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类型人民版高中历史必修三专题三第一课世界潮流课件-(共17张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2549237
  • 上传时间:2022-05-03
  • 格式:PPT
  • 页数:17
  • 大小:1.85MB
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    关 键  词:
    人民 高中历史 必修 专题 第一 世界 潮流 课件 17 PPT
    资源描述:

    1、当时中国最落后的是什么?当时中国最落后的是什么? 1793年英国国王乔治三世派遣乔治年英国国王乔治三世派遣乔治马嘎尔尼团访华马嘎尔尼团访华庆贺乾隆庆贺乾隆八十寿辰万里来朝,并协商中英通商事宜。后因英国使者跪拜之礼八十寿辰万里来朝,并协商中英通商事宜。后因英国使者跪拜之礼(焦点是双腿儿跪地呢还是单腿儿跪!),大清重臣和珅同志和英(焦点是双腿儿跪地呢还是单腿儿跪!),大清重臣和珅同志和英国使者争论长达一月之久,我们敬爱的乾隆皇帝龙颜大怒,国使者争论长达一月之久,我们敬爱的乾隆皇帝龙颜大怒,给乔治给乔治三世的回信中三世的回信中如此大放厥词如此大放厥词. 【先驱者【先驱者】 你认识这些近代历史人物吗,

    2、谈谈他们在近代史上扮你认识这些近代历史人物吗,谈谈他们在近代史上扮演的角色演的角色(重要贡献、思想、阶级属性)(重要贡献、思想、阶级属性)1、林则徐、林则徐探究:探究:1 1、面对中国、面对中国“千年未有之奇变千年未有之奇变” ” 如果你是清朝统如果你是清朝统治集团一员的林则徐治集团一员的林则徐, ,你会怎么做,这么做的目的是什么?你会怎么做,这么做的目的是什么?2 2、为什么说林则徐是近代中国、为什么说林则徐是近代中国“睁眼看世界第一人睁眼看世界第一人”?向西方学习的目的:向西方学习的目的:寻求强国御侮之策,抵抗列强侵略;寻求强国御侮之策,抵抗列强侵略;维护封建统治(根本目的)。维护封建统治

    3、(根本目的)。1 1、材料作者的思想主张是什么?材料作者的思想主张是什么?2 “师夷长技以制夷师夷长技以制夷”具体含义是什么?具体含义是什么?这一主张提出有什么重大意义?这一主张提出有什么重大意义?学习西方的先进科学技术;抵抗西方侵略,战胜敌人。学习西方的先进科学技术;抵抗西方侵略,战胜敌人。成为近代学习西方的口号,同时也是对千成为近代学习西方的口号,同时也是对千年传统年传统心态心态的一次挑战,迈出了近代的一次挑战,迈出了近代向西方学习向西方学习的第一步。的第一步。 2、魏源、魏源 一方面带有鲜明的时代变化的印记一方面带有鲜明的时代变化的印记 一方面又保留着浓厚的封建纲常色彩一方面又保留着浓厚

    4、的封建纲常色彩【史料补充【史料补充】 洋务洋务运动,又称自强运动,是指运动,又称自强运动,是指1919世纪世纪6060至至9090年代年代清政府在面临内忧外患(列强侵略和太平天国运功)的形势下,掀清政府在面临内忧外患(列强侵略和太平天国运功)的形势下,掀起的起的“师夷之长技以师夷之长技以自自强强”的自救改良运动。洋务派主要成员有的自救改良运动。洋务派主要成员有奕奕欣、李鸿章、曾国藩、张之洞、左宗棠欣、李鸿章、曾国藩、张之洞、左宗棠等人。他们等人。他们“中学为体、西中学为体、西学为用学为用”为主导思想创办了一批近代军事工业、民用工业和北洋、为主导思想创办了一批近代军事工业、民用工业和北洋、南洋、

    5、福建三支海军,同时发展近代教育,促进了民族资本主义的南洋、福建三支海军,同时发展近代教育,促进了民族资本主义的兴起。兴起。“中国文武制度,事事中国文武制度,事事远出西人之上远出西人之上,独火器万不,独火器万不能及。能及。中国欲自强,则中国欲自强,则莫如学习外国利器莫如学习外国利器,欲学习,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器外国利器,则莫如觅制器之器” 李鸿章李鸿章探究:探究:1 1、?和林、?和林、魏有何相同之处?魏有何相同之处?2 2、结合政治史谈谈洋务运动失败的标志是什么,为什么、结合政治史谈谈洋务运动失败的标志是什么,为什么失败?失败?甲午战争失败甲午战争失败中学为体:中学为体:坚持中国的

    6、坚持中国的封建制度和儒家纲常名封建制度和儒家纲常名教作为国家的根本。教作为国家的根本。西学为用西学为用是采用西方近是采用西方近代科技,挽救清王朝。代科技,挽救清王朝。 其学习只是局限于西方器物文化其学习只是局限于西方器物文化 ( )“( )“变者天道也,变者天道也,传曰:传曰:逝者如斯逝者如斯,故孔子,故孔子系易,以变易为义。系易,以变易为义。”( )“( )“法者,天下之公器;变者,天下之公理。法者,天下之公器;变者,天下之公理。” ” ( )“( )“誓杀尽天下君主,使流血满地球,以泄万民之誓杀尽天下君主,使流血满地球,以泄万民之恨。恨。” ” ( )“( )“物竞天择,适者生存。物竞天择

    7、,适者生存。” 以下是为维新变法创作的以下是为维新变法创作的宣传标语宣传标语, ,判判断分别是哪位思想家的主张?断分别是哪位思想家的主张?康有为康有为梁启超梁启超谭嗣同谭嗣同严严 复复阅读探究阅读探究:孔子改制考孔子改制考:康有为的重要著作,:康有为的重要著作,18981898年刊行。该书指出孔子以前的历年刊行。该书指出孔子以前的历史都无据可考,孔子遂假托尧舜等古史都无据可考,孔子遂假托尧舜等古圣先贤的言论行事而作圣先贤的言论行事而作“六经六经”,其,其目的是为目的是为“托古改制托古改制”。康有为把孔。康有为把孔子奉为托古改制、主张变革的先师。子奉为托古改制、主张变革的先师。难点探究难点探究1

    8、 1:康有为的变法思想有什么特点?:康有为的变法思想有什么特点?难点探究:康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬难点探究:康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论?维新变法理论? 1)儒家思想仍居正统地位,可以减少变法阻力。2)民族资本主义经济发展的不充分导致中国民族资产阶级力量始终弱小;3)与康有为的个人经历、学问素养也有一定关系。变法之本,在育人才,人才之兴,在开学变法之本,在育人才,人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举;而一切要其大校;学校之立,在变科举;而一切要其大成,在变官制。成,在变官制。 梁启超梁启超变法通议变法通议严复先生天演论,当时犹如惊蛰之春雷响彻神州大地,多少人读之有如醍

    9、醐灌顶之感。吴玉章、胡适、鲁迅、陈独秀、李大钊、郭沫若、毛泽东等人都深受影响。曹聚仁先生曾说,他在20年中读过500种以上名人回忆录,其传主(即回忆录的主人公)差不多都看过天演论,可见影响之深广。 陈文振 追思严复先生一批一批的中国人接受了进化论;一批一批的传统士人在洗了脑子之后转化为或多或少具有近代意识的知识分子。就其历史意义而言,这种场面,要比千军万马的厮杀更加惊心动魄。 陈旭麓近代中国社会的新陈代谢天演论认为万物均按“物竞天择”的自然规律变化,“物竞”就是生物之间的“生存竞争”,优种战胜劣种,强种战胜弱种;“天择”就是自然选择,自然淘汰,生物是在“生存竞争”和“自然淘汰”的过程中进化演进

    10、的。严复严复18951895年,甲午战争惨败,年,甲午战争惨败,马关条约马关条约签订,康有为联合在京签订,康有为联合在京参加会试举人领导参加会试举人领导 “公车上书公车上书”,维新思想开始由理论转向实践维新思想开始由理论转向实践。18981898年年(农历戊戌年)(农历戊戌年)列强掀起的瓜分中国狂潮,康有为第六次上列强掀起的瓜分中国狂潮,康有为第六次上书。光绪帝采纳,于书。光绪帝采纳,于18981898年年6 6月月1111日日颁布颁布定国是诏定国是诏,开始,开始103103天天的变法维新,因而被称为百日维新。新政主要内容为倡办新式企业;的变法维新,因而被称为百日维新。新政主要内容为倡办新式企

    11、业;设铁路、矿务总局;废除八股,开设学校,提倡西学等;设铁路、矿务总局;废除八股,开设学校,提倡西学等;9 9月月2121日日慈禧太后慈禧太后戊戌政变戊戌政变,囚禁光绪帝,逮捕维新派。康有为、梁启超逃,囚禁光绪帝,逮捕维新派。康有为、梁启超逃亡国外,谭嗣同、康广仁、林旭、刘光第、杨锐、杨深秀等亡国外,谭嗣同、康广仁、林旭、刘光第、杨锐、杨深秀等“六君六君子子”被杀害。除了开设西方学校以外,其他新政都废除,标志着被杀害。除了开设西方学校以外,其他新政都废除,标志着“百日维新百日维新”失败。失败。思考:维新思想在近代中国社会发展进程中的所起思考:维新思想在近代中国社会发展进程中的所起的作用。的作用。

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