公开课—数学史课件.pptx
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1、数学发展史(点我主页有讲解稿哦)什么时候有数学什么时候有数学茹毛饮血什么时候有数学火山喷发与电闪雷鸣什么时候有数学钻木取火什么时候有数学火的利用数学发展时间轴数学萌芽阶段数学萌芽阶段数学形成阶段变量数学阶段数学飞速发展阶段公元前3000年-公元前600年公元前5世纪-公元16世纪公元17世纪-公元19世纪上半叶1874年以后远古数学发源地四大文明发源地1、非洲的尼罗河2、西亚的底格里斯河3、中南亚的印度恒河4、东亚黄河、长江流域远古数学起源计数数概念的形成与火的使用一样古老,大约在30万年以前。它对文明发展的意义不亚于对火的使用。手指计数结绳计数远古数学起源几何原型几何鼎什么是数学火与数作为人
2、类思维的表达形式,反应人们积极进取的意志、缜密周详的推理和对完美境界的追求。它研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的,属于形式科学的一种。古代数学古埃及数学史3100B.C. - 30B.C.古埃及数学文献莱茵德纸草书(Rhind Papyrus)公元前1650年左右莫斯科纸草书(Moscow Papyrus)公元前1850年左右各种纸草书(Berlin、Kahoon)古埃及数学数制计数十进制古埃及数学分数分数古埃及人痴迷的数古埃及数学分数分数古埃及人痴迷的数=_=_=_古埃及数学代数代数古埃及人无聊的消遣古埃及数学几何几何古埃及人建造奇迹的精髓古埃及数学几何几何古埃及人建造奇迹的精髓古埃
3、及数学几何几何古埃及人建造奇迹的精髓如果三角形三边的变长与3,4,5成正比,则此三角形是直角三角形任意四边形面积公式棱锥、圆锥、圆柱、半球、方棱锥平头截体体积计算古埃及数学几何阿蒙神庙古代数学古巴比伦数学史3500B.C. - 729B.C.六十进制古巴比伦数学独特的数制六十进制古巴比伦数学独特的数制分别表示什么数?排列成一个数字代表多大的十进制数?六十进制古巴比伦数学独特的数制1;24,51,10六十进制的应用古巴比伦数学独特的数制1、时间:时分秒2、角度高深的代数古巴比伦数学古巴比伦数学高深的代数高深的代数1、乘除可逆2、代数至上(任何几何问题都可化为代数计算)3、星期制(以太阳、月亮、金
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