七年级生物下册期末复习课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《七年级生物下册期末复习课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 生物 下册 期末 复习 课件
- 资源描述:
-
1、第一章 人的由来一人类的起源和发展一人类的起源和发展进化论的建立者达尔文提出:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古森林古猿猿 1.人类是距今1200多万年前的哪一种动物进化来的() A.森林古猿 B.类人猿 C.古代猴子 D.大猩猩A 二人的生殖二人的生殖 人的生殖概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。 1)男性生殖系统的结构和功能: (P9 生殖系统图) 睾丸:产生精子和分泌雄性激素 附睾:贮存和输送精子 输精管:输送精子输送精子 精囊腺和前列腺:分泌黏液 女性生殖系统的结构和功能: 卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素 输卵管:输送卵细胞,受精(精子和卵细胞结输送卵细胞,受精(
2、精子和卵细胞结合)的场所合)的场所 子宫:胚胎发育的场所胚胎发育的场所 阴道:月经流出,胎儿产出的通道1)男女生殖系统最主要的生殖器官分别是睾丸睾丸和卵巢卵巢,它们的功能是产生生殖细胞生殖细胞,分泌性激性激素素。2)精子、卵细胞和受精精子:小,似蝌蚪,有长尾,能游动,运动能力比卵细胞强。卵细胞:球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养受精:精子与卵细胞结合形成受精卵受精卵(新个体发育起点新个体发育起点)的过程。 受精场所:输卵管输卵管 胚胎发育的场所:子宫子宫3)胚胎的发育和营养: (P11 子宫内的胎儿、脐带和胎盘) 发育:受精卵发育:受精卵 胚胎胚胎 胎儿胎儿 婴儿婴儿
3、受精卵通过细胞分裂发育成胚泡,胚泡移到子宫内,在子宫内膜种植下来,称为怀孕怀孕。胚泡继续细胞分裂和分化,发育成胚胎。怀孕后8周左右,胚胎发育成胎儿,呈现出人的形态。胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩分娩。营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘胎盘从母体获得。 典型例题:典型例题: 1.“女大十八变,越变越好看”,与这种变化有直接关系的器官是() A.雌性激素 B.子宫 C.卵细胞 D.卵巢 2.产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是() A.卵巢、输卵管、子宫 B.卵巢、阴道、子宫 C.输卵管、子宫、卵巢 D.卵巢、子宫、子宫 3
4、.人体的发育是从下列哪项开始的() A.受精卵 B.胎盘 C.胎儿 D.婴儿 1.下列哪项是胎儿从母体获得营养物质和氧的正确途径() A.母体胎盘脐带胎儿 B.母体胎盘脐带胎儿 C.母体脐带胎盘胎儿 D.母体脐带胎盘胎儿DAAA 一、食物中的营养物质一、食物中的营养物质 1)食物中的六大营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素 糖类:人体最重要的供能最重要的供能物质,也是构成细胞的成分; 脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质备用的能源物质,贮存在体内; 蛋白质:构成人体细胞的基本物质人体细胞的基本物质,为人体的生命活动提供能量提供能量;人的生长发育
5、以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质; (糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动提供能量提供能量) 典型例题:典型例题: 1.在我们的食物中主要有六类营养成分,其中既能给我们的生命活动提供能量,又是组织细胞构成物质的是() A.水、无机盐、蛋白质 B.维生素、糖类、蛋白质 C.糖类、蛋白质、脂肪 D.维生素、水、糖类 2.处于生长发育时期的青少年,应多吃下列哪一组食物() A.甜食 B.谷类食物 C.含脂肪成分多的食物 D.含蛋白质、钙、磷多的食物CD水:约占体重的60%70%,细胞的最主要组成成细胞的最主要组成成分分,人体的各种生理活动都离不开水。无机盐:构成人体组
6、织的重要材料,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白构成血红蛋白) 碘(缺少症状地方性甲状腺肿大缺少症状地方性甲状腺肿大)无机盐的作用: 无机盐的种类缺乏时的症状含钙的无机盐佝偻病佝偻病(儿童)、(儿童)、骨质疏松症骨质疏松症(中中老年人老年人)含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛厌食、贫血、肌无力、骨痛含铁的无机盐缺铁性贫血(乏力、头晕等)缺铁性贫血(乏力、头晕等)含碘的无机盐地方性甲状腺肿(大脖子病)、智地方性甲状腺肿(大脖子病)、智力障碍(呆小症)力障碍(呆小症)含锌的无机盐生长发育不良生长发育不良 维生素:不参与不参与构成人体细胞,也不提供不提供能量,含含量少量少
7、,对人体生命活动起调节作用。 种类功能缺乏时的症状食物来源维生素A维持人的正常视觉皮肤干燥皮肤干燥、夜盲夜盲症症、干眼症肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎,脚气病脚气病、消化不良、食欲不振牛肉、肾、谷类种皮、豆类维生素C维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用坏血病坏血病、抵抗了下降水果、蔬菜维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏骨质疏松症松症肝脏、鸡蛋、鱼肝油 典型例题:典型例题: 1.王大爷最近老感觉腰酸背痛腿抽筋,医生说是缺钙,王大爷说:“我天天吃钙片,怎么还缺钙?”如果你是医生,你给王大爷的建议是(
8、) A.加倍服用钙片 B.加服维生素A C.加服维生素D D.改服另一个厂家钙片C 二、消化和吸收二、消化和吸收 1)消化系统的组成(消化道和消消化道和消 化腺化腺) 1、消化道由上到下依次是: (1)口腔(淀粉在口腔内开始被淀粉在口腔内开始被 消化消化) (2)咽和食道食物的通道,没有 消化作用。 (3)胃有胃腺,分泌胃液(蛋白蛋白 质在胃内开始被消化质在胃内开始被消化) (4)小肠消化和吸收的主要场所消化和吸收的主要场所 (脂肪在小肠内开始被消化)(脂肪在小肠内开始被消化) (小肠的起始部位为十二指肠) (5)大肠有吸收作用,没有消化作用, 使食物残渣推向肛门 (大肠的起始部位为盲肠) (
9、6)肛门 典型例题:典型例题: 1.一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽下去,下列哪项是它的旅行路线() A.口腔食道胃大肠小肠肛门 B.口腔胃食道小肠大肠肛门 C.口腔大肠胃食道小肠肛门 D.口腔食道胃小肠大肠肛门 2.淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内开始被消化的先后顺序正确的是() A.淀粉、脂肪、蛋白质 B.淀粉、蛋白质、脂肪 C.脂肪、淀粉、蛋白质 D.蛋白质、淀粉、脂肪 3.在下列各组人体器官中,都具有消化功能的一组是() A.口腔、食道、胃 B.口腔、胃、小肠 C.胃、小肠、大肠 D.口腔、小肠、大肠 DBB 2、消化腺 (1)唾液腺分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉初步消化淀粉 唾液
10、淀粉酶 (淀粉 麦芽糖) (2)胃腺分泌胃液,能初步消化蛋白质初步消化蛋白质 (3)肠腺分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪 (4)胰腺分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪 (5)肝脏分泌胆汁,不含消化酶不含消化酶,能乳化脂肪能乳化脂肪。 注意:唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外消化道外,胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内消化道内。肝脏是最大最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化 典型例题:典型例题: 1.下列消化液中,对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用的是() A.唾液和胃液 B.肠液和胰液 C.胆汁和胰液 D.胃液和肠液B2)小肠小肠是消化食物和吸收营养物质的主要
11、场所主要场所。 小肠适于消化、吸收的特点: 1)小肠很长; 2)内表面具有皱襞和小肠绒毛具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积); 3)小肠绒毛中有毛细血管绒毛中有毛细血管,且管壁都很薄,由一层上皮细胞构成 4)有各种消化液。 典型例题典型例题 1.下列各项中不是小肠的结构和功能相适应特点的是() A.小肠内壁有小肠绒毛 B.小肠中有很多消化腺,能分泌消化液 C.小肠上端与胃相通,下端与大肠相通 D.小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁仅是一层上皮细胞C 3)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。 唾液淀粉酶 酶(肠液、胰液) 淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉 麦芽糖
12、 葡萄糖 酶(胃液、胰液、肠液) 蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质 氨基酸 胆汁(肝脏) 酶(肠液、胰液) 脂肪的消化(小肠):脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸 典型例题:典型例题: 1.吃馒头时,越咀嚼越感觉甜,是因为() A.淀粉在口腔内被分解成葡萄糖 B.馒头中的淀粉有甜味 C.淀粉在口腔内被分解成麦芽糖 D.唾液变成葡萄糖 2.王芳同学早餐吃了两根油条,油条被消化的主要产物是() A.葡萄糖、甘油、脂肪酸 B.葡萄糖、氨基酸、甘油 C.氨基酸、甘油、脂肪酸 D.葡萄糖、氨基酸、脂肪酸CA(1)淀粉在口腔口腔中在唾液淀粉酶的作用下消化成麦芽糖麦芽糖,麦芽糖麦芽糖还需要进一步消化才能被人体吸收
13、,麦芽糖在小肠小肠中进一步消化成葡萄糖葡萄糖。 (2)蛋白质在胃胃和小肠小肠中在消化酶的作用下消化成氨基酸氨基酸(3)脂肪脂肪先在胃胃里被胆汁分解成脂肪微粒胆汁分解成脂肪微粒,然后在小肠小肠中消化成脂肪酸和甘油4)营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统循环系统的过程。 消化道各段对营养物质的吸收:消化道各段对营养物质的吸收: 胃:少量的水、酒精(非营养) 小肠(主要的吸收场所):葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素 大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管吸收; 其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。大肠:少量水、无机盐和一部分维生素典型例题:典型例题: 1.胃、小肠、
14、大肠都能吸收的营养物质是() A.酒精 B.无机盐 C.水 D.维生素 2.下列关于人体消化过程的叙述,不合理的是() A.各种消化酶发挥作用的最适宜温度为37 B.一种消化酶只能消化一种或一类物质 C.唾液淀粉酶能将淀粉分解成可被小肠吸收的物质 D.胆汁内不含消化脂肪的酶CC图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,分析并回答下列问题:(1)甲表示( )的消化曲线,因为其到了( )才开始消化。(2)乙表示( )的消化曲线,因为其到了( )就开始消化。(3)丙表示( )的消化曲线,因为其在( )就开始消化。(4)这三种营养物质在( )中都可以被消化,而在( )中
15、则都不能被消化。脂肪脂肪小肠小肠淀粉淀粉口腔口腔蛋白质蛋白质胃胃小肠小肠食道食道一、呼吸道对空气的处理一、呼吸道对空气的处理 1吸道的组成:呼吸道:鼻腔鼻腔咽咽喉喉气管气管支气管支气管呼吸系统作用:气体进出肺的通道;清洁、湿润、温暖清洁、湿润、温暖吸入的气体肺:气体交换的场所气体交换的场所2肺(1)位置:胸腔内,左右各一(2)结构:由无数个肺泡构成,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。(3)功能:气体交换 呼吸运动包括吸气吸气和呼气呼气两个动作 呼吸道呼吸道的作用:使气体温暖、湿润、清洁使气体温暖、湿润、清洁气管壁的纤毛作用:不停地摆动,把外来的
16、尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排除体外,这就是痰通过咳嗽排除体外,这就是痰会厌软骨的作用:处理吞咽与呼吸的关系;声音的发出部位是:处理吞咽与呼吸的关系;声音的发出部位是:喉喉部的声带部的声带典型例题:典型例题: 1.人体的呼吸系统和消化系统中,气体和食物共同的通道是() A.喉 B.咽 C.气管 D.口腔 2.人体进行呼吸的主要器官是() A.鼻腔 B.肺 C.气管 D.喉 3.空气进入肺的正确顺序是() A.鼻腔咽喉气管支气管肺 B.鼻腔口腔喉气管支气管肺 C.鼻腔喉咽气管支气管肺 D.鼻腔喉气管支气管肺 4.哮喘是下列哪部分被感
17、染而引起的() A.咽 B.喉 C.支气管 D.肺 BBAC二、发生在肺内的气体交换二、发生在肺内的气体交换1肺与外界的气体交换 氧 气 外界空气 肺泡 二氧化碳2体内的气体交换( 肺泡和血液之间的气体交换)(1)原理:气体的扩散作用 氧 气(2)肺泡内的气体交换:肺泡 血液 二氧化碳条件:毛细血管与肺泡壁都由一层上皮细胞构成结果:静脉血动脉血 氧 气(3)组织里的气体交换:血液 组织细胞 二氧化碳条件:毛细血管壁由一层上皮细胞构成结果:动脉血静脉血 1.当肋骨间肌肉和膈肌舒张时,气体经过的路线是() A.外界气体食道肺 B.肺气管口腔外界 C.外界气体气管肺 D.肺气管鼻腔外界 2.人体吸入
18、的空气中含量最多的气体成分是() A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气 3.呼出的气体中含有较多的二氧化碳,增加的二氧化碳产生于() A.肺泡 B.血液 C.肺泡周围的毛细血管 D.组织细胞 4.当人体内的肺泡与血液之间发生了气体交换后,血液中气体含量的变化是() A.氧气和二氧化碳都增多 B.氧气减少,二氧化碳增多 C.氧气和二氧化碳都减少 D.氧气增多,二氧化碳减少DCDD3人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解(1)细胞中的呼吸作用有机物(储存着能量)+ 氧气二氧化碳 + 水 + 能量储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。(2)有机物的氧化分解主要在线线粒体粒体中进行。
19、如右图,模拟膈肌的运动实验说明了气球在 时胀大,在 时回缩。通过以上模拟实验也可以说明:当胸廓由于收缩使胸廓扩大时,肺便 ,肺内的气体压力就 ,于是气体就被 ,完成一次 。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸廓 ,肺便收缩,肺内的气体压力相应增大,气体就被排出,完成一次 。膈肌收缩膈肌收缩膈肌舒张膈肌舒张扩张扩张降低降低吸入吸入吸气吸气收缩收缩呼气呼气三、空气质量与健康三、空气质量与健康空气的质量影响人体健康,大气中的污染物危害人体健康极大,有害物质能引起呼吸系统的疾病。典型例题:典型例题: 1.空气质量主要影响人体的() A.消化系统 B.神经系统 C.呼吸系统 D.循环系统 2.防治大气污染的根本
20、措施是() A.戴口罩 B.工厂停产 C.植树造林 D.控制污染物排放CD一、流动的组织一、流动的组织血液血液1血液的组成和功能 上层:淡黄色,半透明中间薄层:白色下层:暗红色 血浆成分血浆成分:水(90%)、蛋白质、葡萄糖、无机盐等 功能:运载血细胞,运输养料和废物运载血细胞,运输养料和废物 血小板 血细胞 白细胞 红细胞种类形态特点功能病症红细胞数量最多数量最多,两面凹的圆饼状,成熟的红细胞中无细胞核运输氧和一部分二运输氧和一部分二氧化碳氧化碳贫血贫血白细胞个体最大个体最大,有细胞核数量最少数量最少吞噬病菌吞噬病菌,对人体有防御功能和保护作用发炎发炎血小板个体最小个体最小,形态不规则,无细
21、胞核无细胞核止血和加速凝血止血和加速凝血血友病血红蛋白:红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。 特性:在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离氧分离血液的功能:运输、防御保护、调节体温运输、防御保护、调节体温2血液中白细胞数量过多过多,可能患有炎症炎症;血液中红细胞数量过少过少或者红细胞中的血红蛋白血红蛋白的含量过少过少,可能患有贫血贫血;贫血患者应多吃含蛋白质蛋白质和含铁铁丰富的食物。典型例题:典型例题: 1.血液的组成包括() A.血清和血细胞 B.血浆、红细胞和白细胞 C.血浆和血细胞 D.红细胞、白细胞和血
展开阅读全文