很久很久没有和母亲说说心里话了，也已经忘了上次是什么时间陪母亲出去散步的了。也已经忘了上次是什么时间陪母亲出去散步的了。 “妈，我来吧！妈，我来吧！”我接过母亲手中的针线，线穿针而我接过母亲手中的针线，线穿针而过。母亲过。母亲笑得很慈祥笑得很慈祥:“你还是学习吧你还是学习吧。”我坐在旁边看着母我坐在旁边看着母亲用心地缝着钮扣。亲用心地缝着钮扣。她的动作很美，好像是在一针一线地缝她的动作很美，好像是在一针一线地缝合一个美丽的梦合一个美丽的梦 她把缝好钮扣的衬衣递给我的时候，她把缝好钮扣的衬衣递给我的时候，

14、眼神里充满着期眼神里充满着期待待，说了句：，说了句：“隔壁的强子今年都清华毕业了。隔壁的强子今年都清华毕业了。” 我默默地点头。我的母亲就是这样，从来不会对我有我默默地点头。我的母亲就是这样，从来不会对我有过多要求，她一直在用慈爱的目光和宽容的心感染着我，过多要求，她一直在用慈爱的目光和宽容的心感染着我，期期待着我的成长。待着我的成长。 2、勾勒细小景物 静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端思绪。我闭上静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端思绪。我闭上眼，眼，一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。哦，栀。哦，栀子花又开了吗？刹那间我又回忆起那个让我怦然心动子花又开了吗

15、？刹那间我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间的瞬间 那是个栀子花开的季节，空气中都浮动着馥郁的香那是个栀子花开的季节，空气中都浮动着馥郁的香气。气。晚上，做完了作业，我揉了揉发酸的眼晴。好累哦，晚上，做完了作业，我揉了揉发酸的眼晴。好累哦，下楼走走吧！下楼走走吧！爸爸踮了踮脚，把枝头那一朵摘下，理理妈妈细碎的爸爸踮了踮脚，把枝头那一朵摘下，理理妈妈细碎的头发，微笑着轻轻把那朵花儿小心地插在妈妈发间，那头发，微笑着轻轻把那朵花儿小心地插在妈妈发间，那纯洁的白盛开在乌黑的头发上，妈妈像个十八岁的少女纯洁的白盛开在乌黑的头发上，妈妈像个十八岁的少女那样微微低下了头那样微微低下了头 我和她快步来到讲台。我

16、和她快步来到讲台。 一切静悄悄的一切静悄悄的, ,老师和同学都目不转睛地注视着我们。老师和同学都目不转睛地注视着我们。窗外，桃花绽开，鸟儿啾啾地叫着，赏心悦目。窗外，桃花绽开，鸟儿啾啾地叫着，赏心悦目。 她笑了她笑了, ,笑得那么真诚、友善。老师赞许地点点头笑得那么真诚、友善。老师赞许地点点头, ,同学同学们发出们发出“啧啧啧啧”的赞叹声的赞叹声, ,我觉得自己俨然是一个小化学我觉得自己俨然是一个小化学家家, ,窗外鸟儿欢快地唱着歌窗外鸟儿欢快地唱着歌, ,我快飘飘然了。我快飘飘然了。 我们都笑了，笑声在河面荡漾着，我们都笑了，笑声在河面荡漾着，河水泛起阵阵涟漪，河水泛起阵阵涟漪，芦苇也不甘寂

17、寞，发出芦苇也不甘寂寞，发出“沙、沙沙、沙”响声。响声。 2022-4-29 一篇记叙文，在叙述描写中适当地一篇记叙文，在叙述描写中适当地穿插抒情议论，是一种极好的点染，会穿插抒情议论，是一种极好的点染，会使使细节得到点化，情感得到渲染，主旨细节得到点化，情感得到渲染，主旨得以明确，主题得到升华。得以明确，主题得到升华。 端详母亲，几缕花白的发丝无言地诉说着岁月的端详母亲，几缕花白的发丝无言地诉说着岁月的沧桑与凝重，也见证着母亲几十年辛苦的历程。母亲沧桑与凝重，也见证着母亲几十年辛苦的历程。母亲用自己的血泪哺育了我，使我茁壮成长。母亲身为一用自己的血泪哺育了我，使我茁壮成长。母亲身为一个乡下妇

18、女，虽然没有受过多大的教育，但是直白的个乡下妇女，虽然没有受过多大的教育，但是直白的话语中却孕育着对我的浓浓的关爱和对儿子深深期待。话语中却孕育着对我的浓浓的关爱和对儿子深深期待。她们不图回报，只是竭尽自己的力量去为我们默默操她们不图回报，只是竭尽自己的力量去为我们默默操劳。无论刮风还是下雨，无论家里还是田间，她永远劳。无论刮风还是下雨，无论家里还是田间，她永远那样埋着头劳作，似乎永远也不劳累。守候那样埋着头劳作，似乎永远也不劳累。守候直接抒情直接抒情 看着母亲忙碌的身影，我的心再也难以平静看着母亲忙碌的身影，我的心再也难以平静那是母亲用血汗奉献着自己最无私的爱，那是母亲用那是母亲用血汗奉献着

19、自己最无私的爱，那是母亲用生命守候着自己最关爱的人的成长。这就是母亲，她生命守候着自己最关爱的人的成长。这就是母亲，她用自己朴实的期待，奏响了儿女的人生之歌。用自己朴实的期待，奏响了儿女的人生之歌。 妙用修辞妙用修辞 就好像一次，母亲在大雪中等我回家，纯白一色的天地间，母亲立着，像个雪人，那天的雪花里就有一种烂苹果的甜甜的清香。 烂了的味道 妈妈的目光 “妈妈”看到了，妈妈微笑着站在我面看到了，妈妈微笑着站在我面前。她上上下下打量我，目光那么亲切，我的前。她上上下下打量我，目光那么亲切，我的思想很快与这爱抚的目光融化为一体，声声问思想很快与这爱抚的目光融化为一体，声声问寒问暖的话，充满了无尽的

20、爱意。寒问暖的话，充满了无尽的爱意。 短暂的相聚，痛苦的别离。没有太多的话短暂的相聚，痛苦的别离。没有太多的话语，望着妈妈期待的目光，我理解地点了点头。语，望着妈妈期待的目光，我理解地点了点头。巧引妙用巧引妙用 我心中的那座高峰我心中的那座高峰 关于关于“高峰高峰”历来众说纷纭。杜甫曰历来众说纷纭。杜甫曰“会当凌绝顶会当凌绝顶”，苏轼云苏轼云“高处不胜寒高处不胜寒”，林则徐说林则徐说“山登绝顶我为峰山登绝顶我为峰”；而我，没有而我，没有如此高的文学造诣，我也没有那么宏伟的远如此高的文学造诣，我也没有那么宏伟的远大抱负，我更没有大抱负，我更没有“为中华崛起而读书为中华崛起而读书”的的志气。志气。

21、精要议论精要议论 但是，我的心中有那么一座高峰，就是我但是，我的心中有那么一座高峰，就是我的父亲。他一米六二，她一米七，一定是月老的父亲。他一米六二，她一米七，一定是月老牵错了红线，他们居然一起领了牵错了红线，他们居然一起领了“小红本小红本”。儿时，我常问母亲：儿时，我常问母亲：“妈，你到底看上我爸什妈，你到底看上我爸什么了？么了？”母亲笑而不答，摸摸我的小脑袋。渐母亲笑而不答，摸摸我的小脑袋。渐渐的，我如雨后春笋般，身高不断往上窜。小渐的，我如雨后春笋般，身高不断往上窜。小学时，我便是全校最高的了。而，我的父亲，学时，我便是全校最高的了。而，我的父亲，他当然还是只有一米六二。于是，不懂事的我

22、他当然还是只有一米六二。于是，不懂事的我开始疏远父亲，不愿跟他一起玩，不愿他送我开始疏远父亲，不愿跟他一起玩，不愿他送我上学，不愿跟小伙伴提起他上学，不愿跟小伙伴提起他也许是这样，也许是这样，父亲在我眼里越来越矮小了，但不变的是他宽父亲在我眼里越来越矮小了，但不变的是他宽厚的笑容。厚的笑容。 在一个艳阳高照的午后，姑姑带着我去奶奶家。在一个艳阳高照的午后，姑姑带着我去奶奶家。路上发生了交通意外，对方不开转向灯，快速的转路上发生了交通意外，对方不开转向灯，快速的转弯撞到了我们。他居然还蛮不讲理地大声训斥还瘫弯撞到了我们。他居然还蛮不讲理地大声训斥还瘫坐在地的我们。我怒发冲冠，却又不能宣泄，手臂坐

23、在地的我们。我怒发冲冠，却又不能宣泄，手臂淌着鲜血。姑姑急忙打电话通知了父亲。很快的，淌着鲜血。姑姑急忙打电话通知了父亲。很快的，爸爸赶来了。他先是焦急地询问我的情况，一边帮爸爸赶来了。他先是焦急地询问我的情况，一边帮我拍打身上的尘土。紧接着，他对那个野蛮人展开我拍打身上的尘土。紧接着，他对那个野蛮人展开了攻势。对方虎背熊腰的，相比之下父亲显得如此了攻势。对方虎背熊腰的，相比之下父亲显得如此势单力薄。我不免担心起来，只见父亲两眼直瞪着势单力薄。我不免担心起来，只见父亲两眼直瞪着那个人说：那个人说：“这明摆着是你不对，你说该怎么办这明摆着是你不对，你说该怎么办吧？吧？”父亲的声音不大，却带着一股

24、不容置疑的坚父亲的声音不大，却带着一股不容置疑的坚定。那个人还不甘示弱地叫道：定。那个人还不甘示弱地叫道：“你怎么不怪自己你怎么不怪自己的孩子走路时不长眼睛呢？的孩子走路时不长眼睛呢？” 父亲往前父亲往前逼近一大步逼近一大步，对那个人说：对那个人说：“我问你我问你现在该怎么办呢？你没看到我孩子受伤了吗？现在该怎么办呢？你没看到我孩子受伤了吗？”见见那人没什么反应，父亲那人没什么反应，父亲迅速拿出了手机迅速拿出了手机要拨打交警要拨打交警的电话，这下那人急了：的电话，这下那人急了：“兄弟，算了，别麻烦交兄弟，算了，别麻烦交警了，你说怎么办就怎么办吧。警了，你说怎么办就怎么办吧。”父亲转过头冲我父亲

25、转过头冲我笑了：笑了：“没事了，放心吧。没事了，放心吧。”看到在父亲严厉的看到在父亲严厉的“教育教育”下，那个野蛮人居然如丧家犬般的在父亲下，那个野蛮人居然如丧家犬般的在父亲身旁点头哈腰。身旁点头哈腰。我心里乐开了花，对父亲的尊敬与我心里乐开了花，对父亲的尊敬与佩服之情油然而生。佩服之情油然而生。最后，那个野蛮人不仅向我们最后，那个野蛮人不仅向我们道歉了，还赔偿了我们医药费。父亲牵着我的手走道歉了，还赔偿了我们医药费。父亲牵着我的手走在回家的路上，在回家的路上，我突然觉得一米六二的父亲特别高我突然觉得一米六二的父亲特别高大，高大得可以为我遮挡一切风雨，有他在我身边，大，高大得可以为我遮挡一切风

26、雨，有他在我身边，我的心里是那么踏实，那么自信。我的心里是那么踏实，那么自信。写作实践根据下列一段话写作根据下列一段话写作: :每个熟悉的人都会影响你，不只是爱和每个熟悉的人都会影响你，不只是爱和关心。影响有大，有小；有显性的，也有关心。影响有大，有小；有显性的，也有隐性的；有短时的，也有长久的；有积极隐性的；有短时的，也有长久的；有积极的，也有消极的。对此，你有什么经历或的，也有消极的。对此，你有什么经历或想法？想法？要求：要求：1.立意自定，文体自选，题目自立意自定，文体自选，题目自拟；拟；2.不少于不少于800字，不超过字，不超过2000字。字。 结语结语真情是文章的生命，我们要细心真情是文章的生命，我们要细心观察，用心感悟，去发现人间处观察，用心感悟，去发现人间处处有真情。让我们拥有一双发现处有真情。让我们拥有一双发现真情的眼睛，一颗感受爱的心灵，真情的眼睛，一颗感受爱的心灵，说自己身边真实的故事，写自己说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，表现自己独一内心真实的想法，表现自己独一无二的内心世界，写出动人心弦无二的内心世界，写出动人心弦的好作品吧！的好作品吧！