同周期元素性质的递变规律(课堂PPT)课件.ppt
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- 周期 元素 性质 递变 规律 课堂 PPT 课件
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1、1什么是元素周期律?元素的性质包括哪些?复习回顾复习回顾2第3节 元素周期表的应用第1课时 认识同周期元素性质的递变规律31.1.以第以第3 3周期元素为例,掌握同周期元素性质的周期元素为例,掌握同周期元素性质的递变规律。递变规律。(重点)(重点)2.2.能运用原子结构理论初步解释同周期元素性质能运用原子结构理论初步解释同周期元素性质的递变规律。的递变规律。3.3.了解原子结构、元素性质及该元素在周期表中了解原子结构、元素性质及该元素在周期表中的位置三者之间的关系。的位置三者之间的关系。4【思考与交流】【思考与交流】 1.1.以第以第3 3周期元素(稀有气体除外)为例,核外电子排布、周期元素(
2、稀有气体除外)为例,核外电子排布、原子半径如何变化?原子半径如何变化?2.2.根据第根据第3 3周期元素原子的结构特点预测,同一周期元素周期元素原子的结构特点预测,同一周期元素原子的得电子能力和失电子能力如何变化?原子的得电子能力和失电子能力如何变化?3.3.如何设计实验证明你对如何设计实验证明你对NaNa、MgMg、AlAl失电子能力相对强弱的失电子能力相对强弱的预测?预测?方法导引:方法导引:元素原子失电子能力强弱的判断依据:元素原子失电子能力强弱的判断依据:(1)比较元素的单质与水)比较元素的单质与水(或酸或酸)反应置换出氢的难易程度。反应置换出氢的难易程度。置换反应越容置换反应越容易易
3、发生,元素原子失电子能力越发生,元素原子失电子能力越强强。(2)比较元素)比较元素最高价最高价氧化物对应水化物的碱性的强弱。一般氧化物对应水化物的碱性的强弱。一般说来,碱性越说来,碱性越强强,元素原子失电子能力越,元素原子失电子能力越强强。51.1.以第以第3 3周期元素(稀有气体除外)为例,核外电子排布、周期元素(稀有气体除外)为例,核外电子排布、原子半径如何变化?原子半径如何变化?最外层电子数逐渐增多最外层电子数逐渐增多原子半径逐渐变小原子半径逐渐变小【思考与交流】【思考与交流】 提示:提示:6提示:提示:同一周期的元素,从左到右,元素的原子同一周期的元素,从左到右,元素的原子2.2.根据
4、第根据第3 3周期元素原子的结构特点预测,同一周期元素周期元素原子的结构特点预测,同一周期元素原子的得电子能力和失电子能力如何变化?原子的得电子能力和失电子能力如何变化?得电子能力逐渐增强,失电子能力逐渐减弱。得电子能力逐渐增强,失电子能力逐渐减弱。【思考与交流】【思考与交流】 7【思考与交流】【思考与交流】 3.3.如何设计实验证明你对如何设计实验证明你对NaNa、MgMg、AlAl失电子能力相对强弱的失电子能力相对强弱的预测?预测?实验实验1、钠、镁、铝与水的反应、钠、镁、铝与水的反应实验实验2、镁、铝与酸的反应、镁、铝与酸的反应实验实验3、NaOH 、Mg(OH)2、Al(OH)3的性质
5、的性质(1 1)比较元素的单质与水)比较元素的单质与水( (或酸或酸) )反应置换出氢的难易程度;反应置换出氢的难易程度; 置换反应越容置换反应越容易易发生,元素原子失电子能力越发生,元素原子失电子能力越强强。方法导引:方法导引:元素原子失电子能力强弱的判断依据:元素原子失电子能力强弱的判断依据:(2 2)比较元素)比较元素最高价最高价氧化物对应水化物的碱性的强弱。一氧化物对应水化物的碱性的强弱。一般说来,碱性越般说来,碱性越强强,元素原子失电子能力越,元素原子失电子能力越强强。8实验探究实验探究2、镁、铝与酸的反应、镁、铝与酸的反应注意:注意:镁条、铝条已取好于试管中,分别加入约镁条、铝条已
6、取好于试管中,分别加入约1滴管滴管 1mol/L稀盐酸,观察现象。稀盐酸,观察现象。3、NaOH 、Mg(OH)2、Al(OH)3的性质的性质操作:(操作:(1)用两支试管分别取少量()用两支试管分别取少量(约约1滴管滴管) 1mol/L MgCl2、AlCl3溶液,分别滴入少量(溶液,分别滴入少量(约约1滴管滴管) 1mol/L NaOH溶液。溶液。 (2)另取两支试管把()另取两支试管把(1)中两试管中的物质分为两组,)中两试管中的物质分为两组,在第一组中加入足量(在第一组中加入足量(约约2滴管滴管)1mol/L NaOH溶液,在第溶液,在第二组中加入足量二组中加入足量1mol/L盐酸,观
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