北师大版七年级生物上册2.1.1细胞的基本结构和功能-临时装片的制作(共22页)课件.ppt

1、1.1.物像放大倍数物像放大倍数= =2.2.显微镜看到的物像是显微镜看到的物像是倒像倒像3.3.如物像不在视野中央，在移动玻片时如物像不在视野中央，在移动玻片时: :看物像的方向看物像的方向5.5.光线光线调暗调暗：应选择应选择_光圈和光圈和_面镜；面镜； 光线光线调亮调亮应选择应选择_光圈和光圈和_面镜面镜6.6.视野中污点有三种情况：视野中污点有三种情况：物镜物镜上，上，目镜目镜上，上，装片装片上。上。7._7._找到物像，找到物像，_使模糊物像变清晰使模糊物像变清晰目镜目镜的放大倍数的放大倍数物镜物镜的放大倍数的放大倍数（上下颠倒，左右相反上下颠倒，左右相反）物像偏哪玻片就移向哪物像偏

2、哪玻片就移向哪4 4、目镜目镜、物镜物镜长短长短与与放大放大倍数倍数：目镜越长目镜越长，放大倍数越放大倍数越_小小物镜越长物镜越长，放大倍数越放大倍数越_大大小小平平大大凹凹粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋3.13.1细胞的基本结构和功能细胞的基本结构和功能第第4 4课时课时动物细胞临时装片的制作及观察动物细胞临时装片的制作及观察1.1.掌握动物细胞临时装片的制作方法掌握动物细胞临时装片的制作方法（中考考点中考考点）2.2.认识认识的结构与功能（重点）的结构与功能（重点）学习目标学习目标(1(1分钟分钟) )1.1.在在制作制作人体口腔上皮装片时，应在载玻片的中央人体口腔上皮装片时，应

3、在载玻片的中央滴一滴滴一滴0.9%0.9%的的_，是为了，是为了_ 2.2.盖盖玻片盖盖玻片时，使其一边先接触载玻片的液滴，然时，使其一边先接触载玻片的液滴，然后缓缓地盖在液滴上，是为了后缓缓地盖在液滴上，是为了_。3.3.在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片的在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片的另一端引流，使碘液扩散到整个标本。碘液的作用另一端引流，使碘液扩散到整个标本。碘液的作用是是_。细胞染色最深的部分是。细胞染色最深的部分是_。自学指导一自学指导一(1(1分钟分钟) )学生自学，教师巡视（学生自学，教师巡视（4 4分钟）分钟）自学内容：自学内容：阅读课本阅读课本35-3735

4、-37页页。自学方法：自学方法：边阅读边划出要点思考解决以下问题。边阅读边划出要点思考解决以下问题。1.1.在在制作制作人体口腔上皮装片时，应在载玻片的中央滴人体口腔上皮装片时，应在载玻片的中央滴一滴一滴0.9%0.9%的的_，是为了，是为了_ _ _ 2.2.盖盖玻片盖盖玻片时，使其一边先接触载玻片的液滴，然后时，使其一边先接触载玻片的液滴，然后缓缓地盖在液滴上，是为了缓缓地盖在液滴上，是为了_ _ _。3.3.在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片的另在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片的另一端引流，使碘液扩散到整个标本。碘液的作用是一端引流，使碘液扩散到整个标本。碘液的作用是_。细

5、胞染色最深的部分是。细胞染色最深的部分是_。自学检测一自学检测一(4(4分钟分钟) )生理盐水生理盐水染色染色保持细胞的正常形态保持细胞的正常形态防止装片上出现气泡防止装片上出现气泡细胞核细胞核学生讨论，教师点拨一（学生讨论，教师点拨一（7 7分钟）分钟）一一. .制作人口腔上皮细胞临时装片制作人口腔上皮细胞临时装片(2)(2)用滴管在载玻片中央滴一用滴管在载玻片中央滴一滴滴 。（滴）。（滴）(1)(1)用洁净的纱布把用洁净的纱布把_和和 _擦干净。（擦擦干净。（擦) )（1 1）（2 2）载玻片载玻片盖玻片盖玻片生理盐水生理盐水为什么要滴加生理盐水？为什么要滴加生理盐水？保持细胞的正常形态保

6、持细胞的正常形态练一练：练一练：在制作人口腔上皮细胞临时装片时在制作人口腔上皮细胞临时装片时, ,在载玻片在载玻片中央滴的液体是（中央滴的液体是（ ） A.A.清水清水 B. 0.9%B. 0.9%的生理盐水的生理盐水C.C. 1.0%1.0%的生理盐水的生理盐水 D.D. 9%9%的生理盐水的生理盐水B（3 3）(3)(3)用清水用清水_，清除口腔中食物碎，清除口腔中食物碎屑。用屑。用_牙签粗的一端在口腔侧壁牙签粗的一端在口腔侧壁上轻轻刮几下。（刮）上轻轻刮几下。（刮） 漱口漱口消毒消毒视野会出现许多成团物质，影响观察。视野会出现许多成团物质，影响观察。在获取人口腔上皮细胞时不漱口会出现什么

7、现象在获取人口腔上皮细胞时不漱口会出现什么现象? ?（4 4）(4)(4)将牙签上附着的碎屑放在载玻将牙签上附着的碎屑放在载玻片的片的_中涂抹几下。（涂）中涂抹几下。（涂）生理盐水生理盐水 让刮取的口腔上皮让刮取的口腔上皮细胞分散开来细胞分散开来，以免相互遮，以免相互遮掩，难以观察。掩，难以观察。（5 5）(5)(5)用镊子夹起盖玻片，使其用镊子夹起盖玻片，使其 接触载玻接触载玻片上面的液滴，然后缓缓盖在液滴上。片上面的液滴，然后缓缓盖在液滴上。用镊用镊子轻轻在盖玻片上压一压子轻轻在盖玻片上压一压。这样，可以防止。这样，可以防止装片上出现装片上出现 。（盖、压）。（盖、压）一边一边气泡气泡观察

8、装片时如何区分气泡与细胞？观察装片时如何区分气泡与细胞？气泡：气泡：有粗而黑的边缘，形状不规则，有粗而黑的边缘，形状不规则， 气泡就会变形或移动气泡就会变形或移动。细胞：细胞：细胞不会变形，也不会移动细胞不会变形，也不会移动。练一练：练一练：有时用显微镜观察临时装片时，发现视野中有时用显微镜观察临时装片时，发现视野中既有气泡又有细胞，用镊子尖轻轻地压盖玻片，气泡既有气泡又有细胞，用镊子尖轻轻地压盖玻片，气泡会出现的变化是（会出现的变化是（ ） A.A.会变形，会移动会变形，会移动 B.B.会变形，不移动会变形，不移动C.C.不变形，不移动不变形，不移动 D.D.不变形，会移动不变形，会移动A(

9、6)(6)在盖玻片一侧滴一滴在盖玻片一侧滴一滴 ，用，用_从盖玻片对侧引流，使从盖玻片对侧引流，使 均均匀扩散到整个标本。（染、吸）匀扩散到整个标本。（染、吸）（6 6）碘液碘液碘液碘液吸水纸吸水纸擦擦 滴滴 刮刮 涂涂 盖盖 染染 吸吸归纳总结：用七个字来表示临时装片的制作归纳总结：用七个字来表示临时装片的制作（笔记笔记）自学指导二自学指导二(1(1分钟分钟) )学生自学，教师巡视（学生自学，教师巡视（3 3分钟）分钟）1.1.不同类型的动物细胞具有基本相同的结构即都有不同类型的动物细胞具有基本相同的结构即都有 _、 _、_。2.2.动物细胞细胞膜的作用是动物细胞细胞膜的作用是_。3.3.动

10、物细胞细胞质中有动物细胞细胞质中有_体。体。细胞的许多生命细胞的许多生命活动都是在活动都是在_中完成的。中完成的。4.4.细胞核能细胞核能_细胞的生命活动。细胞核内有细胞的生命活动。细胞核内有_物质。物质。细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质阅读课本阅读课本3838页页的内容，思考下列的问题。的内容，思考下列的问题。控制物质进出细胞、保护控制物质进出细胞、保护线粒线粒细胞质细胞质控制控制遗传遗传1.1.识图题：观察右边动物细胞结构图识图题：观察右边动物细胞结构图（1 1）写出各标号的结构名称）写出各标号的结构名称 _（2 2）俗话说：）俗话说：“龙生龙、凤生凤，老鼠生儿会打洞龙生龙、凤生凤，老

11、鼠生儿会打洞”，细胞结构中与此相关的结构是细胞结构中与此相关的结构是 （填号）（填号）细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质123上皮细胞上皮细胞平滑肌细胞平滑肌细胞神经细胞神经细胞不同类型的动物细胞具有基本相同的结构！不同类型的动物细胞具有基本相同的结构！细胞核细胞核细胞膜细胞膜学生讨论，教师点拨二（学生讨论，教师点拨二（4 4分钟）分钟）线粒体：进行线粒体：进行呼吸作用呼吸作用的场所，的场所，又称为又称为“动力车间动力车间”。细胞质细胞质细胞核细胞核细胞膜细胞膜1.1.动物细胞临时装片制作步骤动物细胞临时装片制作步骤擦擦滴滴刮刮涂涂盖盖染染吸吸细胞膜细胞膜 细胞质细胞质细胞核细胞核（生命活动

12、的主要场所）（生命活动的主要场所）2.2.动物细胞的结构和功能动物细胞的结构和功能生理盐水生理盐水防止产生气泡防止产生气泡碘液碘液（控制物质进出细胞、保护）（控制物质进出细胞、保护）（有遗传物质（有遗传物质, ,生命活动的控制中心）生命活动的控制中心）当堂训练（当堂训练（1515分钟）分钟）1.1.制作人的口腔上皮细胞装片时，滴加制作人的口腔上皮细胞装片时，滴加0 09 9的生理的生理盐水的目的是盐水的目的是( )( ) A A杀菌观察效果好杀菌观察效果好 B B易盖盖玻片易盖盖玻片 C C易染色易染色 D D维持细胞的正常形态维持细胞的正常形态2.2.下面列出了在观察人的口腔上皮细胞的实验中

13、，几种下面列出了在观察人的口腔上皮细胞的实验中，几种实验用具的用途，正确的一项是实验用具的用途，正确的一项是( )( ) A A镊子刮取口腔上皮镊子刮取口腔上皮 B B稀碘液染色稀碘液染色 C C吸水纸擦净载玻片吸水纸擦净载玻片 D D凉开水浸没口腔上皮细胞凉开水浸没口腔上皮细胞3.3.临时装片出现了气泡，这主要是哪个操作步临时装片出现了气泡，这主要是哪个操作步骤骤不符合要求不符合要求 ( ) ( ) A A净片净片 B B滴水滴水 C C盖片盖片 D D染色染色5.5.制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是( )( )在载玻片中央滴一滴清水在载玻片中

14、央滴一滴清水 在载玻片中央滴一滴生理在载玻片中央滴一滴生理盐水盐水 用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下滴加碘液染色滴加碘液染色 盖上盖玻片盖上盖玻片 A A B B C C D D4.4.右图为某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效右图为某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为要想消除该同学的观察效果，采取的简便方果图，你认为要想消除该同学的观察效果，采取的简便方法是法是( )( ) A. A.将盖玻片揭下来重新盖上将盖玻片揭下来重新盖上 B. B.把已制成的装片丢弃，重新

15、再来把已制成的装片丢弃，重新再来 C. C.从盖玻片的一侧滴水从盖玻片的一侧滴水 D. D.用铅笔的橡皮一端垂直轻轻敲打盖玻片用铅笔的橡皮一端垂直轻轻敲打盖玻片6.6.某生物兴趣小组用显微镜观察人体口腔上皮细胞，下某生物兴趣小组用显微镜观察人体口腔上皮细胞，下列哪一个结构是这些细胞没有的列哪一个结构是这些细胞没有的( )( ) A.A.细胞膜细胞膜 B.B.细胞质细胞质 C.C.细胞壁细胞壁 D.D.细胞核细胞核7.7.在显微镜下不易观察到的结构是在显微镜下不易观察到的结构是( )( ) A A细胞壁细胞壁 B.B.细胞膜细胞膜 C.C.细胞质细胞质 D.D.细胞核细胞核9.9.在生物的遗传中

16、具有重要作用的细胞结构是在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是( ) ( ) A A细胞壁细胞壁 B B细胞膜细胞膜 C C细胞质细胞质 D D细胞核细胞核8.8.人体细胞最外面的结构是人体细胞最外面的结构是 ( ) ( ) A A细胞壁细胞壁 B B细胞膜细胞膜 C C叶绿体叶绿体 D D细胞核细胞核10.10.洗涤剂对细胞有损害，它主要是直接损伤了（洗涤剂对细胞有损害，它主要是直接损伤了（ ） A A细胞壁细胞壁 B B细胞膜细胞膜 C C细胞质细胞质 D D细胞核细胞核11.11.与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量的是与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量的是（ ） A.A.细胞

17、核细胞核 B.B.叶绿体叶绿体 C.C.线粒体线粒体 D.D.液泡液泡12.12.人的红细胞必须生活在人的红细胞必须生活在0 09 9的生理盐水中，若将红的生理盐水中，若将红细胞置于浓盐水中，红细胞会失水、皱缩，从而丧失运输细胞置于浓盐水中，红细胞会失水、皱缩，从而丧失运输氧气的能力。这些事实说明氧气的能力。这些事实说明( )( ) A.A.无机盐对维持细胞的形状和功能有重要作用无机盐对维持细胞的形状和功能有重要作用 B.B.无机盐对维持细胞的新陈代谢有重要作用无机盐对维持细胞的新陈代谢有重要作用 C.C.无机盐容易进出细胞无机盐容易进出细胞 D. D.水分子容易进出细胞水分子容易进出细胞13

18、.13.图图2-4 -362-4 -36是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察人口腔上皮细胞时，为使使用上述物镜和目镜观察人口腔上皮细胞时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是合是 ，物镜与玻片间的距离应该是图物镜与玻片间的距离应该是图 。14.14.在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示，请丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示，请

19、回答下列问题：回答下列问题：A A你认为你认为 同学的观察效果最好。同学的观察效果最好。B B其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的三位同学提出改片时没有规范操作，请你给操作不规范的三位同学提出改进建议，使他们获得最好的观察效果：进建议，使他们获得最好的观察效果：你给你给 同学的建议是同学的建议是 ， ；你给你给 同学的建议是同学的建议是 ；你给你给 同学的建议是同学的建议是 。盖片时使其一边接触载玻片上的液滴，盖片时使其一边接触载玻片上的液滴，然后缓缓盖在液滴上。然后缓缓盖在液滴上。清水漱口，清除口腔中食物碎屑再轻刮清水漱口，清除口腔中食物碎屑再轻刮牙签上的碎屑要牙签上的碎屑要在载玻片上涂抹在载玻片上涂抹均均匀匀选做题选做题1.1.动物细胞临时装片制作步骤动物细胞临时装片制作步骤擦擦滴滴刮刮涂涂盖盖染染吸吸细胞膜细胞膜 细胞质细胞质细胞核细胞核（生命活动的主要场所）（生命活动的主要场所）2.2.动物细胞的结构和功能动物细胞的结构和功能生理盐水生理盐水防止产生气泡防止产生气泡碘液碘液（控制物质进出细胞、保护）（控制物质进出细胞、保护）（有遗传物质（有遗传物质, ,生命活动的控制中心）生命活动的控制中心）3.1.4动物细胞临时装片的制作及观察动物细胞临时装片的制作及观察