2020届高考历史30天冲刺备考策略课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2020届高考历史30天冲刺备考策略课件.pptx》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 高考 历史 30 天冲 备考 策略 课件
- 资源描述:
-
1、20202020届高考历史届高考历史3030天冲刺备考策略天冲刺备考策略一、解题答题方法技巧一、解题答题方法技巧二、最后冲刺建议二、最后冲刺建议一、解题答题技巧方法一、解题答题技巧方法1、选择题答题技巧方法、选择题答题技巧方法2、40题题答题技巧方法答题技巧方法3、41题题答题技巧方法答题技巧方法4、45题题答题技巧方法答题技巧方法(1)(1)、选择题设问词归纳:、选择题设问词归纳:“表明表明、说明、说明、反映反映”“可见、可知、可推知可见、可知、可推知”“现象的原因、变化的原因现象的原因、变化的原因”“旨在、旨在、意在意在、目的在于、目的在于”“结果是、促成了、影响是、客观上结果是、促成了、
2、影响是、客观上”“所体现的、这一认识、这一措施所体现的、这一认识、这一措施”“差异是、这一变化、不同是差异是、这一变化、不同是”1、选择题答题技巧方法、选择题答题技巧方法1.审题:抓住时间,卡好节点;2.从材料本身出发,有一分材料说一分话,论从史出,切忌主观臆测或先入为主;3.选项判断:通过时间节点排除两个不符合材料要求的选项,剩下两个选项再次鉴定。鉴定原则:(1)与材料总体契合程度高低;(2)选项本身表达是否禁得起推敲(找不出漏洞);(3)上面两种方法无效则直接代入选项,看那个选项能解释得更清楚。选择题解题总体策略:(2)、选择题)、选择题常见的迷惑选项分类:常见的迷惑选项分类:(1)似是而
3、非、偏离主旨似是而非、偏离主旨(2)添枝加叶)添枝加叶(3)鱼目混珠)鱼目混珠(4)史实错误)史实错误(5) 舍本求末舍本求末(6)标志词、绝对词)标志词、绝对词 高考历史选择题解题具体操作原则 1:主体一致原则:即正确选项要包含材料中所强调的主体。2:全面原则:当题中出现分号、省略号时,正确选项要包含标点符号前后所强调的主题。3:最近原则:当材料中出现非课本上学过的时间时,正确选项一般是与出现时间接近的事件的选项。4:简化原则:即用一句话能概括材料核心意思的,在材料中找到与其接近的选项即为正确项。5:过程反映趋势原则:当材料中出现两个或两个以上时间点的发展情况时,能够反映历史事件发展规律性趋
4、势的为正确选项。6:绝对化原则:当选项中出现绝对化词语时即为错误选项。7.干扰性原则:选项中出现题干没有涉及的意思的选项一般都是错的。8.相似原则:四个选项如果有两个或三个意思相近选项,一般来说这些选项是应予以排除的。时间特殊标点转折词主 体题目在说什么秒杀类选项 1:找出题中所出现的时间,便于秒杀与时间不符的选项2:找出特殊标点便于使用全面原则。3:寻找转折词,转折词后面的一般为题目强调的重点。 4:找出题目的主体,无论什么题正确答案一定要与主体有关。5:(题目在说什么)用一句话简单概括题目的核心意思。6:秒杀类选项即绝对原则以及和时间不符的选项,如:消除矛盾激等表述一般为错误的;解读题干解
5、读题干解读选项解读选项用时:用时:60-70%60-70%时间时间用时:用时:30-40%30-40%时间时间非选择题的设计1. 1. 是否认真了解读题干?是否认真了解读题干? (精准定位)(精准定位)2. 2. 是否是否逐字逐句逐字逐句读材料?读材料? (面面俱到)(面面俱到)3. 3. 是否转化为学科术语?是否转化为学科术语? (融会贯通)(融会贯通)4. 4. 是否做到规范的三化?是否做到规范的三化? (赏心悦目)(赏心悦目)2、40题解题方法A.A.材料只涉及甲材料只涉及甲以乙为参照物,说出甲的独特之处即以乙为参照物,说出甲的独特之处即可。可。 B.B.材料甲乙均涉及材料甲乙均涉及直接
6、从材料里分别提炼甲乙的信息,直接从材料里分别提炼甲乙的信息,适当以基础知识补充。适当以基础知识补充。 C.C.材料只是引子,甲乙均未涉及材料只是引子,甲乙均未涉及结合基础知识,从结合基础知识,从背景、性质、内容、特点和影响等五方面去考虑,任选三方等五方面去考虑,任选三方面比较。面比较。比较区别题型比较区别题型【问题设计问题设计】根据材料并结合所学知识,比较甲与乙的不同。根据材料并结合所学知识,比较甲与乙的不同。 一句句概括一句句概括主语主语+ +主题主题3、41题答题技巧方法题答题技巧方法三段式:“凤头、猪肚、豹尾”论题给出 论题最优化 详细的“论述历史过程论述要充分化。归纳升华总结观点要拔高
展开阅读全文