语文四年级下册期末测试卷（含答案）.doc

1、统编版语文四年级下册 期末测试卷（含答案）（时间：90分钟 总分：110）一、积累与运用（30分）1. 看拼音，写词语。（10分）gu chng zhung sh chun q y hu chn sn( ) ( ) ( ) ( )nin lng n hu xing x b xu du sh( ) ( ) ( ) ( ) 2.给带点的字选择正确的读音）。 （3分） 边塞（si s） 大臣（chng chn） 美满婚姻（hn fn） 调（dio tio）动 损失（shn sn） 大街小巷（hng xing） 3.用“然”字组词填空。（3分） (1)这样浩大的工程（ ）只用了十个月就完成了。(2)风

2、平浪静的海面（）狂风大作。 (3)取得一点成绩就骄傲的人等待他的（ ）是失败。4.将下列词语补充完整（6分）不（ ）之客 不（ ）思索 极目（ ）（ ）鱼（ ）而入 危在（ ）（ ） 居（ ）思（ ）5.按要求完成句子。（4分）（1）难道太阳与人类的关系不密切吗？（给句子换个说法）_（2）昆明湖很静。（改成比喻句）_（3）夜莺的歌声打破了夏天的宁静。（改成“被”字句）_（4）有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。）_ 6、口语交际。(4分)新冠肺炎疫情期间，有些同学利用在家里的时间，努力学习，有的同学却只知道玩手机，对此你有什么看法？_二、根据所学知识填空。(15分)1.古诗三首中

3、独坐敬亭山是_ 代诗人_ ，表达诗人孤寂心情的一句诗是_,_。2._,溪上青青草。醉里吴音相媚好_?最喜小儿无赖，_。3.动物是我们人类的朋友，本册书中我们学习了老舍的_,_你还知道他的那些作品。_4.记金华的双龙洞作者_是按照：路上_,_,_,_,出洞的路线来写的。三、阅读理解。(35分)（一）课内阅读(10分)又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用针扎的办法可以治好;发展到肠胃里，服几剂汤药也能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医

4、生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，我不再请求给他医治！”。 1读读这段话，写出蔡桓公的病在体内的发展变化过程。(3分) 皮肤里（）（）（） 2蔡桓公曾三次拒绝扁鹊给他治病。有人说，扁鹊也有责任，因为他不太会说话，见面就说蔡桓公有病，使得他不高兴，不听劝告。如果你是扁鹊，当时你会怎么劝说呢？（3分） _3你读过其它给你启发的寓言故事吗？写出两个。（4分） _（二）课外阅读（13） 短文一 一棵树上的两种果实 有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。 开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵

5、树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。 又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。 一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝

6、进行了修理。几天之后，两棵树又是一片生机盎然。 果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说： “_”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。 生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果_ 到别人面前。 1.选择一个恰当的词写在最后一自然的横线上。(2分) 2联系上下文，解释词语。（2分） 悄无声息： 体无完肤： 3.在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。（2分） 4.用简练

7、的语言概括第4、5、自然段的意思。（4分） _ 5.举例子，写出自己对最后一段话的理解。（3分）_（三)短文3（12分）洪水我家门前有条小河，河的周围是方圆几十里的田坝。小河上搭了几架木桥，还建了一丈多高的石拱桥。咋夜下了一场滂沱大雨，天刚亮，就听见有人大喊：“水，好大的水呀！”我忙开门出去一看，全都变了。 几架木桥不见，几百斤重的桥墩石被水冲走了，洪水翻过石桥顶，宽宽的田坝变成了一片黄汤。 原来清清流淌的小河，如今变成了凶猛的虎，呼啸着横冲直撞，张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打两岸。肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。两岸的人们含着凄

8、酸的泪，愁苦着脸，像一个个木头雕成的呆子，无言地对视着。忽然，一位老大娘哭喊起来：“老天爷，你为什么不长眼睛呀？” 唉，庄稼，一季汗水和心血浇灌出来的庄稼，就这样被洪水吞食了。是老天爷不长眼睛吗？难道真是老天爷无眼吗？ 回头看看吧：山上光秃秃的，表层的泥土被水冲走了，现出了“骨头”。原来，山上没有树，保不住水土，大雨来了，水和泥，泥和水，聚成了洪水，汇成了黄汤。 满山的树呢？砍光了。 洪水，多么值得我们深思的洪水呀！ 1、写出下列词语的近义词。(4分)凶猛（ ） 吞没（ ） 茂盛（ ） 深思（ ） 2、用“”画出描写小河原来的样子的句子；用“”画出描写小河现在的样子的句子。（2分）3、用“”画

9、中文中的反问句，并把它改为陈述句。（2分）_4、请你说说发洪水的原因。（2分）_5、读了这篇短文，你有什么想法，请写下来。（2分）_ 四、习作（30分）想象一下，假如有一天你走进教室，发现教室变得和以前完全不一样，想象一下他会面成什么样子，同学们又会在教室里做些什么。要求：1.用词准确，标点正确。2.语句通顺，条理清楚。3.不少于400字。统编版语文四年级下册 期末测试卷答案参考答案一、1、构成、装饰、传奇、雨后春笋、年龄、怒吼、详细、博学多识 2、 边塞（si） 大臣（chn） 美满婚姻（hn） 调（dio ）动 损失（sn） 大街小巷（ xing） 3、 竟然、忽然、必然 4、不（ 速 ）

10、之客 不（ 假 ）思索 极目（ 远 ）（ 眺 ）鱼（ 贯 ）而入 危在（ 旦 ）（ 夕） 居（ 安 ）思（ 危 ） 5、（1）太阳与人类的关系密切。（2）昆明湖静得像一面镜子。（3）夏天的宁静被夜莺的歌声打破了。（4）有这种思想的知识少数几个同学。6、机会只留给有准备的人，虽然因为疫情，我们不能进入校园学习，但是只要认真收看空中课堂，跟着老师的直播，一样可以把成绩提上去。2、 1、唐代、李白、相看两不厌，只有敬亭山。2、 茅檐低小、白发谁家翁媪、溪头卧剥莲蓬。3、 母鸡、猫三、（一）1、皮肉、 肠胃 、骨髓2、 大王，人吃五谷杂粮，难免会生病，只要对症下药，绝大多数的疾病都会治愈。3、 狐假虎

11、威、坐井观天 （二）1、奉献2、 没有任何动静。形容全身没有一点完好的地方，这里指树枝被大风吹断了。3、 等着，我给你家送些过来。4、 西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑时，也将从东家伸过来的石榴的残枝进行了修理。两家相互送果子。5、 在学习中，每个同学都有自己的强项和弱项，同学之间，团结互助，取长补短，就会共同进步。（三）1、凶猛猛烈 吞没淹没 茂盛茂密 深思沉思2、 原来的样子：第段“原来清清流淌的小河” 现在的样子；第段“那一股股红潮扑打两岸。”3、是老天爷不长眼睛吗？老天爷不是真的不长眼睛。4、 山上没有树，保不住水土，大雨来了，才聚成了洪水。5、 爱护自然，就是爱护自己的家园。（答案不唯一）