2022教科版五年级下册科学期中素质检测（含答案）.rar

1五下科学期中素质检测五下科学期中素质检测一、单项选择题（本大题共有一、单项选择题（本大题共有 2020 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 4040 分。分。 ）1. 做种子发芽实验时,我们一般只改变( )个条件,其他条件要保持相同.A.1B.2C.3D.都有可能2.阳春 3 月，在下图所示的两个相同的瓶子里，放入相同数量的绿豆种子。在其它条件相同的情况下下进行发芽实验。这个实验研究的问题是（ ） 。不洒水，放在橱柜 洒一点水，放橱柜A.绿豆种子发芽需要光照吗？B.绿豆种子发芽需要适宜的温度吗？C.绿豆种子发芽需要水分吗？D.绿豆种子发芽需要土壤吗？3. 粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要是因为缺少( )。A.土壤 B.空气 C.水分D.光照4. 菜市场里的豆芽黄黄的、嫩嫩的、长长的，主要原因是( )。A.水太多B.在黑暗中生长 C.空气充足D.温度太高5.如图所示,将一棵绿豆苗种在一个暗箱内,只有右上角开一个小孔,则绿豆苗的茎会向着( )生长. A右上角B左上角C垂直向上 D没有规律6.在研究蚯蚓的选择时，待选择的蚯蚓放在( )比较好。A.盒子明亮的一端 B.盒子黑暗的一端 C.盒子中间 D.盒子的任意地方7.狗在夏天常常吐出舌头，主要是为了（ ） 。A.寻找食物B.求偶C.散发热量D.喝水8.“螳螂捕蝉，黄雀在后” ，下列能体现这一现象的食物链是( )。A.螳螂蝉黄雀B.螳螂黄雀蝉C.树蝉螳螂黄雀 D.树螳螂蝉黄雀9.下列不能构成一个生态系统的是( )。A一片沼泽B一个湖泊 C三只老鹰 D.整个地球10.下列水源中最适合作为我们生态瓶中的水的是( )。A干净的自来水 B清澈的小溪水 C.凉开水 D浓盐水11.下面四种船，在船的发展史中最晚出现的是（ ）12.在其他条件都相同的情况下，下列（ ）形状的船首在水中受到的阻力最小。213.用螺母测试竹筏的载重量，若放到第 8 个螺母时螺母开始被浸湿，说明竹筏的载重量为( )。A.7 个螺母B.8 个螺母C.9 个螺母D.10 个螺母14.铁块在水中是下沉的，但用钢铁制造的大轮船不仅能浮在水面上，还能装载货物，原因是（ ）A.做成船后受到的浮力增大了B.做成船后所受的重力增大了C.做成船后所受的重力减小了D.做成船后钢铁本身的体积增大了15.小科用铝箔做了一艘小船，为了增加装载货物时的稳定性，他想了几种方法。下列方法中起不到作用的是( )。A.把小船分隔成几个船舱B.选择垫圈作为装载的货物C.放置垫圈时均匀分散在船底D.用弹珠作为装载的货物16. 用铁分别制成甲、乙两个大小相同的圆球,将它们放入水槽中,两个圆球静止时位置如图所示，关于甲球和乙球受到的浮力大小，判断正确的是( ) 。A甲球乙球B甲球乙球C甲球乙球D无法判断17.要使橡皮泥漂浮在水面上，可取的做法是（ ）A.做出条形B.捏成团C.做成船形或空心 D.做成饼状18. 下面方法可以让船保持一定方向行驶的是( )。A安上船舵B增加重量C增大体积D改变形状19.制作我们的小船时，一般会经历的过程是（ ）A.设计制作测试问题完善 B.问题设计制作测试完善C.设计问题制作测试完善 D.制作测试问题设计完善20. 豆豆打算设计制作出一艘能载人的纸船,他要解决的核心问题是（ ） 。A.提高载重量B.安装动力系统C.稳定航行方向D.美观二、填空题（本大题共有二、填空题（本大题共有 9 9 小题，共小题，共 1313 分）分）21.如右图在光照条件下，植物吸收空气中的_和_，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气，这个过程叫_作用。22.下图，研究的是_对种子发芽的影响。 （2 分）23.像生态瓶中生物和非生物这样互相作用、互相影响、互相依存形成一个密不可分的整体，我们把它们称为_。324.如图，研究蚯蚓的生活环境，实验步骤:空盒子里装入土；在甲、乙区域的土壤上洒上水，使其湿润；在中央位置放上 20 条蚯蚓；用黑纸板把乙、丁盖上。5 分钟后拿掉黑纸板，阳阳会观察到_区域蚯蚓数量最多。 （2 分）25.把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个竖直向_的力,这个力我们称它为水的_。26.相同重量和相同大小的材料,制作的船型体积越_,船的载重量越大。27.潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行，潜水艇有一个很大的压载舱。让潜水艇上浮的办法是_。这是因为物体大小一样时，物体_（填“轻”或“重” ）就容易上浮。三、填图题（本大题共有三、填图题（本大题共有 2 2 小题，小题，3+4=73+4=7 分）分）28.将下列动物与适应环境的行为用线连起来。 （3 分）29. 一铁块用细绳悬挂浸没在水中，并保持静止状态。请你画出铁块在水中受到的重力和浮力的情况。(要求用箭头表示出力的方向，标出力的名称)（4 分）四、科学探究（本大题共有四、科学探究（本大题共有 4 4 小题，共小题，共 4040 分）分）30.某科学探究小组研究影响绿豆种子发芽实验时准备了四个盘子，分别在盘子底部放入一些纸巾，并分别在每个盘子里放入了 10 粒大小相同的绿豆种子，几天后记录的实验现象如下表：（12 分）组别A 组B 组C 组D 组是否有空气有无有有温度2323235纸巾的状态干燥潮湿潮湿潮湿发芽的种子数0 颗0 颗9 颗0 颗（1）若要研究温度对绿豆种子发芽的影响，则应该选择_组和_组。 （2迁徙冬眠换毛4分）（2）由 B 组和 C 组得出，绿豆种子发芽_(填“需要”或“不需要”)空气。（3）A 组种子全部没有发芽的原因是缺少( )。A水B适宜的温度C空气D.阳光（4）生活中农民伯伯的青菜种子播种不久，连下了几场大雨，结果种子的发芽率很低，这是因为下雨后( )。A土壤中缺少空气 B种子缺少阳光 C土壤中缺少水分 D.土壤中缺少肥料（5）田野里有稻螟虫、青蛙、水稻，写出一条食物链：_。（6）下列关于食物链和食物网的描述，不正确的是（ ） 。A.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止B.食物链和食物网越复杂，整个生态系统就越稳定C.食物链描述的是生产者和消费者之间的合作关系D.生态系统中生物间错综复杂的网状食物关系叫食物网。31.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，那么你常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫、西瓜虫。当你搬开花盆或石块时鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程补充完整。 （8 分）()提出问题：鼠妇喜欢明亮还是阴暗的环境？()做出假设：_。()制订并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放 5 只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验中改变的条件是_，这是一个_实验。（4）分析结果得出结论:该同学重复了 5 次，记录结果如下表:环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0 只1 只2 只0 只2 只阴暗10 只9 只8 只10 只8 只分析数据，发现鼠妇喜欢生活在_的环境中。32.某科学实验小组用边长为 18 厘米的正方形铝箔做了 3 艘小船，甲、乙、丙分别是 3 艘小船的设计图（单位：厘米） 。 （12 分）（1）根据设计图可以计算出船的体积。甲船的体积是_立方厘米；乙船的体积是_立方厘米；丙船的体积是_立方厘米。 （3 分）（2）与垫圈相比，用弹珠模拟货物测试载重量的缺点：_。（3）向小船中添加垫圈时，小船会_（填“上浮一点” “下沉一点”5或“不变” ） ，小船排开的水量变_，小船受到的浮力变_。 （3 分）（4）丙船最多能装载的垫圈数量比乙船最多能装载的垫圈数量要更_。（5）漂浮在水面上的船受到的浮力_（填“大于” “小于”或“等于” ）船（包含装载的货物）的重力。33.如图，将木条的一端削成尖尖的流线型，然后在木条中部凿出船舱。(8 分)（1）小科用一根木条自制了一个_(填船的类型)模型。（2）他用钩码模拟货物，将货物装船时，发现这个船容易倾斜，这说明_。（3）小科将该船放入装有水的烧杯中，发现水位从 200 毫升上升至 250 毫升，则该船排开的水量是（ ）A.250 毫升B.200 毫升C.50 毫升D.450 毫升（4）小科用垫圈和细绳拉自制的小船在水中航行，当其他条件-样时，拉甲端比拉乙端航行得_(填“更快” “更慢”或“一样快”)。1参考答案及评分标准一、选择题（共 40 分，每题 2 分）12345678910ACCBACCCCB11121314151617181920DCAADBCABA二、填空题（共 13 分，第 22、24 题每空 2 分，其余每空 1 分）21. 二氧化碳 水分 光合 22. 阳光23. 生态系统24. 乙25. 上 浮力26. 大27. 将压载舱的水排出 轻三、填图题（3+4=7）28. 29.四、科学探究（共 40 分）30. （1）C D （每空 1 分） （2）需要（2 分）（3）A（2 分）（4）A（2 分）（5）水稻稻螟虫青蛙（2 分）（6）C（2 分）31. （2）合理即可（2 分）（3）亮度 对比（4 分）（4）阴暗32. （1）392 400 216（每空 1 分）（2）弹珠滚动易沉船，测试的载重量不准确。 （2 分）（3）下沉一点 大 大（每空 1 分）（4）少（2 分）（5）等于（2 分）33. （1）独木舟（2 分）（2）船的稳定性不好（2 分）2（3）C（2 分）（4）更快（2 分）