唐宋诗词鉴赏第十二课物是人非事事休-感时伤事(课堂PPT)课件.ppt

1、感时伤事感时伤事2感时伤世，这里的感时伤世，这里的“时时”、“世世”应指应指诗人现实所处的时代；诗人现实所处的时代；一般专用于一般专用于“变乱变乱”之世，之世，如唐安史之乱、藩镇割据、五代十国政权更迭、宋金如唐安史之乱、藩镇割据、五代十国政权更迭、宋金兵南侵、南宋朝廷偏安一隅等。兵南侵、南宋朝廷偏安一隅等。“国家不幸诗家幸国家不幸诗家幸”，乱世中的诗歌，往往会奏出时，乱世中的诗歌，往往会奏出时代的最强音。诗人们，或取诸怀抱、或因寄所托、代的最强音。诗人们，或取诸怀抱、或因寄所托、或感慨系之。或感慨系之。 他们用敏感的心灵、丰富的情感、高妙的技巧反他们用敏感的心灵、丰富的情感、高妙的技巧反映时代

2、、折射内心、彰显精神，写下了一首又一首感映时代、折射内心、彰显精神，写下了一首又一首感人至深的诗篇。人至深的诗篇。代表诗人有杜甫、李煜、陆游、辛弃疾等。代表诗人有杜甫、李煜、陆游、辛弃疾等。3感时伤世类诗词的主要感时伤世类诗词的主要思想内容思想内容1 1、揭露统治者的昏庸腐朽。揭露统治者的昏庸腐朽。2 2、反映离乱的痛苦。反映离乱的痛苦。3 3、表露对人民疾苦的同情。表露对人民疾苦的同情。4 4、对国家民族前途命运的担忧。对国家民族前途命运的担忧。5 5、昔盛今衰的感慨。昔盛今衰的感慨。4揭露统治者的昏庸腐朽。揭露统治者的昏庸腐朽。杜牧杜牧过华清宫过华清宫“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。一骑

3、红尘妃子笑，无人知是荔枝来。” 一方面，是以卷起一方面，是以卷起“红尘红尘”的高速日夜奔驰，的高速日夜奔驰，送来荔枝的送来荔枝的“一骑一骑”，挥汗如雨，苦不堪言；，挥汗如雨，苦不堪言；另一方面，则是得到新鲜荔枝的贵妃，嫣然一另一方面，则是得到新鲜荔枝的贵妃，嫣然一笑，乐不可支。两相对照，蕴含着对骄奢淫逸笑，乐不可支。两相对照，蕴含着对骄奢淫逸生活的无言谴责。生活的无言谴责。 5反映离乱的痛苦。反映离乱的痛苦。杜甫杜甫春望春望“烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。”自安史叛乱以来，自安史叛乱以来，“烽火苦教乡信断烽火苦教乡信断”，直到，直到如今春深三月，战火仍连续不断。诗人妻子儿如今

4、春深三月，战火仍连续不断。诗人妻子儿女在鄜州，一家人的安危使他魂牵梦绕，家书女在鄜州，一家人的安危使他魂牵梦绕，家书不至，他如何放心得下？不至，他如何放心得下？“抵万金抵万金”写出了家写出了家书的珍贵，写出了消息隔绝、久盼音讯不至时书的珍贵，写出了消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，表达了对妻子儿女的强烈思念。的迫切心情，表达了对妻子儿女的强烈思念。这是人人心中会有的想法，很自然地使人产生这是人人心中会有的想法，很自然地使人产生共鸣，因而成了千古传诵的名句。共鸣，因而成了千古传诵的名句。 6表露对人民疾苦的同情。表露对人民疾苦的同情。白居易白居易卖炭翁卖炭翁“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。可

5、怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”“身上衣正单身上衣正单”，自然希望天暖。然而这位卖炭翁是，自然希望天暖。然而这位卖炭翁是把解决衣食问题的全部希望寄托在把解决衣食问题的全部希望寄托在“卖炭得钱卖炭得钱”上的，上的，所以他所以他“心忧炭贱愿天寒心忧炭贱愿天寒”，在冻得发抖的时候，一，在冻得发抖的时候，一心盼望天气更冷。诗人如此深刻地理解卖炭翁的艰难心盼望天气更冷。诗人如此深刻地理解卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动，只用十多个字就真切地表现处境和复杂的内心活动，只用十多个字就真切地表现了出来，又用了出来，又用“可怜可怜”两字倾注了无限同情，怎能不两字倾注了无限同情，怎能不催人泪下！催人泪下！ 7对国

6、家民族前途命运的担忧。对国家民族前途命运的担忧。如：杜甫如：杜甫登岳阳楼登岳阳楼 “戎马关山北，凭轩涕泗流戎马关山北，凭轩涕泗流”，眼望着万里关山，天下到处还动荡在兵荒马眼望着万里关山，天下到处还动荡在兵荒马乱里，诗人倚定了阑干，北望长安，不禁涕乱里，诗人倚定了阑干，北望长安，不禁涕泗滂沱，声泪俱下了。泗滂沱，声泪俱下了。 8昔盛今衰的感慨。昔盛今衰的感慨。如：刘禹锡乌衣巷：如：刘禹锡乌衣巷：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。 他出人意料地忽然把笔触转向了乌衣巷上空正在他出人意料地忽然把笔触转向了乌衣巷上空正在就巢的飞燕，让人们沿着燕子飞行的去向去辨认，如就巢的

7、飞燕，让人们沿着燕子飞行的去向去辨认，如今的乌衣巷里已经居住着普通的百姓人家了。为了使今的乌衣巷里已经居住着普通的百姓人家了。为了使读者明白无误地领会诗人的意图，作者特地指出，这读者明白无误地领会诗人的意图，作者特地指出，这些飞入百姓家的燕子，过去却是栖息在王谢权门高大些飞入百姓家的燕子，过去却是栖息在王谢权门高大厅堂的檐檩之上的旧燕。厅堂的檐檩之上的旧燕。“旧时旧时”两个字，赋予燕子两个字，赋予燕子以历史见证人的身份。以历史见证人的身份。“寻常寻常”两个字，又特别强调两个字，又特别强调了今日的居民是多么不同于往昔。我们可以清晰地听了今日的居民是多么不同于往昔。我们可以清晰地听到作者对这一变化

8、发出的沧海桑田的无限感慨。到作者对这一变化发出的沧海桑田的无限感慨。9 感时伤事是古代诗词中常见的感时伤事是古代诗词中常见的思想情感思想情感 词人常词人常因因某某事事而引发而引发感慨感慨，抒写抒写心中的心中的情情怀怀。常见的有。常见的有 春花秋月春花秋月中的人生感怀，中的人生感怀， 吟咏风物吟咏风物中的遣怀寄慨，中的遣怀寄慨， 怀古咏史怀古咏史中的兴亡之感，中的兴亡之感， 亡国之痛亡国之痛的哀吟的哀吟等。等。10【典型意象】【典型意象】（1）常见植物：芳草、柳、落花。）常见植物：芳草、柳、落花。 （2）常见风物：长亭、残阳、桥、高楼、烟）常见风物：长亭、残阳、桥、高楼、烟光、帆、舟。月、雪、暮

9、雨、秋风。光、帆、舟。月、雪、暮雨、秋风。 （3）常见动物：雁、鹧鸪。）常见动物：雁、鹧鸪。（4）其它：酒、金樽、泪。）其它：酒、金樽、泪。 11 原词牌为唐教坊原词牌为唐教坊曲，调名取自简文帝曲，调名取自简文帝“翻阶蛱蝶恋花情翻阶蛱蝶恋花情”名。又名名。又名“鹊踏鹊踏枝枝”“”“凤栖梧凤栖梧”柳永柳永12 蝶恋花 柳永 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？ 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔，为伊消得人

10、憔悴。 为伊为伊消得消得人憔悴：人憔悴：重点字词解释重点字词解释伫伫倚倚危楼危楼风细细：风细细：黯黯黯黯生天际：生天际：拟拟把把疏狂疏狂图一醉：图一醉：强乐强乐还还无味：无味：衣带渐宽衣带渐宽终不悔：终不悔：久立久立高楼高楼因离别而伤心的样子因离别而伤心的样子 打算打算 放纵放纵 勉强寻欢作乐勉强寻欢作乐 又又形容人越来越瘦形容人越来越瘦 值得值得13他久立在高楼上，微风丝丝拂面，望不尽的春日他久立在高楼上，微风丝丝拂面，望不尽的春日离愁，愁闷生于遥远无边的天际之间。碧绿的草色，离愁，愁闷生于遥远无边的天际之间。碧绿的草色，迷蒙的烟光掩映在落日余晖里，默默无言，什么人会迷蒙的烟光掩映在落日余晖

11、里，默默无言，什么人会理解他独自凭栏的深沉含义？理解他独自凭栏的深沉含义？打算让这疏懒放纵的心情喝醉，可是对着美酒要打算让这疏懒放纵的心情喝醉，可是对着美酒要纵情高歌，勉强取得欢乐反而觉得毫无意味。衣衫丝纵情高歌，勉强取得欢乐反而觉得毫无意味。衣衫丝带渐渐松宽了，可他始终不感到懊悔，宁愿为她消瘦带渐渐松宽了，可他始终不感到懊悔，宁愿为她消瘦得精神萎靡颜色憔悴。得精神萎靡颜色憔悴。点出抒情主人公点出抒情主人公“他他”或者或者“我我”14这首词刻画了怎样的抒情主体形象？这首词刻画了怎样的抒情主体形象？孤单凄凉、孤独寂寞、孤单凄凉、孤独寂寞、相思满怀、痴情无奈相思满怀、痴情无奈 从从“独倚危楼、已黄

12、昏却久久不忍去、独倚危楼、已黄昏却久久不忍去、拟把疏狂、借酒浇愁，对酒当歌拟把疏狂、借酒浇愁，对酒当歌”等可以看出来等可以看出来15 抓人物的语言、神态、动作、心理、肖抓人物的语言、神态、动作、心理、肖像等像等细节描写细节描写等，概括形象特征。等，概括形象特征。 通过分析周围通过分析周围环境环境的的烘托烘托作用来抓住人作用来抓住人物形象的特征物形象的特征. . 知人论世知人论世，关注背景，结合情感态度进，关注背景，结合情感态度进行分析。行分析。 鉴赏诗歌形象的鉴赏诗歌形象的 3 3 把钥匙把钥匙16171 1、品味意象、品味意象草色草色 残照残照愁愁 离情别恨离情别恨凭栏登高凭栏登高思乡怀人思

13、乡怀人18例：例：王孙游兮不归，春草生兮萋萋。王孙游兮不归，春草生兮萋萋。 淮南小山淮南小山招隐士招隐士 青青河边草，绵绵思远道。青青河边草，绵绵思远道。 饮马长城窟行饮马长城窟行 芳草无情，更在斜阳外。芳草无情，更在斜阳外。 范仲淹范仲淹苏幕遮苏幕遮 夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳西下，断肠人在天涯。 马致远马致远天净沙天净沙草色草色 残照残照愁愁 离情别恨离情别恨192、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是千古流传的名句，说说它好在哪里？是千古流传的名句，说说它好在哪里？本词的本词的画龙点睛之笔画龙点睛之笔，一语道破春愁难，一语道破春愁难遣，为春愁憔悴无悔的隐秘

14、：为了她的遣，为春愁憔悴无悔的隐秘：为了她的坚贞情爱，我亦值得憔悴、瘦损，以生坚贞情爱，我亦值得憔悴、瘦损，以生命相托！命相托！语直情切，荡气回肠，通过细语直情切，荡气回肠，通过细腻的心理描写，成功地刻画出一个志诚腻的心理描写，成功地刻画出一个志诚抒情主人公的形象。抒情主人公的形象。20“衣带渐宽衣带渐宽终不悔终不悔，为伊，为伊消得消得人憔悴。人憔悴。”源自源自古诗十九首古诗十九首 行行重行行行行重行行：相去日已远，衣带日已缓。相去日已远，衣带日已缓。柳句与原句在内容上有什么异同？柳句与原句在内容上有什么异同？同：都表达了相思之苦，写相思使人消瘦。同：都表达了相思之苦，写相思使人消瘦。异：原句

15、写恩爱夫妻间相思，柳句写情人间异：原句写恩爱夫妻间相思，柳句写情人间相思；原句只写想瘦了人，柳句则说想瘦了相思；原句只写想瘦了人，柳句则说想瘦了也不后悔。也不后悔。21武陵春 李清照22 李清照李清照（1084-约约1151），），宋代词人。宋代词人。自号易安居士，自号易安居士，济南章丘（今山东章丘）人。济南章丘（今山东章丘）人。 李清照生于书香门第，父亲李格非精通李清照生于书香门第，父亲李格非精通经史，长于散文，母亲王氏也知书能文。在经史，长于散文，母亲王氏也知书能文。在家庭的熏陶下，她小小年纪便文采出众。家庭的熏陶下，她小小年纪便文采出众。李清照对诗、词、散文、书法、绘画、音乐，李清照对诗

16、、词、散文、书法、绘画、音乐，无不通晓，而以词的成就为最高。她的词无不通晓，而以词的成就为最高。她的词委婉、清新，感情真挚。委婉、清新，感情真挚。其创作以北宋、其创作以北宋、南宋生活的变化呈现出前后期不同的特点。南宋生活的变化呈现出前后期不同的特点。 前期的词反映了她的闺中生活和思想感前期的词反映了她的闺中生活和思想感情，表现了自然风光和别思离愁。情，表现了自然风光和别思离愁。如如梦如如梦令。令。后期的词变清丽明快为凄凉悲痛，抒发后期的词变清丽明快为凄凉悲痛，抒发了伤时念旧、怀乡悼亡的情感，也寄托了强烈了伤时念旧、怀乡悼亡的情感，也寄托了强烈的亡国之思。的亡国之思。最为有名的要数夏日绝句。最为

17、有名的要数夏日绝句。李清照的文学创作具有鲜明独特的艺术风格，李清照的文学创作具有鲜明独特的艺术风格，居居婉约派婉约派之首，对后世影响较大，在词坛中独之首，对后世影响较大，在词坛中独树一帜，称为树一帜，称为“易安体易安体”。 23 武陵春武陵春 李清照李清照 风住尘香花已尽风住尘香花已尽 ，日晚倦梳头。，日晚倦梳头。物是人非事事休物是人非事事休 ，欲语泪先流。，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好闻说双溪春尚好 ，也拟泛轻舟。，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟只恐双溪舴艋舟 ，载不动许多愁。，载不动许多愁。 24物是人非事事休 ，欲语泪先流。 时光流逝，景非昔同，一切都与以前不时光流逝，景非昔同，一切都与以前

18、不同，人不在了，事情也休止了。感受到了万同，人不在了，事情也休止了。感受到了万般寂寞。般寂寞。 满脑子都充满了忧愁，想要诉说出来，满脑子都充满了忧愁，想要诉说出来，泪水却先扑簌而下。泪水却先扑簌而下。25 这是词人这是词人避乱避乱金华时所作。她历尽乱离之苦，金华时所作。她历尽乱离之苦，所以词情极为所以词情极为悲戚悲戚。 上片上片极言眼前景物极言眼前景物 之不堪，心情之凄苦。之不堪，心情之凄苦。 下片下片进一步表现悲愁之深重。进一步表现悲愁之深重。 全词全词充满充满“物是人非事事休物是人非事事休”的痛苦。的痛苦。 表现了她的表现了她的故国之思故国之思。 构思构思新颖，新颖，想象想象丰富。丰富。

19、通过暮春景物勾出内心活动，以舴艋舟载不动通过暮春景物勾出内心活动，以舴艋舟载不动愁的艺术形象来表达悲愁之多。写得新颖奇巧，愁的艺术形象来表达悲愁之多。写得新颖奇巧，深沉哀婉，遂为绝唱。深沉哀婉，遂为绝唱。 26风住尘香花已尽，风住尘香花已尽，日晚倦梳头。日晚倦梳头。 物是人非事事休，物是人非事事休，欲语泪先流。欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。载不动许多愁。 心灰意冷心灰意冷个人不幸个人不幸 国家危国家危难难满腹忧愁满腹忧愁排遣的凄楚心情排遣的凄楚心情 愁重舟轻，不能承载愁重舟轻，不能承载 化虚为实化虚为实 原

20、因原因转折转折愁272829姜姜 夔夔 （1155 12211155 1221） 字字 尧尧 章章，号，号 白白 石石 道道 人人，江，江 西西 鄱鄱 阳阳 人人, ,布布 衣衣 终终 生生，以，以 清清 客客 身身 份份 周周 游游 四四 方，常方，常 作作 达达 官官 贵贵 人人 坐坐 上上 客。擅客。擅 长长 写写 词，尤词，尤 精精 通通 音音 律，其律，其 词词 作作 多多 咏咏 物物 纪纪 游游，但，但 也也 暗暗 寓寓 国国 家家 分分 裂、江裂、江 河河 变变 异异 之之 慨慨。由。由 于于 讲讲 究究 音音 律律 和和 锤锤 炼炼 字字 句，句，其其 作作 品品 精精 工工

21、典雅，意典雅，意 蕴谐蕴谐 婉，但婉，但 也也 有有 用用 典典 过过 多、词多、词 意意 幽幽 晦晦 等等 特特 点。点。30扬州慢扬州慢 小序小序 淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。岩老人以为有黍离之悲也。31词前小序交待了什么内容？写作时间写作时间 淳熙丙申至日淳熙丙申至日所见所闻所见所闻 夜雪初霁，荠麦弥望。夜雪初霁，荠麦弥望。 四顾萧条，寒水自碧

22、。四顾萧条，寒水自碧。 暮色渐起，戍角悲吟暮色渐起，戍角悲吟。写作缘由写作缘由 感慨今昔感慨今昔其他人的评价其他人的评价 有黍离之悲有黍离之悲32扬州慢扬州慢 姜夔姜夔淮左名都，淮左名都，竹西佳处，竹西佳处，解鞍少驻初程。解鞍少驻初程。过春风十里，过春风十里，尽荠麦青青。尽荠麦青青。自胡马窥江去后，自胡马窥江去后，废池乔木，废池乔木，犹厌言兵。犹厌言兵。渐黄昏，渐黄昏，清角吹寒，清角吹寒，都在空城。都在空城。 杜郎俊赏，杜郎俊赏，算而今重到须惊。算而今重到须惊。纵豆蔻词工，纵豆蔻词工，青楼梦好，青楼梦好，难赋深情。难赋深情。二十四桥仍在，二十四桥仍在，波心荡，波心荡，冷月无声。冷月无声。念桥边

23、红药，念桥边红药，年年知为谁生！年年知为谁生！ 33请带问题自己读读本词设问一：设问一：上一片有哪个上一片有哪个词词可以来可以来概括概括今日的扬州城特今日的扬州城特点点？设问二：设问二：昔日昔日的扬州城是怎么样的呢？请用红笔画出来。的扬州城是怎么样的呢？请用红笔画出来。设问三：设问三：造成这种现象的造成这种现象的原因原因是什么呢？是什么呢？34 尽荠麦青青尽荠麦青青景景 废池乔木废池乔木 二十四桥二十四桥 空城空城 无声冷月无声冷月 寂寞红药寂寞红药 声声 清角吹寒清角吹寒思考：词人是从哪些方面来渲染“空城”的35昔日的扬州淮左名都，淮左名都，竹西佳处竹西佳处，解鞍少驻初程。，解鞍少驻初程。过

24、过春风十里春风十里 题扬州禅智寺题扬州禅智寺 杜牧杜牧雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州谁知竹西路，歌吹是扬州。 赠别赠别 娉娉袅袅十三馀娉娉袅袅十三馀/ 豆蔻梢头二月初豆蔻梢头二月初/ 春风十里扬州路春风十里扬州路/ 卷上珠帘总不如卷上珠帘总不如36面对今昔完全不同的扬州的，作者感受如何？直接写到了吗？杜郎俊赏，算而今重到须惊。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。 曾经在杜牧笔下流淌过无数赞美扬州诗曾经在杜牧

25、笔下流淌过无数赞美扬州诗文，可是面对今日的扬州，杜牧极度的文，可是面对今日的扬州，杜牧极度的惊讶，再有才华也难赋深情的诗文来了。惊讶，再有才华也难赋深情的诗文来了。37今昔截然不同，是什么导致的呢今昔截然不同，是什么导致的呢？胡马窥江去后南宋王朝南渡后，金人屡次渡淮，扬州变南宋王朝南渡后，金人屡次渡淮，扬州变得残破不堪。绍兴三十一年得残破不堪。绍兴三十一年 ( (公元公元11611161年年) )，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里横尸二十里”，破坏极其惨重。虽已时，破坏极其惨重。虽已时隔隔十五年了，但作者经过扬州时依然十五年了，但作者经过扬州时依然“荠麦

26、荠麦青青青青”，疮痍满目，不禁追忆丧乱，疮痍满目，不禁追忆丧乱，“感慨感慨今今昔昔”。38名句欣赏 “自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵” 明确：明确：这三句用了这三句用了拟人拟人的写法。的写法。废池、乔木是没有知觉的东西，词人将它们人废池、乔木是没有知觉的东西，词人将它们人格化，意即它们是格化，意即它们是1515年前那场浩劫的目击者，年前那场浩劫的目击者，战争的恐怖、敌人的凶残，种种景象仍然留在战争的恐怖、敌人的凶残，种种景象仍然留在它们心中；它们它们心中；它们“犹厌言兵犹厌言兵”，更何况当地的，更何况当地的人人民呢？这样写，深刻地反映了人民对侵略战争民呢？

27、这样写，深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。的极端痛恨。 39“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”“冷月无声冷月无声”，月本来无声，可这么一说，月本来无声，可这么一说，反而觉得它是本该有声的了。反而觉得它是本该有声的了。为什么呢？为什么呢？因为从前的二十四桥明月夜，游因为从前的二十四桥明月夜，游人极盛，笑语盈耳，还有美女吹箫唱歌，月人极盛，笑语盈耳，还有美女吹箫唱歌，月儿见此光景也陶醉了，它也跟着人们一起欢儿见此光景也陶醉了，它也跟着人们一起欢笑。笑。可是现在呢？可是现在呢？“二十四桥仍在二十四桥仍在”，而歌，而歌声笑语却听不到了，甚至连月儿也没有声息声笑语却

28、听不到了，甚至连月儿也没有声息了，只是沉浸在冷冰冰的湖水中，随波荡漾。了，只是沉浸在冷冰冰的湖水中，随波荡漾。如此冷落凄凉的景象，怎能不令人伤怀呢？如此冷落凄凉的景象，怎能不令人伤怀呢？ 40“念桥边红药，年年知为谁生” 红药一到春天就开始生长，不管人世间红药一到春天就开始生长，不管人世间发生了怎样的变化，自然物的本性不会改发生了怎样的变化，自然物的本性不会改变。往年，它可以供游人观赏，可是现在变。往年，它可以供游人观赏，可是现在城空了，人少了，何况国难未息，谁也无城空了，人少了，何况国难未息，谁也无心去观赏它。真有点儿心去观赏它。真有点儿“映阶碧草自春色，映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音隔叶黄

29、鹂空好音”的味道。词人借此曲折的味道。词人借此曲折地表现出劫后扬州人民的凄苦生活情况，地表现出劫后扬州人民的凄苦生活情况，以及自己感时伤乱的情怀以及自己感时伤乱的情怀 41词人穿越时空，想象唐朝的杜牧来到扬州，他会是什么感受？“惊惊”因因“空空”而而“惊惊 ”，返照现实，返照现实扬州何等凄清荒凉，何等令人心痛！扬州何等凄清荒凉，何等令人心痛！42小结全词小结全词 这首词抒发了词人这首词抒发了词人“黍离之悲黍离之悲”，作者作者即事写景，触景生情，情景交融，即事写景，触景生情，情景交融，我们可以思接千载，体验词人为祖国山我们可以思接千载，体验词人为祖国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心河的残破、

30、人民的不幸而极其沉痛的心情。王国维在情。王国维在人间词话人间词话给予词人极给予词人极高评价：高评价：“古今词人格调之高，无如白古今词人格调之高，无如白石，惜不于意境上用力，故觉无言外之石，惜不于意境上用力，故觉无言外之味，弦外之响。味，弦外之响。” 43清代诗人清代诗人 郭麟郭麟浪淘沙令浪淘沙令李李煜煜45 李煜（公元李煜（公元937-978937-978），），初初名名从嘉，字重光，号钟隐，从嘉，字重光，号钟隐，南南唐中主李唐中主李璟璟第六子，世第六子，世称称南唐南唐后主后主或或李后主李后主。公元。公元975975年，在年，在他他3939岁时，南唐终于被北宋消岁时，南唐终于被北宋消灭，李煜被

31、宋军俘虏，他从南灭，李煜被宋军俘虏，他从南唐都城唐都城金陵金陵被押到宋都被押到宋都汴京汴京，太平兴国三年（）七夕太平兴国三年（）七夕是他四十二岁生日，宋太宗恨是他四十二岁生日，宋太宗恨他有他有“故国不堪回首月明中故国不堪回首月明中”之之词，命人在宴会上下药将他毒词，命人在宴会上下药将他毒死。追封吴王，葬于洛阳。死。追封吴王，葬于洛阳。走近作者走近作者46n前期前期：多写：多写宫廷宴乐生活宫廷宴乐生活、写艳情、写、写艳情、写闲愁，皆风情闲愁，皆风情绮丽，婉转缠绵绮丽，婉转缠绵。n后期后期：由于国破家亡，内容尽是由于国破家亡，内容尽是伤往事，伤往事，怀故国怀故国，风格，风格沉郁凄怆沉郁凄怆。当中的

32、杰作包括。当中的杰作包括虞美人、浪淘沙令、乌夜啼虞美人、浪淘沙令、乌夜啼皆成于此时。皆成于此时。 后期的词作大都后期的词作大都哀婉凄绝哀婉凄绝，主要抒写，主要抒写了自己凭栏远望、梦里重归的情景，表达了自己凭栏远望、梦里重归的情景，表达了对了对“故国故国”、“往事往事”的无限留恋。的无限留恋。 47清代沈谦清代沈谦：“男中李后主，女中男中李后主，女中李易安，极是当行李易安，极是当行本色本色”。王国维王国维：“词至李后主而词至李后主而眼界眼界始始大，大，感慨感慨始深，遂变伶工之词而始深，遂变伶工之词而为士大夫之词。为士大夫之词。”48 浪淘沙令浪淘沙令帘外帘外| |雨雨| |潺潺，春意潺潺，春意|

33、 |阑珊。阑珊。罗衾罗衾| |不耐不耐| |五更五更| |寒。寒。梦里梦里| |不知不知| |身是身是客客，一饷，一饷| |贪欢。贪欢。独自独自| |莫莫| |凭栏，无限凭栏，无限| |江山，江山，别时别时| |容易容易| |见见时难。时难。流水流水| |落花落花| |春春去去也，天上也，天上| |人间。人间。491 1、如何理解、如何理解“罗衾不耐五更寒罗衾不耐五更寒”中的中的“寒寒”, ,有几层有几层含义含义？结合具体的语句？结合具体的语句来回答。来回答。2 2、“莫凭栏莫凭栏” 中有的版本是中有的版本是“暮暮”，你认为你认为“莫莫”与与“暮暮”哪一个好哪一个好？3 3、刻画了一个怎样的人

34、物形象？、刻画了一个怎样的人物形象？501、如何理解、如何理解“罗衾不耐五更寒罗衾不耐五更寒”中的中的“寒寒”,有几层含义？有几层含义？结合具体的语句来回答。结合具体的语句来回答。两层含义n 帘外雨潺潺，春意阑珊帘外雨潺潺，春意阑珊天寒天寒 冷雨敲窗，春意将尽。冷雨敲窗，春意将尽。白描，白描，以声写静，渲染环境的以声写静，渲染环境的静寂，传达出词人亡国后的孤寂之感；以雨滴声声，静寂，传达出词人亡国后的孤寂之感；以雨滴声声，传达出词人内心愁绪的纷扰；以春雨之寒，衬托人物传达出词人内心愁绪的纷扰；以春雨之寒，衬托人物内心的悲凉。内心的悲凉。 n 梦里不知身是客，一晌贪欢。梦里不知身是客，一晌贪欢。

35、心寒心寒 运用来了运用来了虚实结合，今昔对比虚实结合，今昔对比的手法。的手法。 “梦梦”是虚是虚写，写，“身是客身是客”为实写，虚实结合。以梦的短，对比为实写，虚实结合。以梦的短，对比现实之长；以梦的欢，对比现实的悲；以梦中的主，现实之长；以梦的欢，对比现实的悲；以梦中的主，对比现实的客：对比现实的客： 表达了词人沦为亡国奴的孤寂凄凉。表达了词人沦为亡国奴的孤寂凄凉。512、“莫凭栏莫凭栏” 中有的版本是中有的版本是“暮暮”，你认为，你认为“莫莫”与与“暮暮”哪一个好哪一个好？ “莫莫”好：好： 词人正在凭阑，但词人正在凭阑，但“无限江山，别时容易见时难无限江山，别时容易见时难”，就是见了又能

36、怎样，失去的国家不能再回来，逝去的美就是见了又能怎样，失去的国家不能再回来，逝去的美好生活不能再回来了，自己的生命之春也不能再回来好生活不能再回来了，自己的生命之春也不能再回来了，所以告诫自己还是了，所以告诫自己还是“独自莫凭阑独自莫凭阑”，表达了词人对亡国的深深悔恨和对故国难回的深沉悲哀表达了词人对亡国的深深悔恨和对故国难回的深沉悲哀以及现实的无限凄凉之情。以及现实的无限凄凉之情。 莫是一种自我强制之举，莫是一种自我强制之举，“莫莫”字更有力度，表达了深字更有力度，表达了深深的悔恨之情。深的悔恨之情。 52“暮暮”好：好： 这个意象与全词的意境更加契合，传达出这个意象与全词的意境更加契合，传

37、达出现实的凄凉。现实的凄凉。 与下文衔接更恰当。正因为暮色茫茫，所与下文衔接更恰当。正因为暮色茫茫，所以放眼望去才会以放眼望去才会“无限江山，别时容易见时难无限江山，别时容易见时难”。 “暮暮”使词有了时间的纵深，主人公从早到晚使词有了时间的纵深，主人公从早到晚始终深陷悲凉之中。始终深陷悲凉之中。 “暮暮”还有人生迟暮之感，表达青春不再的感伤。还有人生迟暮之感，表达青春不再的感伤。用用“暮暮”使词情韵深厚。使词情韵深厚。53 全词深刻地表现了词人的故国之思、亡全词深刻地表现了词人的故国之思、亡国之痛和囚徒之悲，生动地刻画了一个身处囚国之痛和囚徒之悲，生动地刻画了一个身处囚中思念故国，为亡国、垂

38、暮极度忧伤亡国之君中思念故国，为亡国、垂暮极度忧伤亡国之君的艺术形象。的艺术形象。54 “他身为国主，富贵繁华到了极点；而他身为国主，富贵繁华到了极点；而繁华消歇，不堪回首，繁华消歇，不堪回首，。正因为他一人经过这种极端的悲乐，遂使他。正因为他一人经过这种极端的悲乐，遂使他在文学上的收成，也格外光荣而伟大。在欢乐在文学上的收成，也格外光荣而伟大。在欢乐的词里，我们看见一朵朵美丽之花；的词里，我们看见一朵朵美丽之花； 唐圭璋唐圭璋李后主评传李后主评传55（1）相思和追思。）相思和追思。例：柳永例：柳永蝶恋花蝶恋花，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 （2）苦闷和忧愁

39、）苦闷和忧愁。例：李清照例：李清照武陵春武陵春，物是人非事事休，欲语泪先流。物是人非事事休，欲语泪先流。 （3）悲叹和哀思。）悲叹和哀思。例：姜夔例：姜夔扬州慢扬州慢，过春风十里，尽荠麦青青。过春风十里，尽荠麦青青。（4 4）凄婉和凄凉）凄婉和凄凉。例：李煜例：李煜浪淘沙令浪淘沙令，帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。 四首词分别蕴含了怎样的情感？找出蕴含情感四首词分别蕴含了怎样的情感？找出蕴含情感的句子。的句子。56鉴赏四词的表鉴赏四词的表达技巧达技巧 （1）比拟和夸张：）比拟和夸张：望极春愁，黯黯生天际。望极春愁，黯黯生天际。 愁本是无形的东西，作者

40、却化无形为有形，愁本是无形的东西，作者却化无形为有形，好像那愁不是从他的心里滋出的，而是从遥远好像那愁不是从他的心里滋出的，而是从遥远的天际袅袅娜娜地升起来的一样。的天际袅袅娜娜地升起来的一样。 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 愁本是无形的东西，但居然能用舟装载，愁本是无形的东西，但居然能用舟装载，作者化无形为有形，充分体现出作者愁之浓，作者化无形为有形，充分体现出作者愁之浓，舟是载不动的。舟是载不动的。 57【表达技巧】【表达技巧】 （2）虚实结合：）虚实结合： 念桥边红药，年年知为谁生？念桥边红药，年年知为谁生？ 词的上部分是实写，而这里是虚写，因为词的上部分

41、是实写，而这里是虚写，因为当时是至日，红药不可能在那时开花，是作者当时是至日，红药不可能在那时开花，是作者想象的，所以这里作者用的是虚写，想象的，所以这里作者用的是虚写，“念念”字也字也看出作者当时是想的。看出作者当时是想的。 58（3 3）触景伤情与对比：）触景伤情与对比： 扬州慢采用触景伤情和对比，在写法上扬州慢采用触景伤情和对比，在写法上是情与景交相错杂，效果上是情与景两相融是情与景交相错杂，效果上是情与景两相融合的。合的。 词中所写今日扬州的荒凉，破败却在字词中所写今日扬州的荒凉，破败却在字里行间处处闪现着昔日的繁华。全词通过昔里行间处处闪现着昔日的繁华。全词通过昔日的繁华与今日的萧条

42、落寞形成鲜明的对比，日的繁华与今日的萧条落寞形成鲜明的对比，言微旨远。言微旨远。 【表达技巧】【表达技巧】 59感时伤世类诗词的鉴赏注意点：感时伤世类诗词的鉴赏注意点：1 1知人论世：知人论世：意为意为只有了解作者所处的时代，才能只有了解作者所处的时代，才能理解作者。理解作者。现也指鉴别人物的好坏，议论世事的得现也指鉴别人物的好坏，议论世事的得失。失。掌握掌握“知人论世知人论世”的原则，有助于理解古代文学作的原则，有助于理解古代文学作品。品。例如北宋梅尧臣在和淮阳燕秀才中说：例如北宋梅尧臣在和淮阳燕秀才中说：“惭予惭予廷荫人，安得结子韈，心虽羡名场，才命甘汨没。廷荫人，安得结子韈，心虽羡名场，

43、才命甘汨没。” 他认为自己由恩荫出身，和燕秀才由进士出身他认为自己由恩荫出身，和燕秀才由进士出身不一样，因而感到很惭愧。不一样，因而感到很惭愧。 可是杜甫却完全不同，他在壮游中说：可是杜甫却完全不同，他在壮游中说：“气磨气磨屈贾垒屈贾垒, ,目短曹刘墙目短曹刘墙, ,忤下考功第，独辞京尹堂。忤下考功第，独辞京尹堂。” 杜甫考不上进士杜甫考不上进士, ,便浩然归去；梅尧臣考不上便浩然归去；梅尧臣考不上, ,却半辈子感到委屈。却半辈子感到委屈。60 这是因为唐代读书人的进身之阶，可以通过各种这是因为唐代读书人的进身之阶，可以通过各种各样的渠道，宋代主要的就是这一条路，即使由他途各样的渠道，宋代主要

44、的就是这一条路，即使由他途出身，头衔上总得加一个出身，头衔上总得加一个“右右”字，例如字，例如“右迪功郎右迪功郎”之类，成为终身的耻辱。因此，不知道唐宋两代的风之类，成为终身的耻辱。因此，不知道唐宋两代的风气，就不能理解为什么对于进士的得失杜甫全不关心气，就不能理解为什么对于进士的得失杜甫全不关心, ,梅尧臣却痛心疾首。只有了解他们的时代梅尧臣却痛心疾首。只有了解他们的时代, ,才可以更才可以更好地理解他们和他们的作品。所以好地理解他们和他们的作品。所以“知人论世知人论世”，应，应当是当是“论世论世”第一，第一，“知人知人”第二。第二。进行文学批评，进行文学批评，也必须也必须“知人论世知人论世

45、”，才能够对作品作出正确的评价。，才能够对作品作出正确的评价。诗歌鉴赏中应充分重视诗歌鉴赏中应充分重视作者、时代、注释作者、时代、注释等相关信息。等相关信息。 612 2赏析景与情的结合。赏析景与情的结合。谢榛四溟诗话：谢榛四溟诗话：“景乃诗之媒，情乃诗之景乃诗之媒，情乃诗之胚，合而为诗。胚，合而为诗。”情情诗人的生命感发，仅仅是诗的胚胎，诗人的生命感发，仅仅是诗的胚胎，要将它养育成诗，必须找到适合它的媒介要将它养育成诗，必须找到适合它的媒介。物物景，诗由情胚而孕育，借景媒以表现，景，诗由情胚而孕育，借景媒以表现， 情胚与景媒交融契合便形成了诗的情胚与景媒交融契合便形成了诗的意境意境。一切景语

46、皆情语，景与情之间通常有四种关系一切景语皆情语，景与情之间通常有四种关系：62第一种：以乐景写乐情。第一种：以乐景写乐情。杜甫诗绝句：杜甫诗绝句：“迟日江山丽，春风花草香。迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。” 诗人通过一幅色彩鲜明，生气勃发，具有诗人通过一幅色彩鲜明，生气勃发，具有美感的初春景物图，抒发了诗人经过奔波流离之美感的初春景物图，抒发了诗人经过奔波流离之后，暂时定居草堂的安适、欢悦之情。后，暂时定居草堂的安适、欢悦之情。63第二种：以哀景写哀情第二种：以哀景写哀情。20042004年广东卷杜甫诗江汉：年广东卷杜甫诗江汉：“江汉思归客，乾坤一腐儒。

47、江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。古来存老马，不必取长途。” 诗中诗中“片云片云”“”“孤月孤月”组成了凄凉的意组成了凄凉的意境，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷。境，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷。64第三种：以乐景写哀情。第三种：以乐景写哀情。杜审言渡湘江：杜审言渡湘江：“迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。”当年，春日迟迟，园林如绣，游目骋怀当年，春日迟迟，园林如绣，游目骋怀的美景反衬出今日

48、之悲。眼前的鸟语花的美景反衬出今日之悲。眼前的鸟语花香反衬出了远去边疆的哀愁。香反衬出了远去边疆的哀愁。65第四种：以哀景写乐情。第四种：以哀景写乐情。李白诗塞下曲：李白诗塞下曲：“五月天山雪，无花只有寒。五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。愿将腰下剑，直为斩楼兰。”五月的天山，映入眼帘的仅有皑皑的积雪，无花五月的天山，映入眼帘的仅有皑皑的积雪，无花可赏，无柳可折，寒气逼人。情景如此单调，如可赏，无柳可折，寒气逼人。情景如此单调，如此凄凉，反衬出了将士奋勇杀敌的豪情。此凄凉，反衬出了将士

49、奋勇杀敌的豪情。66 子夜歌子夜歌 李煜李煜 人生愁恨何能免？人生愁恨何能免？ 销魂独我情何限！销魂独我情何限！ 故国梦重归，觉来双泪垂。故国梦重归，觉来双泪垂。 高楼谁与上？长记秋晴望。高楼谁与上？长记秋晴望。 往事已成空，还如一梦中。往事已成空，还如一梦中。1、这首词运用了怎样的抒情方式？表现了作者怎、这首词运用了怎样的抒情方式？表现了作者怎样的情感？样的情感？2、词中出现了两个、词中出现了两个“梦梦”字，含义是否相同？请字，含义是否相同？请结合诗句具体分析。结合诗句具体分析。67直抒胸臆直抒胸臆. .开篇言愁开篇言愁, ,人生的遗恨何时才能完结人生的遗恨何时才能完结? ?只有我如此悲痛只

50、有我如此悲痛, ,没有尽头。没有尽头。直白不假修饰，悲苦之情倾泻而出。直白不假修饰，悲苦之情倾泻而出。表达了亡国的悲痛和对故国的无限思念表达了亡国的悲痛和对故国的无限思念. . 1、这首词运用了怎样的抒情方式？表现、这首词运用了怎样的抒情方式？表现了作者怎样的情感？了作者怎样的情感？68两个梦字，意义不同。两个梦字，意义不同。第一个梦，是对往事的依恋和对现实的无奈。第一个梦，是对往事的依恋和对现实的无奈。美好的过去只能长记于心，故国只能重逢于梦，美好的过去只能长记于心，故国只能重逢于梦，却再也无法回去了。却再也无法回去了。后一个后一个”梦梦”字，则表达了人生如梦的感慨和无字，则表达了人生如梦的