九年级历史下册第17课《-战后资本主义的新变化》PPT课件.pptx

1、第第1717课课二战后的世界变化二战后的世界变化第五单元第五单元2导入新课导入新课欧盟拒绝与英国周末讨论脱欧方案：距正式谈判很远。英国首相鲍里斯约翰逊（Boris Johnson）前首次提出新脱欧方案后，政府正与欧盟谈判，期望最迟于2019年10月19日欧盟峰会结束后达成协议。但最新消息显示，欧盟不满新方案的内容，已拒绝于本周末继续与英方讨论。思考欧盟是怎样建立和发展起来的？它的带来的影响？为什么今天“脱欧”与反“脱欧”的矛盾和斗争？12341.1.识记识记“欧盟欧盟”的建立，美国发展和日本崛起、社会保障制度建立基的建立，美国发展和日本崛起、社会保障制度建立基本史实本史实。了解西欧经济恢复和发

2、展的原因、表现；欧洲联合的原因，了解西欧经济恢复和发展的原因、表现；欧洲联合的原因，“欧欧盟盟”的建立过程（重难点）。的建立过程（重难点）。05-05导入新课导入新课b b. .学习目标学习目标概括美国、日本战后经济发展的原因，列举美国经济发展的时间概括美国、日本战后经济发展的原因，列举美国经济发展的时间及特点（重难点）。及特点（重难点）。归纳美国、英国、法国和联邦德国等为建立社会保障制度采取的归纳美国、英国、法国和联邦德国等为建立社会保障制度采取的措施（重点）。措施（重点）。07-18新课探究新课探究目标导学一目标导学一 欧洲的联合欧洲的联合现在的（二战后初期）欧洲是现在的（二战后初期）欧洲

3、是什么？什么？它是一堆瓦砾，它是一堆瓦砾，是一个藏骸所，是一个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地。是瘟疫和仇恨的发源地。 丘吉尔丘吉尔废墟上的儿童废墟上的儿童柏林街头的瓦砾残墙柏林街头的瓦砾残墙 波兰首都华沙波兰首都华沙 07-18新课探究新课探究目标导学一目标导学一 欧洲的联合欧洲的联合德国柏林中央车站德国柏林中央车站法国凯旋门法国凯旋门英国伦敦碎片大厦英国伦敦碎片大厦荷兰鹿特丹江边夜景荷兰鹿特丹江边夜景今天的欧洲新课探究新课探究马歇尔计划下重建的德国汽车工业马歇尔计划下重建的德国汽车工业马歇尔计划于1947年7月正式启动，西欧各国总共接受了美国包括金融、技术、设备等各种形式的援助合计130亿美元

4、。这笔援助相当于2006年的1300亿美元。战后欧洲经济发展原因之一：战后欧洲经济发展原因之一：马歇尔计划的援助（外因）新课探究新课探究德国现德国现代化的代化的汽车生汽车生产线产线战后欧洲经济发展原因之二：战后欧洲经济发展原因之二：原有工业基础，采用最先进的科学技术成果虽然二战后期，德国的工业设备受到盟国的大量轰炸，但是几十年积累的工业体系和培养的一大批熟练的工人，都为德国战后快速发展奠定了基础。新课探究新课探究战后欧洲经济发展原因之三：战后欧洲经济发展原因之三：制定恰当的经济发展政策法国的战后经济措施：1、戴高乐执政后制定新宪法，结束了阿尔及利亚战争，为法国经济的发展奠定了良好的政治条件；2

5、、国有化手段，加强国家对经济的宏观调控。3、重视教育发展和人力资本的投资；4、重视科学技术研究，注重技术引进，促进了劳动生产率的提高；新课探究新课探究ABCDEFGH1939 1945 1952 1962 1973 1982 1993 1999二战后西欧经济发展示意图二战后西欧经济发展示意图欧盟的建立欧盟的建立快速发展快速发展2020世纪世纪50-7050-70年代，西欧经济持续繁荣；年代，西欧经济持续繁荣；而从而从2020世纪世纪9090年代初开始，西欧经济又进入了快速发展的轨年代初开始，西欧经济又进入了快速发展的轨道道新课探究新课探究美国美国苏联苏联西欧西欧内部障碍：内部障碍：西欧各国面积

6、小，市场狭小；主权国家多，易形成关税壁垒和货币障碍，阻碍经济发展。外部威胁：外部威胁：西欧国家联合的目的：西欧国家联合的目的：走上联合自强以提高国际地位的道路新课探究新课探究2020世纪世纪5050、6060年代年代19931993年年欧洲共同体欧洲共同体欧洲联盟欧洲联盟1.501.50年代，法、德等年代，法、德等6 6国组建欧洲煤钢共同体；国组建欧洲煤钢共同体；2.19582.1958年，建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；年，建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；3.19673.1967年，合并成欧共体；年，合并成欧共体；4.19934.1993年，欧盟。年，欧盟。新课探究新课探究欧盟护

7、照欧盟护照盟歌盟歌新课探究新课探究西欧国家联合的意义：西欧国家联合的意义：成员国加强经济合作，用一个声音说话，促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高。新课探究新课探究P5-P15P5-P15目标导学目标导学二二 美国的发展美国的发展2020世纪世纪50-6050-60年代年代美国经济发展的主要原因：美国经济发展的主要原因： 美国积极拓展世界市场。 应用最新科技成果 革新生产技术科学技术是生产力，科学技术的发展对战后美国的经济繁荣有直接的作用，然而，对新科技产业部门的投资风险高，因此战后美国政府就主动出面承担起对这些部门的投资任务。美国政府在战后对经济的干预还表现在，为了维持高出口水平，一方面在

8、“援外”项目下通过国家购买进行出口，另一方面对某些美国产品的出口实行补贴。新课探究新课探究0 01 1 0 0 0 0 0 02 2 0 0 0 0 0 03 3 0 0 0 0 0 04 4 0 0 0 0 0 05 5 0 0 0 0 0 06 6 0 0 0 0 0 07 7 0 0 0 0 0 08 8 0 0 0 0 0 09 9 0 0 0 0 0 01 1 0 0 0 0 0 0 0 01 1 9 9 5 5 0 0 年年1 1 9 9 6 6 0 0 年年1 1 9 9 7 7 0 0 年年美美国国日日本本德德国国 2020世纪世纪50-6050-60年代主要发达资本主义国家年

9、代主要发达资本主义国家GDPGDP情况情况2020世纪世纪50-6050-60年代年代美国经济发展的表现：美国经济发展的表现：刺激了经济繁荣，成为资本主义世界的霸主。单位：亿美元单位：亿美元新课探究新课探究 项目项目1973年年1975年年1980年年1982年年工业生产下降工业生产下降13.8%11.9%失业人数失业人数（失业率）（失业率）850万（8.9%）80年代1980年：744万（7.1%）1982年：1200万(10.8%） 经济危机期间美国社会经济状况简表经济危机期间美国社会经济状况简表2020世纪世纪70-8070-80年代年代美国经济发展的表现：美国经济发展的表现：经济发展速

10、度放缓。新课探究新课探究2020世纪世纪9090年代后年代后美国经济发展的表现：美国经济发展的表现：主要特征为信息化和全球化的“新经济”。新课探究新课探究目标导学目标导学三三 日本的崛起日本的崛起二战后的日本二战后的日本崛起后的日本崛起后的日本思考二战后日本经济迅速崛起的原因有哪些？新课探究新课探究二战后，日本在1947年5月3日正式生效施行的日本国宪法（即“和平宪法”）的指导下走上了战后重建、经济恢复、高速发展、繁荣富裕的和平发展道路。对日本社会进行民主改革，借以清除日本社会中的封建色彩，清除日本军国主义分子赖以发动战争的土壤。原因一原因一：美国在日本推行非军事化和民主化改革，颁布了“和平宪

11、法”。朝鲜战争期间，在美军“特需订货”的刺激下，日本出现了“战争景气”。1500亿日元的滞销货一扫而空，许多已关闭的工厂重新开工，外汇收入不断攀升，绝路逢生的日本经济迅速恢复到了战前水平。原因原因二：二：美国扶持日本，朝鲜战争爆发后，日本获得了大量军需订单。新课探究新课探究日本战后坚持以“科技立国”，为了扭转战后经济技术落后的局面，制定了“吸收型战略”的经济发展模式，积极引进国外新技术，广泛采用第三次科技革命的先进科学技术成果，对国民经济进行全面革新和创造。19641964年年1010月月1 1日日本新干线通车日日本新干线通车新课探究新课探究日本的教育经费是随着国民经济的发展而逐年增加的。19

12、611970年，国民生产总值增加3.5倍，国民收入增加3.4倍，教育费总额则增加了3.7倍，超过国民生产总值和国民收入增长率。原因原因三：三：制定了适当的经济政策，大力引进先进技术。新课探究新课探究 材料一：1968年美国、日本经济占世界比重（%）材料二：材料二：二战后日本的政治诉求：明确提出要加入政治大国的行列；重整军备，军费开支居世界第二；以国际合作名义，接连向海外派兵；几年多次要求成为常任理事国。日本经济崛起的日本经济崛起的表现：表现：（经济）1968年，日本成为资本主义经济世界第二经济大国。（政治）20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日益膨胀。新课探究新课探究日本经济崛起

13、的日本经济崛起的影响：影响：日本国际地位得到提升，日本谋求成为政治大国的欲望膨胀，引起亚洲邻国的关注和不安。新课探究新课探究新课探究新课探究目标导学目标导学四四 社会保障制度的建立社会保障制度的建立建立原因建立原因：为了缓和社会矛盾。建立建立过程：过程： 美国颁布社会保障法，实行养老、失业保险1948年，英国建成福利国家； 法国、德国成为福利国家；西方主要资本主义国家建立医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等社会保障制度。财政借贷和赤字增加影响社会社产福利移民增加矛盾观念危机，滋生社会惰性行政成本变高高福利的弊端老龄化危机建立建立意义：意义：有利于缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。局限：不能解决资本主义社会的基本矛盾新课探究新课探究课堂小结课堂小结18-11.1.二战后初期，美国对日本的经济发展采取了二战后初期，美国对日本的经济发展采取了A. A. 遏制政策遏制政策 B. B. 不干涉政策不干涉政策 C. C. 扶持政策扶持政策 D. D. 限制政策限制政策随堂训练随堂训练18-12.202.20世纪世纪6060年代末成为资本主义世界中仅次于美国的第年代末成为资本主义世界中仅次于美国的第二经济大国的是二经济大国的是 A. A. 日本日本 B. B. 联邦德国联邦德国 C. C. 英国英国 D. D. 法国法国随堂训练随堂训练