粤教粤科版二年级下册《科学》8 不倒翁-教案、教学设计(配套课件编号：011f7).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：255133

上传时间：2020-02-08

格式：DOCX

页数：3

大小：13.69KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《粤教粤科版二年级下册《科学》8 不倒翁-教案、教学设计(配套课件编号：011f7).docx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 科学粤教粤科版二年级下册科学8 不倒翁_教案、教学设计配套课件编号：011f7 粤教粤科版二年级下册不倒翁教案教学设计配套课件编号 011 f7 下载 _二年级下册_粤教粤科版（2024）_科学_小学

资源描述：: 1、不倒翁教学设计教材分析: “不倒翁”是孩子们非常喜欢的一种玩具，但它里面蕴含着力的平衡方面的科学道理，怎样让孩子自己发现这些科学现象，并理解加以应用呢？本次活动就是本着学生爱玩的天性，在自由宽松的游戏情景中调动其积极性和主动性，让学生自己发现问题，借助各种材料通过自己动手操作、体验、发现、探索其中的秘密，并制作不倒玩具。从中获取有益的学习经验。学情分析: 小学二年级学生已初步具备了发现问题,探究试验,最终得出结论的能力.在上学期学生已制作了四轮小汽车玩具, 表现出很强的动手能力.所以,在这节课中,针对学生对不倒翁浓厚的兴趣,启发学生发现其奥秘,正因为学生了解不倒翁的构
2、造特点,所以制作中得心应手. 教学目标：情感态度与价值观 1.通过探究活动体验合作学习的乐趣；由有些物品不容易倒的现象，意识到科学技术与人们生活有十分密切关系。过程与方法 2.能在玩不倒翁的过程中发现、提出并解决问题；学会制作不倒翁，培养动手能力。知识与技能 3.探究不倒翁不倒的两个秘密：上轻下重、底部是半球形，知道上轻下重的物体不容易倒。教学重点：探究不倒翁不倒的秘密；知道上轻下重的物体不容易倒。教学难点：制作不倒翁。教学具准备: 各种不倒翁、相关课件、图片，制作不倒翁的材料。教法学法：为了更好地实现本课的教学目标，在教学中主要采用：引导发现法，实践探索法。
3、教学过程：一、利用谜语导课板书:8 不倒翁贴出挂图,看大屏幕。二、探究活动猜不倒翁不倒的原因 1.出示问题。 2.学生观察不倒翁外形。 3.四人小组打开不倒翁看看里面有什么。 4.得出结论,板书:上轻下重 5.请一个同学演示把下边的重物拿出来,结果怎样? 6.是不是有重物就不倒,四人小组再做实验.得出结论,不倒的秘密是底部半球形.板书:底部半球形 7.总结”解暗箱”这一科学研究方法。 8.联系生活,知道许多物品都采用这种上轻下重不易倒的原理.人们行进时也会运用这个原理。三、制作不倒翁 1.出示制作过程,了解注意事项。 2.学生动手制作.教师指导。四、展示会 1.指名上台选出优秀作品。 2.最佳作品获得者上台说体会。 3.有几个总往一边倒,学生分析为什么。 4.发挥想象力,还可以用什么东西制作不倒翁。五、总结 1.学生谈收获。 2.发动学生发明有创造性,适用性的物品。板书: 8 上轻不挂图倒翁下重底部半球形

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。