人教版二年级数学下册第十单元课件.pptx

1、人教版二年级数学下册人教版二年级数学下册第十单元课件第十单元课件1 1、万以内的数、万以内的数2 2、表内除法、有余数除法、表内除法、有余数除法3 3、混合运算、混合运算4 4、克和千克、克和千克5 5、图形的运动、图形的运动6 6、数据的搜集与整理、数据的搜集与整理7 7、练习二十二、练习二十二人教版 数学 二年级 下册万以内的数万以内的数复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业总复习总复习知识梳理知识梳理1010你知道悉尼歌剧院吗？你知道悉尼歌剧院吗？音乐厅音乐厅复习导入复习导入返回 音乐厅是全歌剧院最大的房间，拥有音乐厅是全歌剧院最大的房间，拥有2,6792,679个座位，这些座

2、个座位，这些座位中有位中有21002100个正面表演台，其他的个正面表演台，其他的1212块座位席则分布在两侧。块座位席则分布在两侧。舞台呈梯形，靠近观众的部分较窄，为舞台呈梯形，靠近观众的部分较窄，为1414米。最深处的宽度则米。最深处的宽度则为为1717米，舞台后面还有供唱诗班使用的坐席。舞台前部的米，舞台后面还有供唱诗班使用的坐席。舞台前部的8585个个座位还可收起，即使如此，这个深度座位还可收起，即使如此，这个深度1111米的舞台总面积也不过米的舞台总面积也不过200200平方米，对于有些大型乐团来说还是略显拥挤，在平方米，对于有些大型乐团来说还是略显拥挤，在19951995年以年以前

3、，这个音乐厅是悉尼交响乐队团的所在地。前，这个音乐厅是悉尼交响乐队团的所在地。这是什么样的数，你会读吗？这是什么样的数，你会读吗？返回1.1. 百、千、万之间的进率百、千、万之间的进率你知道百、千、万之间的进率是多少吗？你知道百、千、万之间的进率是多少吗？1010个一百是一千。个一百是一千。1010个一千是一万。个一千是一万。百、千、万之间的进率都是百、千、万之间的进率都是1010。知识梳理知识梳理返回如何读万以内的数？如何读万以内的数？2. 2. 万以内数的读法万以内数的读法读数时，要从读数时，要从高位高位读起。读起。千位上是几就读千位上是几就读几千几千，百位上是几就读，百位上是几就读几百几

4、百，十位上是几就读十位上是几就读几十几十，个位上是几就读，个位上是几就读几几。中间有一个中间有一个0 0或者连续两个或者连续两个0 0，都只读，都只读一个一个“零零”，末尾不管有几个，末尾不管有几个0 0，都，都不读不读。返回如何读万以内的数？如何读万以内的数？2. 2. 万以内数的读法万以内数的读法26792679读作：二千六百七十九。读作：二千六百七十九。21002100读作：二千一百读作：二千一百20022002读作：二千零二读作：二千零二返回如何写万以内的数？如何写万以内的数？3. 3. 万以内数的写法万以内数的写法写数时，要从写数时，要从高位高位起。起。几个千就在千位上写几个千就在千

5、位上写几几，几个百就在百位上，几个百就在百位上写写几几，几个十就在十位上写，几个十就在十位上写几几，几个一就在，几个一就在个位上写个位上写几几。哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上上写写0 0占位占位。返回如何写万以内的数？如何写万以内的数？3. 3. 万以内数的写法万以内数的写法写作：写作：49864986四千九百八十六四千九百八十六写作：写作：23002300二千三百二千三百写作：写作：70057005七千零五七千零五返回万以内的数是如何组成的？你能举例说明吗？万以内的数是如何组成的？你能举例说明吗？4. 4. 数的组成数的组成一个数的千位、百位、

6、十位、个位上一个数的千位、百位、十位、个位上的数字各是几，这个数就是由几个千、的数字各是几，这个数就是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。几个百、几个十和几个一组成的。69876987是由（是由（ ）个千，（）个千，（ ）个百、）个百、（ ）个十和（）个十和（ ）个一组成的。）个一组成的。6 69 98 87 7返回如何比较万以内数的大小？请举例说明。如何比较万以内数的大小？请举例说明。5. 5. 数的大小的比较方法数的大小的比较方法位数位数多多的数大于位数的数大于位数少少的数；的数；位数相同时，就比较位数相同时，就比较最高位最高位上的数字，最高上的数字，最高位上的数字位上的数字大大的数就

7、的数就大大，反之就小；，反之就小；如果最高位上的数字相同，就比较如果最高位上的数字相同，就比较下一位下一位上上的数字，直到比较出大小为止。的数字，直到比较出大小为止。返回如何比较万以内数的大小？请举例说明。如何比较万以内数的大小？请举例说明。5. 5. 数的大小的比较方法数的大小的比较方法返回1530 5981530 5986522 66526522 66528992 78008992 7800位数多的大于位数少的。位数多的大于位数少的。位数相同，最高位数字大的数大。位数相同，最高位数字大的数大。最高位数字相同，就依次比较下一最高位数字相同，就依次比较下一位数字，下一位数字大的数大。位数字，下

8、一位数字大的数大。 什么是近似数？请举例说明。什么是近似数？请举例说明。6. 6. 近似数近似数与准确数很接近的整十、整百、整千与准确数很接近的整十、整百、整千的数，称之为近似数。的数，称之为近似数。50805080的近似数是（的近似数是（ ）。）。50005000一个数的近似数不止一个。一个数的近似数不止一个。50805080的近似数是（的近似数是（ ）。）。51005100返回整百、整千数加减法的计算方法是什么？整百、整千数加减法的计算方法是什么？7.7.整百、整千数加减法的计算方法整百、整千数加减法的计算方法可以把整百、整千数看成几个百、几可以把整百、整千数看成几个百、几个千，再相加减。

9、个千，再相加减。也可以先把也可以先把0 0前面的数相加减，再在得前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数末尾相同数末尾添上与整百、整千数末尾相同个数的个数的0 0。返回整百、整千数加减法的计算方法是什么？整百、整千数加减法的计算方法是什么？7.7.整百、整千数加减法的计算方法整百、整千数加减法的计算方法500+400=500+400=返回5 5个百加个百加4 4个百等于个百等于9 9个百，也就是个百，也就是900900。9009003000+5000=3000+5000=3 3个千加个千加5 5个千等于个千等于8 8个千，也就是个千，也就是80008000。80008000整百、整千数加

10、减法的计算方法是什么？整百、整千数加减法的计算方法是什么？7.7.整百、整千数加减法的计算方法整百、整千数加减法的计算方法700-200=700-200=返回7 7个百减个百减2 2个百等于个百等于5 5个百，也就是个百，也就是500500。5005009000-5000=9000-5000=9 9个千减个千减5 5个千等于个千等于4 4个千，也就是个千，也就是40004000。40004000运用估算解决问题的方法是什么？运用估算解决问题的方法是什么？8.8.运用估算解决问题运用估算解决问题用近似数解决用近似数解决“够不够够不够”问题的方法：问题的方法：先把准确数估成先把准确数估成整千整千、

11、整百整百、整十整十的的数，再用数，再用“加一加加一加”或或“减一减减一减”的的方法进行比较。方法进行比较。返回运用估算解决问题的方法是什么？运用估算解决问题的方法是什么？8.8.运用估算解决问题运用估算解决问题一台洗衣机一台洗衣机28402840元，一台冰箱元，一台冰箱32603260元，买这元，买这两件商品，带两件商品，带60006000元够吗？元够吗？返回2670+32602670+3260答：带答：带60006000元够。元够。+ =6000+ =600027002700 33003300600060001.1.下面说法是否正确？对的画下面说法是否正确？对的画“”“”，错的画，错的画“”

12、。（1 1）用）用4 4，0 0，5 5，7 7组成的最小的四位数是组成的最小的四位数是45704570。（。（ ）（2 2）一个数加上）一个数加上180180是是780780，这个数是，这个数是600600。（。（ ）（3 3）读万以内的数，不管末尾有几个）读万以内的数，不管末尾有几个0 0，都不读。（，都不读。（ ）（4 4）52045204是由是由5 5个千，个千，2 2个百，个百，4 4个十组成的。（个十组成的。（ ）巩固练习巩固练习返回2.2.选一选。选一选。（1 1）下面四个数中，只读一个零的数是（）下面四个数中，只读一个零的数是（ ）。）。A.5120 B.2000 C.3005

13、A.5120 B.2000 C.3005（2 2）下面三个数中，一个零也不读的数是（）下面三个数中，一个零也不读的数是（ ）。）。A.3050 B.3005 C.3500A.3050 B.3005 C.3500C C末尾的末尾的0 0不读，中间不管有几个不读，中间不管有几个0 0都只读一个都只读一个“零零”。C C返回（3 3）一捆电线长）一捆电线长10001000米，用去了米，用去了700700米。剩下的比米。剩下的比 用去的少（用去的少（ ）米。）米。A.400 B.1700 C.300A.400 B.1700 C.300（4 4）最大的三位数与最小的四位数相差（）最大的三位数与最小的四位

14、数相差（ ）。）。A.10 B.1 C.100A.10 B.1 C.100A AB B1000-999=11000-999=11000-700=3001000-700=300（米）（米）700-300=400700-300=400（米）（米）返回2.2.选一选。选一选。3.3.写出下面各数。写出下面各数。5 5个百、个百、4 4个十和个十和7 7个一个一7 7个百和个百和3 3个十个十6 6个百和个百和8 8个一个一8 8个千、个千、7 7个百、个百、3 3个十和个十和5 5个一个一（ ）（ ）（ ）（ ）73073087358735608608547547返回4.4.读出下列各数。读出下列各

15、数。600600（ ）20102010（ ）657657（ ）40094009（ ）60006000（ ）69006900（ ）六百六百二千零一十二千零一十六千六千六百五十七六百五十七四千零九四千零九六千九百六千九百返回5.5.爸爸买回爸爸买回40004000克豆油，吃了克豆油，吃了10001000克后，又买回克后，又买回50005000克花生油，那么现在有油多少千克？克花生油，那么现在有油多少千克？4000-1000=30004000-1000=3000（克）（克）3000+5000=80003000+5000=8000（克）（克）答：现在有油答：现在有油80008000克克。提示：先计算出

16、吃了提示：先计算出吃了10001000克油后剩克油后剩下油的质量。下油的质量。返回7.7.写出红色数的近似数。写出红色数的近似数。72007200返回790079008500850090009000返回课后作业课后作业课本：第116页第4、5、6题课本：第116页第4、5、6题人教版 数学 二年级 下册表内除法、有余数的除法表内除法、有余数的除法复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业总复习总复习知识梳理知识梳理10101010个苹果平均分给个苹果平均分给3 3个小孩，每人分得个小孩，每人分得一样多吗？怎么分呢？一样多吗？怎么分呢？复习导入复习导入返回1.1. 平均分的含义平均分的含义

17、什么是平均分，请举例说明。什么是平均分，请举例说明。把一些物品分成几份，每份分得把一些物品分成几份，每份分得同样多同样多，叫平均分。叫平均分。知识梳理知识梳理返回平均分的方法是什么？平均分的方法是什么？2. 2. 平均分的方法平均分的方法把一些物品按把一些物品按指定的份数指定的份数平均分。平均分。把一些物品按把一些物品按每几个一份每几个一份平均分。平均分。返回除法算式的含义是什么？除法算式的含义是什么？3. 3. 除法算式的含义除法算式的含义只要是平均分的过程，就可以用只要是平均分的过程，就可以用除法算式除法算式表示。表示。除号前面的数表示除号前面的数表示被平均分的物品的被平均分的物品的总数总

18、数，除号后面的，除号后面的数表示平均分的数表示平均分的份份数数或或每份数每份数。20 4 = 5平均平均分的分的物品物品总数总数每份每份的个的个数数分成分成的份的份数数分成分成的份的份数数每份每份的个的个数数返回如何读除法算式？你能举例说明吗？如何读除法算式？你能举例说明吗？4. 4. 除法算式的读法除法算式的读法按从前往后的顺序读，按从前往后的顺序读，“”读作读作“除以除以”，其他的读法不变。，其他的读法不变。20204=54=5读作：读作：2020除以除以4 4等于等于5 5。返回除法算式中各部分的名称是什么，举例说明。除法算式中各部分的名称是什么，举例说明。5. 5. 除法算式各部分的名

19、称除法算式各部分的名称除号前面的数叫被除数，除号后面的除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的结果叫商。数叫除数，所得的结果叫商。20 4 = 5被被除除数数除除数数商商返回如何计算除法算式的结果？如何计算除法算式的结果？6. 6. 用乘法口诀求商的方法用乘法口诀求商的方法用乘法口诀求商时，想除法和几相乘用乘法口诀求商时，想除法和几相乘得被除数，商就是几。得被除数，商就是几。20204=4=（ ）想想：（：（ ）和）和4 4相乘得相乘得2020。四（四（五五）二十）二十5 5返回有关平均分问题中的关系式是什么？有关平均分问题中的关系式是什么？7.7.解决有关平均分问题的方法解决有关平均

20、分问题的方法总数总数每份数每份数= =份数份数总数总数份数份数= =每份数每份数返回有余数的除法算式各部分的名称是什么？有余数的除法算式各部分的名称是什么？8.8.有余数的除法算式各部分的名称有余数的除法算式各部分的名称a b = cd被除数除数商余数返回如何用竖式计算有余数的除法？如何用竖式计算有余数的除法？9.9.有余数的除法竖式计算的方法有余数的除法竖式计算的方法先写竖式除号，再把被先写竖式除号，再把被除数写在除号里面，除除数写在除号里面，除数写在除号外面，在用数写在除号外面，在用竖式计算商是一位数的竖式计算商是一位数的除法时，商写在被除数除法时，商写在被除数的的个位个位的上面。的上面。

21、3 8663 62返回如何确定商？如何确定商？10.10.有余数的除法竖式计算的方法有余数的除法竖式计算的方法利用除数有关的利用除数有关的乘法口诀乘法口诀求商，想除数求商，想除数和几相乘的积最接近被除数，而且和几相乘的积最接近被除数，而且小于小于被除数，商就是几。被除数，商就是几。返回余数和除数有什么关系？余数和除数有什么关系？11.11.余数和除数的关系余数和除数的关系除法算式中，余数一定要除法算式中，余数一定要小于小于除数。除数。12125=225=22余数余数2 2小于除数小于除数5 5。返回如何验算有余数除法？请举例说明。如何验算有余数除法？请举例说明。12.12.有余数除法的验算方法

22、有余数除法的验算方法返回除数除数商商+ +余数余数= =被除数被除数38387=7=3 83 87 75 53 53 53 353535 57+3=387+3=38验算：验算：用除法解决实际问题的步骤和方法是什么？用除法解决实际问题的步骤和方法是什么？13.13.用除法解决实际问题用除法解决实际问题返回运用有余数的除法解决租船等问题时，要采用运用有余数的除法解决租船等问题时，要采用“进一法进一法”，商加商加1 1才是最后的结果。才是最后的结果。运用有余数的除法解决周期问题时，可以根据题运用有余数的除法解决周期问题时，可以根据题中中循环出现的规律循环出现的规律列出除法算式，求出余数，再列出除法算

23、式，求出余数，再根据余数得出所求问题的答案。根据余数得出所求问题的答案。1.1.下面说法是否正确？对的画下面说法是否正确？对的画“”“”，错的画，错的画“”。（1 1）55556=876=87。（。（ ）（2 2）计算有余数的除法时，余数一定要比除数小。（）计算有余数的除法时，余数一定要比除数小。（ ）（3 3）把）把4545个苹果分给个苹果分给9 9个小朋友，每人分得同样多。（个小朋友，每人分得同样多。（ ）（4 4）任意一句口诀都可以写出两道除法算式。（）任意一句口诀都可以写出两道除法算式。（ ）巩固练习巩固练习返回2.2.选择。选择。（1 1）把）把6 6个个平均分成平均分成3 3份，正

24、确的分法是（份，正确的分法是（ ）。）。A.A. B.B. A.6 B.7 C.A.6 B.7 C. 8（2 2）2929个同学去公园划船，每只船限坐个同学去公园划船，每只船限坐4 4人，至少要人，至少要 租（租（ ）只船。）只船。C.C. A AC C返回3.3.直接写出得数。直接写出得数。45455= 285= 284= 484= 486= 546= 549=9=36366= 486= 488= 728= 729= 149= 142=2=24244= 254= 255= 185= 186= 426= 427=7=21217= 277= 279= 329= 324= 454= 459=9=9

25、 97 78 86 66 66 68 87 76 65 53 36 63 33 38 85 5返回4.4.用竖式计算。用竖式计算。37375=5=49498=8=46469=9=3 73 75 57 73 53 52 24 94 98 86 64 84 81 14 64 69 95 54 54 51 1727261615151返回5.5.只列式，不计算。只列式，不计算。12123 3（1 1）花卉展门票）花卉展门票3 3元一张，元一张，1212元可以买几张门票？元可以买几张门票？（2 2）一本书有）一本书有2424页，小芳页，小芳4 4天看完，小芳平均每天看多少页？天看完，小芳平均每天看多少页

26、？（3 3）小红和她的）小红和她的5 5个好朋友一起吃饭，她们一共需要多少根筷子？个好朋友一起吃饭，她们一共需要多少根筷子？算式：算式：算式：算式：算式：算式：24244 4（5+15+1）2 2返回6.6.幼儿园买来幼儿园买来5252个皮球。个皮球。（1 1）每个箱子装）每个箱子装8 8个，要把这些皮球全个，要把这些皮球全部装箱，至少需要几个箱子？部装箱，至少需要几个箱子？52528=68=6（个）（个）44（个）（个）5 25 28 86 64 84 84 4答：至少需要答：至少需要7 7个箱子。个箱子。6+1=76+1=7（个）（个）返回7.7.幼儿园买来幼儿园买来5252个皮球。个皮球

27、。（2 2）如果每个皮球）如果每个皮球9 9元，元，6060元最多可以元最多可以买几个？买几个？60609=69=6（个）（个）66（元）（元）6 06 09 96 65 45 46 6答：答： 60 60元最多可以买元最多可以买6 6个。个。返回课本：第116页第1、2题返回课后作业课后作业人教版 数学 二年级 下册混合运算混合运算复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业总复习总复习知识梳理知识梳理1010关于四则混合运算，你了解多少呢？关于四则混合运算，你了解多少呢？复习导入复习导入返回我们学习了哪四种运算？我们学习了哪四种运算？加、减、乘、除。加、减、乘、除。1.1. 混合运算的

28、顺序混合运算的顺序你知道混合运算的顺序是怎样的吗？你知道混合运算的顺序是怎样的吗？在没有括号的算式里，只有加、减法或只有在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要按乘、除法，都要按从左往右从左往右的顺序进行计算。的顺序进行计算。58-14+658-14+6=44+6=44+6=50=5015153 35 5=5=55 5=25=25知识梳理知识梳理返回1.1. 混合运算的顺序混合运算的顺序你知道混合运算的顺序是怎样的吗？你知道混合运算的顺序是怎样的吗？在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算有加、减法，要先算乘、除乘、除法，后

29、算法，后算加、减加、减法。法。30-830-82 2=30-16=30-16=14=147+47+43 3=7+12=7+12=19=19返回1.1. 混合运算的顺序混合运算的顺序你知道混合运算的顺序是怎样的吗？你知道混合运算的顺序是怎样的吗？在有括号的算式里，要先算括号在有括号的算式里，要先算括号里面里面的，再的，再算括号算括号外面外面的。的。7 7（7-57-5）=7=7 2 2=14=14（77-4277-42）7 7=35=357 7=5=5返回如何运用综合算式解决问题？如何运用综合算式解决问题？2. 2. 列综合算式解决问题列综合算式解决问题解决两步计算的问题时，要想好先解解决两步计

30、算的问题时，要想好先解答什么，再解答什么答什么，再解答什么, ,关键找出关键找出“中间中间问题问题”。返回（1 1）60-4060-408 8这个算式里有（这个算式里有（ ）法和（）法和（ ）法，）法，计算时要先算（计算时要先算（ ）法，再算（）法，再算（ ）法。）法。（2 2）把）把4 48=328=32和和56-32=2456-32=24合并成一个综合算式是合并成一个综合算式是（ ）。）。（3 3）停车场停了）停车场停了3 3排车，每排排车，每排4 4辆，若开走辆，若开走8 8辆，计算现辆，计算现在停车场有多少辆车的算式是（在停车场有多少辆车的算式是（ ）。）。减减除除减减除除56-456

31、-48=248=243 34-8=44-8=4（辆）（辆）巩固练习巩固练习返回返回1.1.填一填。填一填。2.2.填空，并写出算式。填空，并写出算式。78786262535325251616+ +- -算式：算式：6 67 7 3 3 3 34242+ +算式：算式：53+25-16=6253+25-16=624242（3+33+3）=7=7返回3.3.计算。计算。36+25-1636+25-1635355+95+94545（36364 4）=45=459 9=5=5=7+9=7+9=16=16=61-16=61-16=45=45返回4.4.一只蜗牛一只蜗牛4 4分钟爬了分钟爬了1616分米，

32、照这样计算，分米，照这样计算，它它8 8分钟能爬多少分米？分钟能爬多少分米？16164 48 8=4=48 8=32=32（分米）（分米）答：它答：它8 8分钟能爬分钟能爬3232分米。分米。返回先算出这只蜗牛先算出这只蜗牛1 1分钟爬多少分米。分钟爬多少分米。再求再求8 8分钟能分钟能爬多少分米。爬多少分米。5.5.商店有商店有7 7盒钢笔，每盒盒钢笔，每盒8 8支，卖了支，卖了2828支，还剩多少支，还剩多少支？支？7 78-288-28=56-28=56-28=28=28（支）（支）答：还剩答：还剩2828支。支。返回先算出先算出7 7盒钢笔的盒钢笔的总支数。总支数。减去卖掉的数量，减去

33、卖掉的数量，就是剩下的数量。就是剩下的数量。6.6.小军有小军有2121张邮票，又收集了张邮票，又收集了9 9张，然后平均分成了张，然后平均分成了5 5份，把其中一份给了小明。给了小明多少张邮票？份，把其中一份给了小明。给了小明多少张邮票？（21+921+9）5 5=30=305 5=6=6（张）（张）答：给了小明答：给了小明6 6张邮票。张邮票。返回先算出又收集先算出又收集9 9张后张后邮票的邮票的总数量。总数量。运用运用除法除法求出每份求出每份的数量，就是给小的数量，就是给小明邮票的数量。明邮票的数量。课本：第116页第3、8题返回课后作业课后作业人教版 数学 二年级 下册克和千克克和千克

34、复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业总复习总复习知识梳理知识梳理1010我的质量是我的质量是5 5（ ）？）？我的质量是我的质量是5 5（ ）？）？你知道分别用什么质量单位表示吗？你知道分别用什么质量单位表示吗？复习导入复习导入返回1.1. 质量单位质量单位你学习过哪些质量单位？你学习过哪些质量单位？克克千克千克用字母用字母“g g”表示。表示。用字母用字母“kgkg”表示。表示。返回知识梳理知识梳理如何恰当选择质量单位？如何恰当选择质量单位？2. 2. 质量单位的选择质量单位的选择计量比较轻的物品，常用计量比较轻的物品，常用“克克”（g g）作单位。作单位。计量比较重的物品，常用

35、计量比较重的物品，常用“千克千克”（kgkg）作单位。作单位。返回千克与克之间的关系是怎样的？千克与克之间的关系是怎样的？3. 3. 千克和克之间的进率千克和克之间的进率1 1千克千克=1000=1000克克千克与克之间的进率是千克与克之间的进率是10001000。5 5千克千克= =（ ）克）克 90009000克克= =（ ）千克）千克500050009 9返回1.1.判断。判断。（1 1）1 1千克布匹和千克布匹和1 1千克铁一样重。（千克铁一样重。（ ）（2 2）小红的体重约为）小红的体重约为30003000克。（克。（ ）（3 3）一头牛重）一头牛重350350千克，一只羊重千克，一

36、只羊重350350克。（克。（ ）（4 4）一千克苹果，吃掉）一千克苹果，吃掉500500克后还剩克后还剩500500克。（克。（ ）返回巩固练习巩固练习2.2.在括号里填上合适的单位名称。在括号里填上合适的单位名称。（1 1）一个芒果约重）一个芒果约重150150（ ）。）。（2 2）一个西瓜约重）一个西瓜约重4 4（ ）。）。（3 3）货车可载物）货车可载物40004000（ ）。）。（4 4）一部电梯可载重）一部电梯可载重10001000（ ）。）。千克千克千克千克克克千克千克返回3.3.选择。选择。（1 1）一个鸡蛋约重（）一个鸡蛋约重（ ）。）。A.50A.50克克 B.5B.5千克

37、千克 C.500C.500克克（2 2）我的小伙伴大约重（）我的小伙伴大约重（ ）。）。A.45A.45克克 B.45B.45千克千克 C.450C.450克克A AB B返回4.4.单位换算。单位换算。9 9千克千克= =（ ）克）克5 5千克千克= =（ ）克）克80008000克克= =（ ）千克）千克30003000克克= =（ ）千克）千克60006000克克= =（ ）千克）千克2 2千克千克= =（ ）克）克9000900050005000200020008 83 36 6返回5.5.在在 里填上里填上“ ”“”“ = = = （ ） （ ） （ ）提示：可以先提示：可以先统一单

38、位统一单位再比较。再比较。30503050克克3 3千克千克10001000克克300300克克返回课本：第117页第7题返回课后作业课后作业人教版 数学 二年级 下册图形的运动图形的运动复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业总复习总复习知识梳理知识梳理1010你知道下面现象中存在哪些数学知识吗？你知道下面现象中存在哪些数学知识吗？复习导入复习导入返回1.1. 轴对称图形轴对称图形什么是轴对称图形？什么是轴对称图形？对折后能够对折后能够完全重合完全重合的图形是轴对的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫称图形，折痕所在的直线叫对称轴对称轴。知识梳理知识梳理返回什么是平移？什么是平移？2.

39、 2. 平移平移当物体或图形沿当物体或图形沿水平方向水平方向或或竖直方向竖直方向运动时，这种运动现象就是运动时，这种运动现象就是平移平移。返回什么是旋转？什么是旋转？3. 3. 旋转旋转当物体围绕着一个点或一个轴进行当物体围绕着一个点或一个轴进行圆圆周运动周运动时，这种运动现象就是时，这种运动现象就是旋转旋转。返回1.1.下面哪些是轴对称图形？在括号里画下面哪些是轴对称图形？在括号里画“”“”，并画出对称轴。并画出对称轴。（ ） （ ） （ ） （ ）巩固练习巩固练习返回2.2.选一选。选一选。平移（平移（ ）旋转（旋转（ ） 返回3.3.下列的图案分别是从那张纸上剪下来的？连一下列的图案分别

40、是从那张纸上剪下来的？连一连。连。返回4.4.（ ）号笑脸通过平移可以与）号笑脸通过平移可以与号笑脸完全重合。号笑脸完全重合。提示：平移过程中物体的大小形状都提示：平移过程中物体的大小形状都不发生改变不发生改变。返回5.5.哪些图形可以通过平移到三角形哪些图形可以通过平移到三角形A A所在的位置？画所在的位置？画“”。哪些图形可以通过平移和旋转到三角形哪些图形可以通过平移和旋转到三角形A A所在的位置？画所在的位置？画“”“”。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）A返回6.6.判断。判断。（1 1）正方形是轴对称图形。（）正方形是轴对称图形。（ ）（2 2）行驶中的汽车，车轮的转动是平移现象。

41、（）行驶中的汽车，车轮的转动是平移现象。（ ）（3 3）汽车沿直线行驶是平移现象。（）汽车沿直线行驶是平移现象。（ ）（4 4）钟面上时针的运动是旋转现象。（）钟面上时针的运动是旋转现象。（ ）返回课本：第117页第9、10题返回课后作业课后作业人教版 数学 二年级 下册数据的收集与整理数据的收集与整理复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业总复习总复习知识梳理知识梳理1010怎样才能了解这些气怎样才能了解这些气球的颜色和个数呢？球的颜色和个数呢？用什么方法呢？用什么方法呢？儿童节那天，爷爷、奶奶带着欢欢去公园，欢欢儿童节那天，爷爷、奶奶带着欢欢去公园，欢欢看见许多小朋友手里都拿着气球

42、，非常漂亮。看见许多小朋友手里都拿着气球，非常漂亮。复习导入复习导入返回1.1. 简单的统计表简单的统计表你知道什么是统计表吗？你知道什么是统计表吗？将统计的结果用将统计的结果用表格表格的形式展示出来，这种的形式展示出来，这种表格就是简单的表格就是简单的统计表统计表。候选人候选人刘强刘强韩斌韩斌高小雨高小雨王贺王贺票数票数15155 510104 4育红小学二年级三好学生候选人得票情况统计表育红小学二年级三好学生候选人得票情况统计表知识梳理知识梳理返回如何统计数据？如何统计数据？2. 2. 统计数据的方法统计数据的方法根据问题需要，选用适当的方法记录数据，根据问题需要，选用适当的方法记录数据，

43、用用画画“正正”字字的方法记录数据比较简便。的方法记录数据比较简便。候选人候选人刘强刘强韩斌韩斌高小雨高小雨王贺王贺票数票数育红小学二年级三好学生候选人得票情况育红小学二年级三好学生候选人得票情况返回正正正正正正正正正正正正正正某地区某地区4 4月份的天气情况如下表月份的天气情况如下表: :巩固练习巩固练习返回用画用画“正正”字的方法把各种天气的天数记录下来。字的方法把各种天气的天数记录下来。（1 1）这个月中，）这个月中， 有（有（ ）天，）天， 有（有（ ）天，）天， 有有（ ）天。）天。（2 2）这个月一共有（）这个月一共有（ ）天。）天。（3 3） 比比 多（多（ ）天。）天。1717

44、8 85 530301212返回下面是某学校一（下面是某学校一（2 2）班学生体重的调查情况。）班学生体重的调查情况。1.1.将上面的统计结果填入下表。将上面的统计结果填入下表。5 58 8181815152 2返回2.2.填空。填空。（1 1）体重在（）体重在（ ）的人最多。）的人最多。（2 2）体重在（）体重在（ ）的人最少。）的人最少。5 58 8181815152 23131千克以上千克以上21-2521-25千克千克返回右面是丁丁调查的本右面是丁丁调查的本班同学最喜欢阅读的班同学最喜欢阅读的课外书的情况。课外书的情况。（1 1）把记录的结果填在下表中。）把记录的结果填在下表中。故事书

45、故事书正正正正正正科技书科技书正正正正诗歌诗歌正正正正正正漫画漫画正正正正课外书课外书故事书故事书科技书科技书诗歌诗歌漫画漫画人数人数14148 812128 8返回（1 1）最喜欢阅读（）最喜欢阅读（ ）的人数最多。）的人数最多。课外书课外书故事书故事书科技书科技书诗歌诗歌漫画漫画人数人数14148 812128 8（2 2）最喜欢阅读（）最喜欢阅读（ ）和（）和（ ）的人数一样多。）的人数一样多。（3 3）如果丁丁所在的班级要采购新图书，你有什么建议？）如果丁丁所在的班级要采购新图书，你有什么建议？故事书故事书科技书科技书漫画漫画可以多采购一些故事书和诗歌。可以多采购一些故事书和诗歌。返回

46、课本：第118页第11题返回课后作业课后作业人教版 数学 二年级 下册练习二十二练习二十二复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业总复习总复习巩固练习巩固练习1010通过上一节课的复习，你学会了什么？通过上一节课的复习，你学会了什么？1.1.认识了万以内的数。认识了万以内的数。2.2.学会了除法计算、混合运算并能解决学会了除法计算、混合运算并能解决一些问题。一些问题。复习旧知复习旧知返回通过上一节课的复习，你学会了什么？通过上一节课的复习，你学会了什么？3.3.学会了调查记录、整理和分析数据。学会了调查记录、整理和分析数据。4.4.知道了图形的轴对称特点，认识了平知道了图形的轴对称特点

47、，认识了平移和旋转。移和旋转。5.5.认识了克和千克。认识了克和千克。返回1.1.口算。口算。8 83= 73= 75= 245= 246= 66= 66=6=56567= 327= 324= 634= 639= 99= 91=1=21213= 423= 427= 87= 88= 98= 94= 4= 40405= 85= 88= 358= 357= 277= 273=3=24248 87 78 835358 86 61 14 47 764645 536369 936369 9巩固练习巩固练习返回2.2.填空。填空。（1 1）24502450里面有（里面有（ ）个千、（）个千、（ ）个百和）个

48、百和 （ ）个十。）个十。（2 2）最小的五位数是（）最小的五位数是（ ），它和最大的四），它和最大的四 位数相差（位数相差（ ）。）。2 24 410000100001 15 5返回2.2.填空。填空。（3 3）1 1个千、个千、5 5个百和个百和3 3个一合起来是（个一合起来是（ ）；）； 4 4个百、个百、6 6个十和个十和2 2个一合起来是（个一合起来是（ ）。）。（4 4）一枚）一枚2 2分硬币约重分硬币约重1 1（ ），），1 1千克千克= = （ ）克。）克。15031503462462克克10001000返回3.3.在轴对称图形下面画在轴对称图形下面画“”“”。返回（ ） （

49、） （ ） （ ） （ ）4.4.用竖式计算。用竖式计算。29298=8=45457=7=44445=5=2 92 98 83 32 42 45 54 54 57 76 64 24 23 34 44 45 58 84 04 04 4353563638484返回5.5.计算下面各题。计算下面各题。63639 96 6（35+1335+13）6 650-50-（5+245+24）=7=76 6=48=486 6=50-29=50-29=42=42=8=8=21=21返回6.6.在括号里填上合适的单位名称。在括号里填上合适的单位名称。返回一部电梯可载重一部电梯可载重10001000（ ）。）。约重约

50、重150150（ ）；）；约重约重4 4（ ）；）；可载物可载物40004000（ ）；）；克克千克千克千克千克千克千克7.7.有有8 8个碗，个碗，1414根筷子，可以给几位客人？根筷子，可以给几位客人？答：可以给答：可以给7 7位客人。位客人。14142=72=7（双）（双）返回7 78 8 8.8.买买4 4盆蝴蝶兰和盆蝴蝶兰和1 1盆仙人掌共需要多少钱？盆仙人掌共需要多少钱？4 46+186+18=24+18=24+18=42=42（元）（元）答：共需要答：共需要4242元。元。返回每盆每盆6 6元元每盆每盆1818元元9.9.美术组共有美术组共有1818人。可以分为几个小组？一共需人