小学1-6年级心理健康教育：良好的人际关系-教案、教学设计-市级优课(021).doc

1、 学会倾听训练课学会倾听训练课大珠小珠落玉盘大珠小珠落玉盘 【活动目标】 1、使学生初步懂得如何在课堂上集中注意力。 2、通过训练听与看，提高学生有意注意的能力。 3、学习歌谣初步了解学习的技巧。 【活动重点】学习倾听的四个步骤，培养良好的学习习惯，牢记倾听 是学习的秘密武器。 【活动难点】培养和提高学生良好的注意力，了解学习的技巧。 通过训练听与看，提高学生有意注意的能力。 【活动形式】体验、游戏、讨论、分享、训练。 【活动对象】小学一年级 【课前准备】课件、练习卡、大珠、小珠、缝衣针、扣子、瓷碗 。 【活动过程】 一、一、热身活动热身活动 1、请你像我这样做，我就像你这样做 教师做出各种各

2、样的动作，学生模仿。注意速度要越来越快，从 而集中学生的注意力。其目的是加强巩固正确的坐姿和举手的姿势。 2、击掌系类（手指操、快速击掌、变换击掌、击掌接力） 此项活动是为学生营造一种快乐的课堂氛围，打开心理安舒区。 二二、大珠小珠落玉盘、大珠小珠落玉盘 1、让学生辨别大珠小珠、缝衣针分别掉到碗（或盘子）中的声音差 异。 2、学生在位子上坐好并慢慢紧闭双眼（或戴上眼罩） ，不许睁眼看， 也不能问老师和同学， 只能靠自己的耳朵仔细认真地听是什么声音有 几次？ 3、教师按照大珠小珠、缝衣针的顺序，不断变化落珠高度位置，让 学生反复仔细聆听共有几颗珠子落入盘中。 4、中途师始终强调明白了要点头，不明

3、白要摇头。 5、交流感受： 师：怎样才能清楚有几颗珠子落入碗中呢？ 生：认真听、竖起耳朵听。 师总结歌谣： “听讲的时候，耳朵要像小白兔一样竖起来仔细听。 ”“听讲的时候，耳朵要像小白兔一样竖起来仔细听。 ” 6、师生共同做动作，优秀者奖励 7、小结：上课注意力集中，学习效率就高。今后我们在课上不但 要会听，还要会看。下面和闫老师一起去闯关好吗？ 好！就让我们在游戏中提高注意力吧！ 三、三、注意力大比拼注意力大比拼 第一关：找不同（出示课件） 找出课件上两张图片的不同之处。 第二关：丛林寻宝。 从下面的数字群里把所有的 7171 找出来，并数出个数。 7171 7171 1771 7171 7

4、177 1771 1717 7771 7171 7117 1777 7171 7117 1717 1777 1171 7177 7171 1771 7171 7171 7777 7171 7717 1717 一共有几个 7171？ 师：你用了什么好办法，数得这么快？ 生：认真看；一行行地仔细看；瞪大眼睛盯着看（优秀者奖 励） 师总结：学习秘密的歌谣： “听讲的时候眼睛要像鹰一样盯着老师不放松。 ”“听讲的时候眼睛要像鹰一样盯着老师不放松。 ” 四、四、趣味数学加减法（趣味数学加减法（看手指喊数）看手指喊数） 师：老师伸几个手指就喊几 生：齐声回答 师：老师伸左手就喊大一的数，右手就喊小一的数

5、生：齐声回答 师生总结：要想回答正确就要认真看，仔细想.（优秀者奖励） 师总结歌谣师总结歌谣：听讲的时候：头脑要像孙悟空一样聪明。 五：师总结倾听的法宝，学习的秘密 听讲的时候，耳朵要像小白兔一样竖起来仔细听 听讲的时候，眼睛要像鹰一样盯着老师不放松 听讲的时候，头脑要想孙悟空一样的聪明 听讲的时候，明白了要点头不明白要摇头，千万不要不懂装懂 五、心灵营养餐五、心灵营养餐 1、分享 同学们，闯关游戏结束了，算一算你一共得到几颗扣子？你开心 吗？你最开心的是什么？（学生可以谈感受） 师：这正是同学们集中注意力的结果，同学们的注意力提高得可 真快！现在闫老师还想考研一下你们的记忆能力，看谁还记得那四句 歌谣，说给大家听一听。 （鼓励说和表演好的学生） 2、心星小语： 我知道了学习的秘密： 听讲的时候，耳朵要像小白兔一样竖起来仔细听 听讲的时候，眼睛要像鹰一样盯着老师不放松 听讲的时候，头脑要想孙悟空一样的聪明 听讲的时候，明白了要点头不明白要摇头，千万不要不懂装懂 六、布置作业：六、布置作业： 1、把今天学到的歌谣说给爸爸妈妈听。 2、把得到的小扣子串起来，看谁能最先做成项链，优先的同学 可得到金牌奖章（巧克力金牌） 。