企业人才测评实用技术精品资料课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《企业人才测评实用技术精品资料课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 企业 人才 测评 实用技术 精品 资料 课件
- 资源描述:
-
1、人才测评测评 实用技术实用技术主要内容主要内容n人才测评简介人才测评简介n能力倾向测评能力倾向测评n行为风格测评行为风格测评n职业兴趣测评职业兴趣测评n社会愿望测评社会愿望测评主要内容主要内容n人才测评简介人才测评简介n能力倾向测评能力倾向测评n行为风格测评行为风格测评n职业兴趣测评职业兴趣测评n社会愿望测评社会愿望测评小思考小思考p你觉得什么是人才测评?你觉得什么是人才测评?p在我们的工作和生活中在在我们的工作和生活中在那些方面会用到简单的人那些方面会用到简单的人才测评?才测评?人才测评的历史人才测评的历史尧舜时代:尧让位给舜之前,历试诸难,考验合格,舜才继承帝位。周周 代代: :选拔、考评
2、人才的选举制度明文载于经典之中。由秀士而选士,俊士,选拔、考评人才的选举制度明文载于经典之中。由秀士而选士,俊士,造士,进士,层层筛选,最后对从德、行、艺等方面加以考评,优秀造士,进士,层层筛选,最后对从德、行、艺等方面加以考评,优秀者方报请国君委任官职。者方报请国君委任官职。 春秋战国时期:春秋战国时期:孔子从德行方面将人分为君子和小人孔子从德行方面将人分为君子和小人 ;从才智方面;从才智方面将人划分为上智、下愚和中人将人划分为上智、下愚和中人 ;关于人才的选拔,孔子则主张要;关于人才的选拔,孔子则主张要“听其言听其言”,“观其行观其行” 。人才测评的历史中国古代比较有名的人格分类系统是黄帝
3、内经:根据阴阳五行学说将人区分为25种。人格分类的目的为选拔而服务的。正如孟子所提出的:“权然后知轻重,度然后知长短。” 吕氏春秋的“八观六验”法 :凡论人,通则观其所礼,贵则观其所进,富则观其所养,听则观其所行,止则观其所好,习则观其所言,穷则观其所不受,贱则观其所不为。喜之以验其守,乐之以验其僻,怒之以验其节,惧之以验其特,哀之以验其仁,苦之以验其志。基本包含了人才测评的各大要素。人才测评的现状(国外) 美国和欧洲的测评发展的较早,已经有近百年的时间,目前应用的比较成熟,分类也非常细,不同的测验会有不同的应用要求,在国外人才选拔中,应用人才测评的比率高达。 美国: 测评服务 10多亿/每年
4、 加上相关服务 100多亿/每年 对于个人来说,不论是升学、就业、跳槽、晋升、考核,几乎都要经历各种各样的测评!人才测评的现状(国内) 90年代末,人才测评在国内开始受到企业和个人的重视,近两年呈快速发展趋势。深圳把人才测评报告列为大中型国有企业任用、晋升中高级管理人员的参考依据。似乎,国内企事业的管理者经测评上岗、晋升将成为一种趋势。但是人才测评在我国的发展还不成熟:但是人才测评在我国的发展还不成熟:将国外的测验进行翻译直接使用,不进行本土化;将国外的测验进行翻译直接使用,不进行本土化;人们对测评的认识有误解,希望测评能够做决定,人们对测评的认识有误解,希望测评能够做决定, 给自己一个结论。
5、给自己一个结论。 人才测评的定义人才测评的定义 人才测评是建立在教育测量学、心人才测评是建立在教育测量学、心理学、行为科学、管理学、统计学、计理学、行为科学、管理学、统计学、计算机技术、人才学等学科基础上的一种算机技术、人才学等学科基础上的一种综合方法体系,是测评者采用科学的方综合方法体系,是测评者采用科学的方法搜集被测评者在主要活动领域的表征法搜集被测评者在主要活动领域的表征信息信息, ,运用履历审查、答卷考试、心理测运用履历审查、答卷考试、心理测验、面试、情景模拟、评价中心技术、验、面试、情景模拟、评价中心技术、业绩考核等手段,对被测者的知识水平、业绩考核等手段,对被测者的知识水平、能力、
6、个性特征和发展潜力等方面的素能力、个性特征和发展潜力等方面的素质进行综合测评的过程。质进行综合测评的过程。 测评的构成测评的构成常用的测评方法常用的测评方法 人才测评是心理测量技术在人事管理领域的应用,它以心理测量为基础,通常要求运用多种心理测量工具来完成。常用的方法有: 测验法、观察法、调查法、情景模拟法等,心理测验是人事测量中最常用的方法之一。好的测评好的测评常模:具有一定代表性的比较标准效度:测验的有效性、准确性信度:信度:测验的稳定性、一致性人才测评对企业的作用人才测评对企业的作用l人才招聘、选拔l干部的选用、培养l人力资源普查l下属管理l团队建设l岗位安置l培训需求分析l员工潜能开发
7、与职业生涯规划人才测评对个人的作用人才测评对个人的作用l 认识自己,了解自己的性格特点、兴趣爱好和价值取向。l 提升自己,针对自己的优劣势学会扬长避短或不断完善。l 识己识人,学会同不同的人打交道,改善沟通效果,融洽人际关系, 。人才测评系统人才测评系统简介简介人才测评系统人才测评系统由国家人事部人事考试中由国家人事部人事考试中心组织国内相关领域的权威专家和各大院校共同心组织国内相关领域的权威专家和各大院校共同研制,该系统开发工作历时研制,该系统开发工作历时3 3年,常模样本量达年,常模样本量达到到36003600余人,涉及全国余人,涉及全国2626个省市,个省市,260260余家企业,余家企
8、业,被誉为被誉为2121世纪中国心理学界最大的应用工程。世纪中国心理学界最大的应用工程。标准化与非标准化评估的比较标准化评估非标准化评估更客观更主观时间短时间长大多数需要专业人员解释需要深入思考、分析提供正式的测评报告无正式报告信度、效度等标准化无信度、效度等,非标准化,谨慎得出结论。主要内容主要内容n人才测评简介人才测评简介n能力倾向测评能力倾向测评n行为风格测评行为风格测评n职业兴趣测评职业兴趣测评n社会愿望测评社会愿望测评主要内容主要内容n人才测评简介人才测评简介n测评报告的解读测评报告的解读n如何使用测评结果如何使用测评结果能力倾向测验 企业管理能力倾向测验是一个测量管理能力倾向的标准
9、化测验,主要考察受测者与做好企业管理工作有关的那些影响较广、比较稳定、潜在的能力素质,涉及到管理者思维反应速度、考虑问题的系统性和学习掌握新知识的能力。 能力较低,一定会影响到实现管理职能以能力较低,一定会影响到实现管理职能以及发展提高;并非能力越高就越能做好工作,及发展提高;并非能力越高就越能做好工作,在达到一定的能力水平的条件下,能否取得好在达到一定的能力水平的条件下,能否取得好的绩效和发展提高,更多取决于个人的非智力的绩效和发展提高,更多取决于个人的非智力因素。因素。能力测验各项维度的解释能力测验各项维度的解释言语理解考察对言语概念的理解、分析和把握的能力,是 进行人际沟通、文件处理的基
10、础之一;逻辑分析考察发现事物间的关系,进行逻辑性分析思考问 题的能力,是判断事务、做出有效决定的基础之一;数量关系考察是否善于理解、把握事物间的量化关系和解 决数量关系问题的技能技巧;资料分析考察处理文字和数字结合的图表综合信息的能 力,迅速、准确地把握图表信息基础能力之一;思维策略考察管理人员思维的灵活性、敏捷性,多方法、 多角度解决问题的能力。主要内容主要内容n人才测评简介人才测评简介n能力倾向测评能力倾向测评n行为风格测评行为风格测评n职业兴趣测评职业兴趣测评n社会愿望测评社会愿望测评行为风格测验行为风格测验行为风格测验是一个测量企业人员的认知和行为方式的标准化测验,主要考察受测者与做好
11、企业工作有关的内在个性因素,涉及到的受测者的认知方式、行为方式和做事的风格。心理类型测验从四个维度考察个人的偏好。一个小实验一个小实验n在一张纸上,或只在空白处,写下您的签名!在一张纸上,或只在空白处,写下您的签名!n现在,用另一只手做同样的事情!现在,用另一只手做同样的事情!n感觉如何?!感觉如何?!n用您更习惯的手的感受:用您更习惯的手的感受:“自然、容易、迅速、不费劲自然、容易、迅速、不费劲”n用另一只手的感受:用另一只手的感受:“缓慢、笨拙、困难、费劲、很缓慢、笨拙、困难、费劲、很累累”“”“花很长时间花很长时间”“”“需要更多的关注和注意力需要更多的关注和注意力”n使用你惯用的手使用
12、你惯用的手轻松而自信轻松而自信,如果如果被迫被迫使用另一只手,使用另一只手,毫无疑问,你的能力会得到发展毫无疑问,你的能力会得到发展但使用那只手永远但使用那只手永远不会象惯用的手那样容易,而所完成的事也永远不会象不会象惯用的手那样容易,而所完成的事也永远不会象惯用的手那样熟练!惯用的手那样熟练!EI关注信息的方向关注信息的方向外向型的人外向型的人(外部世界)外部世界)内向型的人内向型的人(内部世界)(内部世界)分界线为分界线为36 指你偏爱把注意力集中在哪些方面指你偏爱把注意力集中在哪些方面 E与与I的差别的差别外向n主动结识 n共享内心感受 n边想边说边做n易被外部吸引n交往圈子大n热爱参与
13、n爱动 内向n更愿意被介绍n只和知己交流n三思而后说、后行n个别,深交n关注内在n反思n爱静我们都会做一些我们都会做一些和和的事的事但我们但我们都能做好,都能做好,我们每个人我们每个人都会对其中一种类型有所都会对其中一种类型有所 注意!注意! SN留意信息的类型留意信息的类型偏好感觉的人 S通过5种感官获得信息偏好直觉的人 N注重于内涵,联系与意义分界线为分界线为36 我们获取信息,认识世界的方式我们获取信息,认识世界的方式S与与N 的差别的差别感觉 n关注物理特征n具体、细节n现实、可操作性n经验、 总结n实践和体验n传统直觉 n关注抽象概念n宏观、规律n未来、可能性n创造性、不重复n想象和
展开阅读全文