小学1-6年级心理健康教育：团体辅导案例-教案、教学设计-市级优课(006).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：255575

上传时间：2020-02-08

格式：DOCX

页数：2

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关键词：: 小学年级心理健康教育团体辅导案例教案教学设计市级优课 006 下载 _通用版（小学心理健康教育）_心理健康_小学

资源描述：: 1、时间管理小能手教学设计教学目标：1、引导学生懂得珍惜时间的重要性。2、引导学生学会合理地管理时间。教学重点：引导学生懂得时间的宝贵，要珍惜时间。教学难点：引导学生掌握基本的管理时间的方法。教学准备：课件、白纸教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入：同学们都知道时间有一秒钟、一分钟、一天、一年等等，你觉得一分钟时间是长还是短？二、游戏懂得时间宝贵1、游戏1：单脚站立一分钟感受一分钟的长度。2、师：那“短短”的一分钟我们能做些什么呢？游戏2：请同学们在一分钟内不停地写字，看看最快的小朋友一分钟写了多少个字。3、看视频灭火现场，感受危急时刻一分钟的重要性。看看视频中一分钟都发生了什么
2、事，你觉得这是怎样的一分钟？4、小结：一分钟虽然很短但其实能做很多事，有的时候一分钟，甚至是一秒钟都关系重大，所以我们要珍惜每一分每一秒，不能浪费时间。三、读故事找找时间都去哪儿了1、读情境一，说说小磊的时间都哪儿去了，他为什么晚上10点作业还没完成？（小磊放学后先踢足球再回家吃晚饭，吃完晚饭看动画片，做作业不专心，结果是常常晚上10点还没做完作业。）2、读情境二，说说小月的时间都哪儿去了，为什么她参加了许多活动还不耽误学习？（珍惜时间，善于利用每分每秒。）四、找原因学会管理时间1、讨论：你有和小磊一样的问题吗？请给小磊支个招改改坏习惯？（1）做事之前要有计划。（2）做事不拖拉，现在的事情现在做。（3）持之以恒，做事有头有尾。（4）善于利用零碎的时间。2、说说还有哪些管理时间的好方法。五、游戏体验珍惜时间的乐趣1、金点子（1）给薇薇出点子帮她节省时间。（2）为薇薇列一张时间安排表。2、和时间赛跑规则：十人围圈，圈内放置九张小椅，老师喊口令“时间像小马车，哒哒哒哒哒哒哒哒向前跑”。口令开始大家围着椅子转圈圈，口令结束迅速找到椅子坐下，没有坐下的那个人谈谈游戏感受六、全课小结：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，同学们，让我们珍惜每分每秒，与时间比速度，做管理时间的小能手。

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