幼儿园主题教育活动方案设计幻灯片PPT课件.ppt
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1、幼儿园主题教育活动方案设计幻灯片PPT 本本PPTPPT课件仅供学习交流使用课件仅供学习交流使用 请学习完毕自行删除请学习完毕自行删除 本本PPTPPT课件仅供学习交流使用课件仅供学习交流使用 请学习完毕自行删除请学习完毕自行删除 本本PPTPPT课件仅供学习交流使用课件仅供学习交流使用 请学习完毕自行删除请学习完毕自行删除v活动流程:活动流程:v1 1、出示图片、出示图片v让幼儿知道图片上画了什么?这幅图片要告诉我们什么?让幼儿知道图片上画了什么?这幅图片要告诉我们什么?v播放音乐,讨论妈妈是怎么爱我们的?我们又将怎样爱妈播放音乐,讨论妈妈是怎么爱我们的?我们又将怎样爱妈妈?妈?v2 2、出
2、示实物,讲述故事、出示实物,讲述故事v倾听故事,感受妈妈对宝宝的爱,联想到自己的妈妈对自倾听故事,感受妈妈对宝宝的爱,联想到自己的妈妈对自己的爱。己的爱。v请个别幼儿述说自己听了故事的想法。请个别幼儿述说自己听了故事的想法。v3 3、提出问题,增进对故事内容的了解、提出问题,增进对故事内容的了解v教师提出问题,幼儿讨论,加深对故事的理解。教师提出问题,幼儿讨论,加深对故事的理解。v教师对幼儿的答复加以总结。教师对幼儿的答复加以总结。v4 4、扩展延伸、扩展延伸 幼儿可以以小组为单位边听歌曲,自由讨论对幼儿可以以小组为单位边听歌曲,自由讨论对妈妈的爱,回家以后该怎么样表达,让妈妈开心又快乐。妈妈
3、的爱,回家以后该怎么样表达,让妈妈开心又快乐。v晚上,小兔子该上床睡觉了,可是他拉着妈妈的耳朵不放,要他听自己说话,他对妈妈说,妈妈。猜猜我有多爱你。妈妈说:这我可猜不出来。小兔子把手张开,张到无法再张开说:妈妈,我爱你有这么多。妈妈一看,也把手张开,张到无法再张开说,我爱你有这么多,小兔子一看,哦,真多啊?v提问:小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的爱呀?用了一个张开的动作,嘴里说:我爱你有这么多?谁来和妈妈比比谁的爱多。小兔子为什么要把手张开?因为她爱妈妈v小兔子说:我爱你一直到我的手指头,妈妈说,我爱你一直到我的手指头,小兔子一看阿,真高啊!小兔又在原地拼命地跳说:我跳得有多高,我就有多爱
4、你,妈妈说:我跳得有多高,我就有多爱你! v提问:小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的?v跳得方法:边跳边说:我跳得有多高,我就有多爱你。v举手指头的方法:说:我爱你一直到我的手指头。v小兔子说着说着来到了哪里? 他们看到了什么?花、山、树、小河、竹子v小兔子看到那么多的东西又说出了对妈妈的爱:妈妈,竹子有多高,我就有多爱你?v你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗?小草有多多,我就有多爱你?天有多高我就有多爱你?花有多漂亮我就有多爱你? v :/幼儿园主题教育幼儿园主题教育活动方案设计活动方案设计 一、什么是主题活动一、什么是主题活动v主题活动,就是在一段时间内围绕一个中心内容主题活动,就是在
5、一段时间内围绕一个中心内容即主题来组织的教育教学活动。即主题来组织的教育教学活动。v主题活动强调:幼儿生活中的世界是以具体的主题活动强调:幼儿生活中的世界是以具体的“自自然事物为本位的,而不是以抽象出来的然事物为本位的,而不是以抽象出来的“学科知学科知识为本位的。幼儿所接触的事物通常自然地包含识为本位的。幼儿所接触的事物通常自然地包含着多个学科领域,他们需要的是对事物有一个较为着多个学科领域,他们需要的是对事物有一个较为整体、较为全面、较为生活化的认识,而不是虽然整体、较为全面、较为生活化的认识,而不是虽然精深、但却相互割裂的认识。精深、但却相互割裂的认识。二、主题的选择与开发二、主题的选择与
6、开发v1 1、选择主题的出发点、选择主题的出发点v2 2、选择主题的依据、选择主题的依据v3 3、常见主题的开发与选择、常见主题的开发与选择1 1、选择主题的出发点、选择主题的出发点v1 1从课程目标出发从课程目标出发v2 2从幼儿的兴趣和需要出发从幼儿的兴趣和需要出发v3 3从现有的内容或材料出发从现有的内容或材料出发2 2、选择主题的依据、选择主题的依据v1 1这个主题幼儿会喜欢吗?符合他们的兴这个主题幼儿会喜欢吗?符合他们的兴趣和需要吗?趣和需要吗?v2 2它涵盖着什么样的教育价值?它可能有它涵盖着什么样的教育价值?它可能有助于达成哪些教育目标?助于达成哪些教育目标?v3 3它能够涵盖哪
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