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类型粤教粤科版二年级下册《科学》2 校园里的蚂蚁ppt课件(配套教案编号:a0215).pptx

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:255006
  • 上传时间:2020-02-08
  • 格式:PPTX
  • 页数:21
  • 大小:6.41MB
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    资源描述:

    1、蚂蚁,谜语: 个子不大,能量不小,团结互助,勇敢勤劳,能啃骨头,会挖地道,行军作战,井井有条。 (打一动物),谜底:蚂蚁,(一)活动1:观察蚂蚁的外形,蚂蚁,新知讲解,通过观察,你觉得可以将蚂蚁的身体结构分为哪些部分呢?小蚂蚁几条腿?有几对触角?触角有怎样的作用?怎样行走的?,头部,胸部,腹部,一对触角,三对足,蚂蚁的身体结构,蚂蚁之间用触角交流。,蚂蚁用足爬行。,蚂蚁的外部特征。 蚂蚁的身体很小,有的是黑色,有的是咖啡色,头上有一对触角,身体是一节一节的,身体下面有三对足。通过触角接触外界事物,触角是气味导航,通过闻着释放的气味找到回家的路。同时,彼此交流沟通,传递信息。蚂蚁的行动方式是爬行

    2、。,在草丛中;在墙角边;在树底下;在花坛边的洞穴中。,(二)活动2 蚂蚁的家在哪里,在校园里能找到蚂蚁,同学们想一想,在哪里还能看到这些小蚂蚁?,我可以在那附近放一小块面包,(糖、饼干、骨头)过一会就会有蚂蚁爬过来,您就可以找到小蚂蚁了。,小蚂蚁活动的范围可真是广泛, 可是我们有什么好方法能轻松地找到它们吗?,(三)活动3 蚂蚁喜欢吃什么,我们把苹果、饼干和菜叶放在蚂蚁经常出没的地方,观察哪种食物上停留的蚂蚁最多。,苹果 饼干 菜叶,蚂蚁特别喜欢甜食;蚂蚁喜欢吃香的。如果碰触蚂蚁的身体,会四处逃跑的。,在这块面包旁边,刚开始只有一只蚂蚁,怎么就来了一大群的蚂蚁呢?这只蚂蚁用什么办法通知其他的蚂

    3、蚁呢?,观看视频蚂蚁靠气味传递消息,说一说,看完视频你有什么发现? 蚂蚁是借助气味互相传递消息的。蚂蚁是一群生活在一起的,没有一只蚂蚁是自己独立生活的。,小朋友们,蚂蚁那么小,为什么能搬动比自己身体大得多的食物,这是为什么呢?,观看视频小蚂蚁搬运食物,蚂蚁虽然身体小却力气大,他们能够团结合作,团结就是力量,一起搬运食物。,在观察蚂蚁时,为了不让蚂蚁到处乱爬,你是怎么做的?,不接触蚂蚁的身体,因为如果碰触蚂蚁的身体,会四处逃跑的。,蚂蚁身上有值得我们人类学习的精神,它们的那种齐心协力的协作精神、和永不服输的坚强意志不正是我们人类应该发扬光大的吗?,第2课 校园里的蚂蚁 外形特点 生活习性 喜欢的食物,认真观察蚂蚁,写出观察记录。,

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