冀教版数学六年级上册第五单元《百分数的应用》课件(共6课时).ppt
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1、学习目标学习目标2.求一个数比另一个数多(或少)百分之几的解题方法。1.求比一个数多(或少)百分之几的数是多少的解题方法。3.体会百分数与生活的密切联系,增强探索和合作交流的意识。把表格补充完整。百分数百分数32%32%0.5%0.5%小数小数1.51.50.0250.025分数分数0.32150%33.3%0.3332.5%37.5%0.3750.0052582331401832001复习导入复习导入 光明小学4月份比3月份节约用电百分之几?情景导入情景导入1 1 先求出4月份比3月份节约的用电量。我列成一个算式。探索新知探索新知860-817=43(千瓦时)43860=0.05=5%(86
2、0-817)860=43860=0.05=5%答:光明小学4月份比3月份节约用电5%。 李庄乡今年计划造林25公顷,实际造林28公顷。实际造林面积超过原计划的百分之几?情景导入情景导入2 2 实际造林面积超过原计划的12%。实际造林面积是原计划的112%。探索新知探索新知(28-25)25=325=0.12=12%答:实际造林面积超过原计划的12%。 先求出实际比原计划多的公顷数。 在实际生活中,人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”、“节约百分之几”来表示增加、减少的幅度。 你知道上面这些话的含义吗?举例说一说。探索新知探索新知典题精讲典题精讲 校园里有30棵杨树、20棵松树、10棵柳树。
3、柳树的棵数比松树少百分之几?典题精讲典题精讲解题思路: 求一个数比另一个数多(或少)百分之几,关键找准单位“1”。用多(或少)的量除以单位“1”的量即可。典题精讲典题精讲正确解答: (20-10)20=50%答:柳树的棵数比松树少50%。典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲解题思路: 先求出教师和女生各有多少人,再用教师的人数比女生少的人数除以女生的人数。典题精讲典题精讲正确解答:判断:如果甲数比乙数多25%,那么乙数就比甲数少25%。 ( )易错提醒易错提醒错误解答错解分析:易错提醒易错提醒 错误解答错在没有弄清楚前后两句话中的单位“1”。在前半句话中,乙数是单位“1”,25%是用(甲数-乙数)
4、乙数得到的,而后半句话中,是把甲数看作单位“1”,应该用(甲数-乙数)甲数来计算。判断:如果甲数比乙数多25%,那么乙数就比甲数少25%。( )易错提醒易错提醒正确解答错误解答判断:如果甲数比乙数多25%,那么乙数就比甲数少25%。( ) 小飞家原来每月用水约10t,更换了节水龙头后每月用水约9t,每月用水比原来节约了百分之几? (109)10 110 10% 答:每月用水比原来节约了10%。求现在每月用水比原来节约了百分之几,就是求现在每月比原来每月少用的用水量是原来每月用水量的百分之几。原来每月的用水量是单位“1”。学以致用学以致用 为了缓解交通拥挤的情况,某市正在进行道路拓宽。团结路的路
5、宽由原来的12m增加到25m,拓宽了百分之几? (2512)25 1325 52% 答:拓宽了52%。求拓宽了百分之几,就是求现在的路宽比原来的路宽多出来的宽度是原来路宽的百分之几。原来的路宽是单位“1”。学以致用学以致用 一个长方体木块长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm。如果用它锯成一个最大的正方体,体积要比原来减少百分之几? (543333)(543)(6027)60336055%答:体积要比原来减少55%。 这个正方体的棱长是多少?同桌先互相说一说所求问题是什么意思,再独立进行解答。学以致用学以致用 姐姐身高150厘米,比弟弟高10厘米。求姐姐比弟弟高百分之几的算式是( )。 101
6、50 10(15010) (15010)150 10(15010)正确答案选。不要认为降低百分之几,提高百分之几一定要用一个数减去另一个数的差除以标准量,应仔细审题,如果解题时所需数量给出,就直接使用。学以致用学以致用这台音响降价了百分之几?原价:1200元现价: 900元学以致用学以致用 (12001200900900)12001200 30030012001200 25%25% 答:这台音响降价了25%。课堂小结课堂小结 你学会了哪些知识? 解题关键:找准单位“1”。1.求一个数比另一个数多(或少)百分之几,实质上是求一个数比另一个数多(或少)的部分占另一个数的百分之几,是两个数的差量占一
7、个数(即单位“1”的量)的百分之几。2.解题方法:用甲表示一个量,乙表示另一个量。(1)甲比乙多百分之几:(甲-乙)乙甲乙-1(2)乙比甲少百分之几:(甲-乙)甲1-乙甲学习目标学习目标2.求比一个数多(或少)百分之几的数是多少的问题的解决方法。1.掌握求比一个数多百分之几的数是多少的问题的解决方法。3.体会百分数与生活的密切联系,增强探索和合作交流的意识。 学校图书室原有图书1400册,今年图书册数增加了 。现在图书室有多少册图书? 253把谁看做单位“1”?今年图书册数是去年的几分之几? 1400140014001681568(册)(册)答:现在图书室有1568册图书。253 1400(1
8、 )14001568(册)(册)答:现在图书室有1568册图书。2532528复习导入复习导入今年图书册数是去年的几分之几? 水上公园湖面的面积是2800平方米,计划扩大35%。扩大后的湖面面积是多少平方米?280035%=980(平方米)2800+980=3780(平方米) 2800(1+35%)=2800135%=28001.35=3780(平方米)先求扩大的面积。扩大后的面积是原来面面积的百分之几。情景导入情景导入1 1 求比一个数多(或少)百分之几的数是多少的问题,与求比一个数多(或少)几分之几是多少的问题的数量关系与解题方法完全相同,只是题目中的分数换成了百分数。探索新知探索新知 某
9、地去年退耕还林630公顷,超过计划还林面积的20%。去年计划退耕还林多少公顷?可以列方程解答。 比计划退耕还林面积多20%。情景导入情景导入2 2解:设去年计划退耕还林x公顷。 (1+20%) x=630 1.2x=630 x=525 x+20%x=630 1.2x=630 x=525答:去年计划退耕还林525公顷。解:设2010年我国农村居民人均纯收入是x元。 x+17.9%x=6977117.9%x=6977 x=6977117.9% x5918答:2010年我国农村居民人均纯收入约是5918元。可以用方程解。听新闻,提问题。情景导入情景导入3 3解:设2010年全国木材产量是x万立方米。
10、 x-10.1%x=7272(1-10.1%)x=7272 x=727289.9% x8089答:2010年全国木材产量约为8089万立方米。探索新知探索新知典题精讲典题精讲 生态园去年植树的数量比前年成活的树木多30%,去年的成活率是85%。去年成活的树木数量是前年成活树木的百分之多少?典题精讲典题精讲解题思路: 这是一道典型的百分数应用题。题目中的30%是以“前年成活的树木”为标准量,去年植树的数量是“前年成活的树木”的(1+30%),去年的成活率是85%,去年成活的树木是(1+30%)85%,这样就很容易解答了。典题精讲典题精讲正确解答: (1+30%)85%1=110.5%答:去年成活
11、的树木数量是前年成活树木的110.5%。典题精讲典题精讲 第三实验小学四年级学生比三年级学生多25%,五年级学生比四年级学生少10%,六年级学生比五年级学生多10%。如果六年级学生比三年级学生多38名,那么三至六年级共有多少名学生?典题精讲典题精讲解题思路: 以三年级学生人数为标准量,则四年级学生是三年级的125%,五年级学生是三年级的125%(1-10%),六年级学生是三年级的125%(1-10%)(1+10%)。这样可以得到六年级比三年级多125%(1-10%)(1+10%)-1,对应的正好是38名,就可以先求出单位“1”的量,即三年级学生的人数,再分别求出四、五、六年级的人数,最后求出总
12、数。典题精讲典题精讲正确解答:三年级:38(1+25%)(1-10%)(1+10%)-1=160(人)四年级:160(1+25%)=200(名)五年级:200(1-10%)=180(名)六年级:160+38=198(名)总人数:160+200+180+198=738(名)答:三至六年级共有738名学生。爷爷今年收花生2200千克,比去年增产10%,今年比去年增产多少千克?易错提醒易错提醒错误解答 220010%=220(千克)答:今年比去年增产220千克。错解分析:易错提醒易错提醒 错误解答错在没有找准单位“1”的量,把今年收花生的2200千克看作单位“1”了。“今年比去年增产10%”,是把去
13、年收花生的质量看作单位“1”。解决此题先要求出去年收花生的质量,再求今年比去年增产的质量。易错提醒易错提醒正确解答错误解答 220010%=220(千克)答:今年比去年增产220千克。2200(1+10%)10%=200(千克)答:今年比去年增产200千克。 龙泉镇去年有小学生2800人,今年比去年减少了 0.5%。今年有小学生多少人? 方法一: 280028000.5% 280014 2786(人) 答:今年有小学生2786人。 方法二: 2800(10.5%) 280099.5% 2786(人) 答:今年有小学生2786人。学以致用学以致用 14 (185%) 14 185 7.6(吨)
14、答:2011年全国平均每公顷水稻产量 大约是7.6吨。 袁隆平是我国著名科学家,被誉为“杂交水稻之父”。 2011年,袁隆平指导的杂交水稻试验田平均每公顷产量达到近14吨,比全国水稻平均每公顷产量多了约85%。 2011年全国平均每公顷水稻产量大约是多少吨?学以致用学以致用总经理的承诺对吗? 3000(120%)(120%) 3000120%120% 4320(元) 4320元4500元答:总经理的承诺不对。我是这样做的。2013年我公司的月工资是3000元,我计划每年使大家月收入递增20%,到2015年大家月收入将达到4500元。学以致用学以致用 某电视机厂计划某种型号的电视机比去年增产50
15、%,实际又比计划的产量多生产了10%。此型号的电视机今年的实际产量是去年的百分之多少?1(150%)(110%)165%答:今年的实际产量是去年的165%。学以致用学以致用 某服装店的老板,将两件不同的衣服均以每件180元的价格出售,结果一件赚了20%,另一件赔了20%,小刚说这个老板正好不赔也不赚。你同意小刚的说法吗? 180(120%)150(元) 180(120%)225(元) 1802360(元) 150225375(元) 375元360元答:老板赔了,小刚说得不对。我是这样想的。学以致用学以致用课堂小结课堂小结 你学会了哪些知识? 变化过程中的单位“1” 一定要找准。 求比一个数多(
16、或少)百分之几的数是多少的问题的特点是单位“1”的量已知,求它的百分之几是多少,一般有两种解题方法,一种是先求出比单位“1”多(或少)的数量,再加(或减)单位“1”的数量,另一种是先求出要求的这个数量是单位“1”的百分之几,再用单位“1”的量乘百分之几。学习目标学习目标2.会找折扣问题的数量关系,能正确解答有关折扣问题。1.理解打折的含义,明白折扣和百分数之间的关系。3.体会百分数与生活的密切联系,增强探索和合作交流的意识。 学校图书室原有图书1400册,今年图书册数增加了12% 。现在图书室有多少册图书? 把谁看做单位“1”?今年图书册数是去年的百分之几? 1400140012%12%140
17、01681568(册)(册)答:现在图书室有1568册图书。 1400(1 12%12%)14001.121.121568(册)(册)答:现在图书室有1568册图书。复习导入复习导入商场开业。 1580-158085%=1580-1343=237(元) 1580(1-85%)=158015%=237(元) 比原价便宜了百分之几。情景导入情景导入“八五折”就是按原价的百分之八十五出售。答:买一台电视机比原来便宜237元。商场开业。 1580-158080%=1580-1264=316(元) 1580(1-80%)=158020%=316(元)探索新知探索新知 如果电视机按原价的八折出售,便宜多少
18、元钱?答:买一台电视机比原来便宜316元。典题精讲典题精讲 人民商场发行一种优惠卡,凭卡购物优惠20%。李老师用优惠卡花了5000元买了一台笔记本电脑,这种笔记本电脑正常售价是多少元?典题精讲典题精讲解题思路: 优惠20%的意思是便宜20%,即打八折。八折就是正常售价的80%,根据“正常售价80%=优惠价”这一等量关系列方程解答。典题精讲典题精讲正确解答:解:设这种笔记本电脑的正常售价是x元。 80%x=5000 x=50000.8 x=6250答:这种笔记本电脑的正常售价是6250元。典题精讲典题精讲 六一儿童节书店搞促销活动,所有图书一律八折,红红买了一本书,优惠了4元,你知道红红购买的这
19、本书的原价是多少元吗?典题精讲典题精讲解题思路: 图书八折促销,消费者购买可以少花二折(20%),知道少花了4元,所以我们可以设书的原价是x元,根据“书的原价-打折价=最后少花的钱”来列方程解答。典题精讲典题精讲正确解答:解:设红红购买的这本书的原价是x元。 x-80%x=4 x=20答:红红购买的这本书的原价是20元。某品牌服装,如果按照九折卖,售价是1125元,如果按照八折卖,该服装最后售价是多少元?易错提醒易错提醒错误解答112580%=900(元)答:该服装最后售价是900元。错解分析:易错提醒易错提醒 错误解答错在没有找准题中折扣数的单位“1”,另外错误解答把售价1125元看成了定价
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