压力管理ppt下载课件.pptx
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1、汇报时间:2020年X月 汇报人:某某某压力管理PPT下载明显发呆的对象不是这个。没事,我和上届的学姐们打听过了,不累,就是练正步。女生回到道,哦,对了,你是哪个中学的?临明中学的。男生回应着。哇,看来你是临明中学的最后一届了。女生惊诧道。怎么?男生依旧镇静。你不知道吗,临明中学今年和我们南彩中学合并了,都是南彩中学了。啊,谁说的,怎么会这样?男生的头抬了起来,眼镜锁定这女生的眼睛,想要问出原因。女生脸有些红,移开了视线,却发现那道视线死盯着她,慌忙道:企业培训压力 管理是呀,临明的老师也去南彩上班了,听说一些年纪较大的老师不是退休了就是去当宿管了。男生有些气愤,更多的是无限的伤感。我要去看看
2、,我不信。这个念头攫住了男孩的心。六点的起床号,中队长迈着矫健的步伐向大厅走来。怎么,就你们两个自愿参加吗?中队长惊异道。报告,就我们两个。女生拉着男生的袖子,让他站好,回应道。姓名。中队长很平静的道,毕竟经常要去学校或在军训基地军训,不积极不主动的现象见多了。报告,高一二班课程目的本课程的目的是提高我们化解压力及控制自己过激情绪正确面对压力之下的反应,及有效管理及缓解压力的能力齐妙。女生立正道。报告,高一九班莫明。男生也立正站好。却仍有些伤感。哈,齐妙,莫明,莫名其妙呀,这名字好记。中队长打趣道,好了,你们自己去食堂吃早饭吧,然后整理内务,七点半你们两个要还在这里集合。是。两个人答道,自动向
3、左转,列成一队,走向食堂,走出中队长的视线。我要回去,我要去寻找那段时光。男生嘟囔了一句。欸?女生望向她,停下了脚步。高一:唐少数学老师霸气范字上课了,这节课是数学课。今天转到我们班对思维改造4缓解压力的方法5面对压力控制情绪的技巧6员工压力管理的方法7有关压力1避开压力源2提高相应能力3有关压力有关压力什么是压力当自发或外界的要求不适合自我的处理能力时,所产生的一种内心感受及身体反映如果一个人的精神和肉体能够接受压力的挑战,那么压力对人就是一种推动力;相反则会给身心健康带来危害生活中没有固定的模式可保证免受压力,但有许多方法可以减轻压力01女性面对压力的反应女性在压力下的反应较主观而感性,女
4、性的心灵较注重主观世界,女人总会体验各种情绪01男性面对压力的反应01男性面对压力时多半以客观分析的态度面对压力,而在认知能力的关注范围主要在外界事物,压力之下,男人因而倾向缩回个人思考世界,企图定出行动方案。退 缩易 怒封 闭过度的压力带来的伤害01据统计,七成以上的疾病与压力有关失眠 头痛 肠胃不适高血压 心脏病 精神病记忆力下降 注意力不集中悲观失望 异常激动 自杀压力的来源01压力的来源也是多方面的而造成压力的主要原因有三个方面:01.工作因素;02.生活因素;03.个人性格。对工作不满意、工作量多、工作要求高、人际关系不良工作因素配偶死亡、离婚、换工作、结婚、怀孕生活因素不能自我肯定
5、、追求完美个人性格010203避开压力源什么是压力管理02压力管理就是使用各种方法平衡要求与处理能力,将消极性压力转化为积极性压力,从而使自我身心放松,保持健康生活及工作状态要求处理能力要求处理能力要求处理能力压力管理的技巧02改变压力来源发展相应技能对思维进行改造提高缓解压力的能力压力管理原则平衡01020304压力管理的技巧之一02躲避压力源并不能够将它的影响完全消除,但它确实是处于第一位的可以提供帮助的方法。避开压力源可以使你安然度过一段不太长的时间,但很少能成为一劳永逸的解决之道。OPTION 01OPTION 02OPTION 03OPTION 04改变压力来源的方法02做合适自己的
6、事情合适的人做合适的事、合适的人与合适的人搭配、合适的时间做合适的事分析压力的来源和问题的核心将压力因子逐步击破直接告诉压力来源者找寻生命中的避风港去除不合理的想法关注自己的影响圈合适的人做合适的事0201020304反应快不能坚持喜表扬感觉灵敏多愁善感顺从理性善于指挥关注事实好分析合适的时间做合适的事02此时是注意力及记忆力最好,且工作与学习的最佳时段上午9:00-11:00 精华期最好静坐或闭目休息一下再进餐,正午不可饮酒,易醉又伤肝中午12:00-13:00午休期是分析力和创造力得以发挥淋漓得至极时段下午14:00-16:00高峰期体力耗弱的阶段,最好补充水果来解馋。避免因饥饿而贪食至肥
7、胖下午16:00-17:00低潮期合适的时间做合适的事02此时血糖略增,臭觉与味觉最敏感,不妨以准备晚餐来提提精神n下午17:00-19:00 松散期最好能在饭后30分钟去散个步或沐浴,放松 一下,舒解一日的疲倦困顿n晚上19:00-20:00 暂息期此为晚上活动的颠峰时段,建议您善用这时段进行商议,进修等需要思虑周密的活动n晚上20:00-22:00 夜修期经过整日忙碌,此时应该放松心情进入梦乡,千万别让身体过度负荷,那可得不偿失哦n晚上22:00-24:00 夜眠期提高相应能力压力管理技巧之二03发展相应技能一些使你行为果断的信条我有权表达自己的观点、提出请求我可以选择怎样做,拒绝要求我有
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