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类型(精)部编版四年级下册道德与法治8.这些东西哪里来 教案(第2课时).docx

  • 上传人(卖家):小法法
  • 文档编号:254866
  • 上传时间:2020-02-08
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    1、8. 这些东西哪里来这些东西哪里来 教学目标 1.知道中国制造遍布全球,懂得中国制造转向中国创造才能体现中国工 业的创新能力。 2.在调查和了解的过程中,激发学生的爱国热情。 教学重难点 教学重点: 知道中国制造遍布全球,懂得中国制造转向中国创造才能体 现中国工业的创新能力。 教学难点: 在调查和了解的过程中,激发学生的爱国热情。 教学准备:师制作课件,收集案例资料;学生课前查找关于工业方面的资 料。 教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法 课时安排:2 课时 教学过程 第二课时 一、激趣引入。 1.观看视频:中国制造在美国的影响力 2.【说一说】 看完视频你有什么感受呢? 3. 你见过”M

    2、ade in China”没有?在哪里见到的呢? 那你见过“created in China”吗? 你知道他们分别代表什么含义吗? 揭示课题:8. 这些东西哪里来之从“中国制造”到“中国创造” 。 二、新知探究。 (一)看一看,说一说。 1. 暑假,李亚参加了中美青少年友好夏令营。到美国后,他发现美国市 场上很多商品上印着“Made in China“ (中国制造)的字样。 (1)李亚想买一件运动衫。在美国商店里,他看到很多运动衫的商标 上标着“中国制造” 。 (2)李亚想给朋友买一件小礼品,一看商标,也印着“中国制造” 。 (3)李亚乘坐观光车,司机知道他是从中国来的,高兴地告诉他,观 光车

    3、是中国制造的。 2.观察各种商品,能否看到“中国制造”的商品。 3.师小结: 不但在美国可以看到“中国制造”的商品,在其他的很多国家仍然能够 看到“中国制造”的商品。 “中国制造”究竟是什么意思呢?它代表的是商 品是由中国生产的,但这并不能代表是中国独一无二的,是由中国发明创造 的。那有没有由中国发明创造的东西呢? (二)查一查,说一说 1.查一查:说说你了解的“中国创造” 。 (1)中国高铁 (2)神舟十一号飞船 2.区别一下:“中国制造”与“中国创造” 。 3.查找在世界上有影响的“中国创造” 。 (1)三峡大坝。是当今世界最大的水利发电工程。 (2)中国天眼,世界最大的望远镜。 (3)神

    4、威太湖之光计算机,计算能力世界第一。 (4)量子卫星墨子号,世界独一无二。 (三)讲故事。 给同学们讲一个关于“中国创造”的故事。 传说,有一年鲁班接受了一项很大的任务建筑一座大宫殿。这需要 很多木料,但是工程限期很紧。鲁班的徒弟们每天都上山砍伐木材,但是当 时还没有锯子,只有用斧子砍,效率实在是太低了,而且徒弟们每天累得精 疲力竭,可是木料还是远远不够,耽误了工程的进度。那个年代,完成不了 奴隶主的任务是要受重罚的,鲁班心里非常着急,就亲自上山察看。上山的 时候,他偶尔拉了一把长在山上的一种野草,一下子手就被划破了。鲁班很 奇怪,小小的一根草为什么这样锋利?他把草折下来细心观察,发现草的两

    5、边都长有许多小细齿,他的手就是被这些小齿划破的。既然小草的齿可以划 破我的手,那带有很多小齿的铁条应该可以锯断大树吧。于是,在他的想法 加上金属工匠的帮助下, 鲁班做出了世界上的第一把锯一把带有许多小 齿的铁条。他用这个简陋的锯去锯树,果然又快又省力,锯就这样发明了。 不管这个故事是真是假,从这个故事都可以得到这样的一个启发:实践出真 知,钻研出智慧。 三、课堂总结。 过去,在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。现在,这种局面已 经有所改善, “中国创造”也有了一席之地。中国从“中国制造”走向了“中 国创造” ,这说明中国在日益强大。作为一名中国人,我们为此而感到骄傲 与自豪。 你们作为中国

    6、的未来, 更应为实现更多的 “中国创造” 而努力学习。 板书设计 8.这些东西哪里来 从“中国制造”到“中国创造”: 中国高铁 神舟十一号飞船 教学反思 当堂检测 一、填空。 1.现在,走到世界各国,我们都可以看到很多( )的商品。 2. 过去,在高科技领域( )的身影还不算多。现在,这种局 面已经有所改善, ( )也有了一席之地。 3.你所了解的“中国创造”有( ) 、 ( ) 。 二、判断。 1.现在“中国制造”比较多,但“中国创造”还比较少。 ( ) 2.我们的祖国在日益强大。 ( ) 3.中国制造和中国创造一样,都是由中国生产的。 ( ) 4.只能在中国看到“中国制造”的商品。 ( ) 当堂检测答案 一、填空。 1.现在,走到世界各国,我们都可以看到很多( 中国制造 )的商品。 2. 过去,在高科技领域( “中国创造” )的身影还不算多。现在,这种 局面已经有所改善,( “中国创造” )也有了一席之地。 3.你所了解的“中国创造”有( 中国高铁 ) 、 ( 神舟十一号飞船 ) 。 二、判断。 1.现在“中国制造”比较多,但“中国创造”还比较少。 ( ) 2.我们的祖国在日益强大。 ( ) 3.中国制造和中国创造一样,都是由中国生产的。 ( X ) 4.只能在中国看到“中国制造”的商品。 ( X )

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