小学1-6年级心理健康教育:积极应对挫折-教案、教学设计-市级优课(006).doc
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1、生活,有一万种可能教学设计生活,有一万种可能教学设计 【学生分析】【学生分析】 处于成长阶段的小学生处于成长阶段的小学生,大部分是家中的独生子大部分是家中的独生子, 家长过分保护,经不起挫折。家长过分保护,经不起挫折。 对未来的人生缺乏合适的引对未来的人生缺乏合适的引 导,不能树立正确的理想。如何树立正确的人生观和价值观,勇敢地面对困难,是他们所面对的难题导,不能树立正确的理想。如何树立正确的人生观和价值观,勇敢地面对困难,是他们所面对的难题,也是我们教也是我们教 师应密切关注的。师应密切关注的。 【教学目标】【教学目标】 1、知识目标、知识目标:树立正确的人生观和价值观,了解挫折的含义。树立
2、正确的人生观和价值观,了解挫折的含义。 2、情感态度目标、情感态度目标:对学生理想的正确引导,在困难面前的努力和坚持,并懂得在实际生活中进行合理的变通,对学生理想的正确引导,在困难面前的努力和坚持,并懂得在实际生活中进行合理的变通, 了解生活的丰富多彩。了解生活的丰富多彩。 3、能力目标、能力目标:树立合理可行的理想,培养面对挫折时心理树立合理可行的理想,培养面对挫折时心理调整的能力。调整的能力。 【教学重难点】【教学重难点】 (1)帮助他们树立合理可行的理想,教会他们脚踏实地的生活。帮助他们树立合理可行的理想,教会他们脚踏实地的生活。 (2)对于对于挫折挫折,我们要以积极乐观的心态去面对我们
3、要以积极乐观的心态去面对,勇敢面对挫折勇敢面对挫折 。 【教学策略】【教学策略】 1、教学方法、教学方法:讲授法讲授法 小组讨论法小组讨论法 故事分享故事分享 2、教学手段、教学手段:多媒体辅助教学多媒体辅助教学 【教学环境】【教学环境】 教学准备教学准备:教案、教案、 PPT 课件、多媒体材料课件、多媒体材料 【教学过程】【教学过程】 一、谈理想一、谈理想 同学们, 看到老师画的这个彩虹门了么?彩虹是美丽的, 而你们以后的生活会像彩虹一样绚丽多彩。 因为生活,同学们, 看到老师画的这个彩虹门了么?彩虹是美丽的, 而你们以后的生活会像彩虹一样绚丽多彩。 因为生活, 有一万种可能。有一万种可能。
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