粤教粤科版二年级下册《科学》5 我们离不开蔬菜-教案、教学设计(配套课件编号:f1607).docx
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科学二年级下册第 5 课我们离不开蔬菜教学设计一、教学目标1. 知道我们的健康成长离不开蔬菜。2. 了解大家一周内吃蔬菜的情况。3. 了解蔬菜的种植和管理过程。二、教学重、难点教学重点:知道我们的健康成长离不开蔬菜。教学难点:统计并记录一周内吃过的蔬菜,了解蔬菜能为人类提供生长所需三、教学准备教具准备:多媒体教学仪器、实物投影、教学 PPT 课件。学具准备:学生活动手册。四、教学过程设计(一)任务驱动媒体:展示本课任务驱动场景图。妍妍和琪琪在学生食堂旁观看一周菜谱。问题:为什么菜谱里每天都有蔬菜呢?交流:同学们,你们每天都要吃蔬菜吗? 板书:板书本课课题离不开的蔬菜。(二)活动探究活动 1:餐桌上的蔬菜媒体:出示蔬菜图片。问题:一周内,你吃过哪些蔬菜呢?活动:统计一周内吃过的蔬菜,记录在科学学生活动手册上。交流:向小组的同学介绍你一周内吃过的蔬菜。活动:把小组内同学的记录放在一起,根据全班记录数据,归纳我们通常多久会吃一次蔬菜,感知蔬菜对人体是有益的、必要的。结论:我们的健康成长离不开蔬菜。活动 2:蔬菜是怎么种出来的媒体:出示各种各样的蔬菜。问题:你知道这些种类繁多的蔬菜是怎么种出来的吗? 活动:组织学生参观小菜园,了解蔬菜的种植过程。 交流:观察并交流蔬菜是如何种出来的。拓展:如果提供蔬菜种子给你,你觉得应该怎么开展种植活动呢?3
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