呼兰河传读书会资料课件.ppt
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1、1宁波中科信研院读书会呼兰河传萧红 原名张乃莹,民国四大才女之一,被誉为“20世纪30年代的文学洛神”,笔名萧红,另外笔名悄吟、玲玲、田娣等。 1911年6月2日出生于黑龙江省呼兰河县(哈尔滨市呼兰区)的一个封建地主官吏家庭。1928年开始读中学,接触五四以来的进步思想和国外文学。 萧红的命运十分坎坷,为反抗封建包办婚姻她曾离家出走,颠沛流离和生活窘迫占据了她一生大多数的时间。因此,萧红能体会出底层人民的艰辛与无奈,并自觉地以平民和女性的视角写作。1933年,萧红与萧军自费出版小说散文集跋涉。萧 红(1911-1942)1935年12月,中篇小说生死场作为鲁迅先生主编的“奴隶丛书”之一在上海出
2、版,在文坛上引起了强大的轰动和热烈的反响,萧红也因此一举成名。1940年,客居香港期间萧红创作了自传体长篇小说呼兰河传,她以抒情的笔调、散文化的结构、诗化的语言、直率朴拙的情趣共同构成了令人痴迷的“萧红体”,在线当代文学史上产生了深远的影响。呼兰河传中一些由于描写描写精彩、抒情优美,曾被节选入课本,如火烧云祖父的园子等。 1941年12月8日,太平洋战争爆发,日本占领了香港和九龙。重病的萧红,在这里逝世。这时她只有三十一岁。 她为我们留下了散文孤独的生活、长篇组诗砂粒、中篇小说马伯乐和著名长篇小说呼兰河传。萧红这位自传型,抒情型的女作家,一直沿着反封建的思想道路前进,她用她独特风格的优美散文及
3、散文化的小说,丰富了我们现代文坛的花苑,成为中国新文学史上一位有风格的杰出女作家。 呼兰河传是一本散文体小说,该小说描绘了东北边陲小镇呼兰河的风土人情,展示了女作家独特的艺术个性与特色。呼兰河传第一章:第一章由九节组成。在这九节中,作者一步步介绍她所要描写的对象那个被称作“呼兰河”的东北小城。从开始的十字街描写到东二道街、西二道街、染缸房、扎彩铺等等,还有除此之外的一些小胡同。作者用白描手法概括出了有着几千年封建历史的呼兰河城,用极其平和的语调来叙述这个沉闷、寂静的小城;通过那些碎片化的场景描写,写出了这个封闭小城中沉默的国民以及藏在深处的灵魂,他们的行为、举止和语言都表现出受传统社会影响的僵
4、化的思想及蒙昧的生命状态。第二章:把呼兰城的整个布局和人们卑琐平凡的生活介绍完后,用四个小节介绍呼兰城的风土人情。作者惟妙惟肖地展示了一幅具有浓郁的方特色的风俗场景,对家乡景致回忆的过程中萧红更多是以批判的眼光,对这些场景背后深层次的意义进行挖掘,对承袭千年的封建愚昧风气的国民行进入木三分的揭示。呼兰河传内容简介第三章:在这一章中,小说的第一个正式人物出场了,那就是“我的祖父。因为作者对祖父饱含深情所以文中用一种诗化和散文化的语言贯穿始末。在这里,我们看到的是一个慈祥、和蔼、爱笑、有耐心的祖父。这些来自于祖父的欢乐对于作者来说,是一个怅惘的美好回忆,在这回忆里,有一种渴望,也有一种留恋。第四章
5、:在这一章中,作者叙述基调发生了一些变化,那些花草盛开的充满生机的后花园,已经变得没有了先前的生机和活力。在本章后四节的开头 ,作者反复说着“凄凉”,足以说明这个时候,“我”的寂寞童年和以前不再繁华的乐园。萧红用它淡淡的朴素的叙述,让我们感受到了一个善于遗忘、麻木而不想改变且不断忍耐的小城形象。呼兰河传内容简介第五章:第五章用了全书五分之一的篇幅来写小团圆媳妇的悲惨经历,整部小说中的所有人物几乎都上场了。我们在这一章看到的是一个生龙活虎的少女,被一群受到愚昧思想禁锢的人们活活残害致死的情景。小团圆媳妇这个故事,集中体现了封建礼教的吃人本质。作者通过一种冷静的近乎冷漠的旁观方式进行叙述,对有着封
6、建愚昧陋习的国民劣根性进行了嘲讽和鞭挞。注释:1、团圆媳妇:“团圆媳妇”是中国传统封建社会的陋习,一般被称为“童养媳”,也就是把未成年的女孩子嫁到男人家做媳妇,按照传统的礼数来约束这些还应该绕膝玩耍的女孩子。呼兰河传内容简介第六章:继上一章写了小团圆媳妇的悲惨命运之后,本章中刻画了“我”家的长工有二伯这个人物。这个悲剧性的人物,一无所有、居无定所,拥有的只是破烂般的行李,他受封建思想毒害严重,处于仆人地位意识里却是主子的思维。这是一个具有阿Q精神的小人物,体现着丰富的思想内涵,有着很强的艺术感染力。第七章:本章主要讲了冯歪嘴子的故事。冯歪嘴子是磨坊的伙计他本本分分,辛勤劳动,待人热情。人们都认
7、为他是勤快的,能干的。但当大家发现冯歪嘴子和王大姑娘私自结合,并有了一个孩子后,各种恶言恶语纷至沓来,但冯歪嘴子一家子仍过着温馨的生活。在生下第二个孩子后,王姑娘死了,但冯歪嘴子依旧好好活着。本文没说冯歪嘴子一家的结局 ,而是采用了开放式的故事结尾,给人以想象的空间 。但一字一句,无不表现了作者对生活的希望,对冯歪嘴子一家的美好祝愿,对顽强生命力的赞美。呼兰河传内容简介我和祖父的园子现为5年级下册苏教版第19课。我和祖父的花园现为5年级下册教科版第12课。我和祖父的后园现为5年级下册人教版第7课。小团圆媳妇之死现为高中选修中国小说欣赏人教版第11课。祖父现为7年级下册长春版第8课。祖父和我现为
8、6年级上册沪教版第1课。跟祖父学诗现为6年级上册鄂教版第2课。火烧云现为4年级上册人教版第4课,5年级下册沪教版第6课。祖父、后园和我现为6年级上册鲁教版第8课。呼兰河传(节选)现为9年级下册苏教版第12课。入编教材 呼兰河这小城里住着我的祖父。 我出生的时候,祖父已经六十多岁了。我长到四五岁,祖父就快七十了。 我家有一个大园子,这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。 蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。美文欣赏第三章第一节(我和祖父的园子)祖父一天
9、都在院子里边,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽。祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。当祖父下种,种小白菜的时候,我就在后边,把那下了种的土窝,用脚一个一个地溜平,哪里会溜得准,东一脚的,西一脚的瞎闹。有的菜种不单没被土盖上,反而把菜籽踢飞了。 祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵就是了。也认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当做谷穗留着。当祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?”我说:“谷子。”祖父大笑起来,笑得够了,把草
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