2020部编版小学语文六年级下册《古诗》专项训练.docx
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1、 部编版部编版六六年级语文年级语文下下册册 古诗古诗 专专 项项 训训 练练 2020 年 2 月 1 一、一、选择选择 1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是( ) A.“纤纤擢素手”中“纤”的读音是“qin”, “素手”的意思是白皙的手。 B.“阳春布德泽”的后一句是“万物生光晖” 。 C.“载客载饥”中“载”的读音是“zi” ,意思是承受。 D.“花重锦官城”中“重”读“zhng” , “花重”的意思是沾满水的花显得 沉重。 2.下列选项搭配正确的一项是( ) A.何当金络脑,快走踏清秋 唐 李贺 诗佛 B.举头望明月,低头思故乡 唐 杜牧 诗史 C.白日放歌须纵酒,青春
2、作伴好还乡 唐 杜甫 诗圣 D.君看一叶舟,出没风波里 唐 范仲淹 唐宋八大家之一 3.表达作者坚强不屈,保持高尚情操的诗句是( ) A.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行 B.春风又绿江南岸,明月何时照我还 C.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间 D.落红不是无情物,化作春泥更护花 4.与“少壮不努力,老大徒伤悲”在思想感情上表达相同的一项是( ) A.门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡 B.若到江南赶上春,千万和春住 C若有人知春去处,换取归来同住 D.常将有日思无日,莫把无时当有时 5.上联:花甲重逢,又加三七岁月 下联:古稀双庆,更多一度春秋猜一 猜,上面对联中的老人现今多少岁?( ) A.130
3、 岁 B.81 岁 C.71 岁 D.141 岁 6.下列节日按照先后顺序排列,正确的一项是( ) 今夜明月人尽望,不知秋思落谁家? 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 A. B. C. D. 2 7.下列诗句按照比喻、 对偶、 设问、 拟人的修辞手法, 排序正确的一项是 ( ) 好雨知时节,当春乃发生 天街小雨润如酥,草色遥看近却无 迢迢牵牛星,皎皎河汉女 欲问行人去那边?眉眼盈盈处 A. B. C. D. 二、二、填空填空 1.小红暑假和妈妈去西北旅游。傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在慢 慢西沉, 一户农家屋顶上冒着炊
4、烟, 一条黄河缓缓流淌, 她忽然想起王维的一首诗: _,_;夜晚,她看到起伏的 群山,空中月亮弯弯,月光下的沙漠好像下了雪一样,小红真想用李贺的: _, _来赞美。 2.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说: “只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖 吃,给你银子,知道吗! ”可小英雄昂着头挺着胸说他要像石灰一样: _,_。 3.反动派不让鲁迅发表革命文章,但革命的春天是关不住的,真是: _,_。 4.习主席在出席 2018 年博鳌亚洲论坛开幕会,讲到变革创新时,他引用了淮 南子中的一句话:_,_;_, _来说明变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。 5.生活中,有时候我们做一件事花了很大精力,但是
5、结果却并没有如愿;而不 知何时不经意的一件事却会顺利的得到好结果,真是:_, _啊! 6.闻官军收河南河北中,表达作者在听到失地收复时喜极而泣的诗句是: _,_。 7.我们可以借用杜甫在春夜喜雨中的“_, _”这句话来赞美老师对我们的教育。 8.刚刚发生的四川地震让很多小朋友失去了学校,失去了家园。我们要鼓励灾 区的小朋友学会坚强,请你用竹石中的一句诗给他们写张明信片吧: _, _。 3 三、三、按要求填词语按要求填词语 1.在括号里填上带“春”的词语 (1) ( )到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (2) ( )潮水连海平,海上明月共潮生。 (3) ( )带雨晚来急,野渡无人舟自横。 (4)忽如
6、一夜( )来,千树万树梨花开。 (5) ( )无处不飞花,寒食东来御柳斜。 (6) ( )一刻值千金,花有清香月有阴。 2.在括号里填上合适的地名。 (1)晓看红湿处,花重( ) 。 (2)即从( )穿( ) ,便下( )向( ) 。 (3)最是一年春好处,绝胜烟柳满( ) 。 (4) ( ) ( )一水间, ( )只隔数重山。 (5)故人西辞( ) ,烟花三月下( ) 。 (6)但使( )飞将在,不教胡马度( ) 。 四、解释句中加点字的意思,并翻译句子。四、解释句中加点字的意思,并翻译句子。 1.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 。 等闲:_ 2.野径 云俱黑,江船火独明。 野径:_ 3.江
7、上往来人,但 爱鲈鱼美。 但:_ 4.应怜 屐齿印苍苔,小 扣柴扉久不开。 应:_ 怜:_ 小:_ 4 5.山下兰芽短浸溪 ,松间沙路净无泥。 短浸溪:_ 6.春归何处?寂寞无行路 无行路:_ 五、按要求写古诗(不可重复填写)五、按要求写古诗(不可重复填写) 1.写出带有一下文字的古诗 带“山”的古诗: _,_。 带“水”的古诗: _,_。 带“花”的古诗: _,_。 带“月”的古诗: _,_。 带“鸟”的古诗: _,_。 2.写出表达以下感情的古诗 思乡: _, _。 友谊: _, _。 亲情: _, _。 爱国: _, _。 田园: _, _。 惜时: _, _。 节日: _, _。 3.
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