新人教部编版七年级语文上册第四单元16诫子书导学案(有答案).doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 16.诫子书 一、预习案 1、预习目标 ( 1)积累文言实词,熟读成诵,培养文言语感。 ( 2)反复朗读,理解课文内容,把握文章脉络,学习诸葛亮严密的论证。 ( 3)通过品读课文,感受诸葛亮的人格魅力,教育学生读书修身,静心养德。做有抱负有智慧有胆识的人。 2、预习要点 ( 1)预习重点生词并做好标记。 ( 2)阅读课文,能够简要概括文章各段段意。 3、达标练习 (1)下列朗读停顿不正确的一项是 ( ) A.夫 /君子 /之行 B.静 /以修身,俭 /以养 德 C.夫 /学须静也,才 /须学也 D.年 /与时驰,意 /与日去 (2)诫子书全文的中心论点是: ,
2、 。 诫子书中能表 现“躁”的危害的句子是: ( 3)判断下面三句诗的修辞手法,正确的一项是 ( ) (有的人)他活着别人就不能活;(有的人)他活着为了多数人更好地活。 有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大!” 有的人情愿做野草,等着地下的火烧。( ) A对比、反复;比喻;拟 人 B对比、夸 张;引用;夸张 C对比、 反复;引用;比喻 D对比、排比;引用;比喻 二、探究案 1、要点回顾 治学 =【 ;精品教育资源文库 】 = 中心论点 - 静 躁 (危害性) 静以修身 (正) 俭以养德 (反) 修身 2、问题展示 本文作者阐述的观点是什么?作者从那两方面进行论述的?同学四人为一小组,讨论这个问题
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