人教版一年级数学下册第八单元总复习课件.pptx
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1、人教版一年级数学下册人教版一年级数学下册第八单元课件第八单元课件1 1、100100以内数的认识以内数的认识2 2、100100以内数的加减法以内数的加减法3 3、认识图形、分类统计、认识图形、分类统计4 4、认识人民币和找规律、认识人民币和找规律5 5、练习二十一、练习二十一人教版 数学 一年级 下册100100以内数的认识以内数的认识复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业总复习总复习知识梳理知识梳理8生活中你还见生活中你还见过哪些大数?过哪些大数?返回返回复习导入复习导入1010202030304040505060607070808090901001001010个十是一百。个十是
2、一百。数数 数数知识梳理知识梳理返回返回4 4个十和个十和6 6个一是四十六。个一是四十六。4 4个十个十6 6个一个一返回返回写作:写作:2 27 7读作:读作:二十七二十七十位十位个位个位十位十位个位个位写作:写作:3 33 3读作:读作:三十三三十三100100以内数的读法和写法以内数的读法和写法返回返回十位十位个位个位百位百位写作:写作:1 10 0读作:读作:一百一百0 0返回返回比较两位数的大小时,先比较十位上的数字,十位比较两位数的大小时,先比较十位上的数字,十位上哪个数的数字大,那个数就大;上哪个数的数字大,那个数就大;如果十位上的数字一样,就比较个位上的数字。如果十位上的数字
3、一样,就比较个位上的数字。100100以内数的顺序和比较大小以内数的顺序和比较大小返回返回红球比蓝球多得多。红球比蓝球多得多。蓝球比红球少得多。蓝球比红球少得多。蓝球比黄球多一些。蓝球比黄球多一些。黄球比蓝球少一些。黄球比蓝球少一些。返回返回36是由( )个十和( )个一组成的。36巩固练习巩固练习返回返回8个十和9个一组成( )。89返回返回六十六十八十四八十四四十二四十二写作写作读作读作写作写作读作读作写作写作读作读作返回返回48的个位上是( ),表示( )个一,十位上是( ),表示( )个十。8844返回返回在在 里填上里填上“ ”“”“ ”或或“= =”。3535 45455757 4
4、7472020 5656返回返回课本:第95页第1、2题。返回返回课后作业课后作业人教版 数学 一年级 下册100100以内数的加减法以内数的加减法复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业总复习总复习知识梳理知识梳理8本学期我们都学习了哪些计算?你能本学期我们都学习了哪些计算?你能进行分类整理吗?进行分类整理吗?2020以内退位减以内退位减法法整十数加一位数及相应的整十数加一位数及相应的减法减法整十数加、减整十数整十数加、减整十数两位数加一位数、整十数两位数加一位数、整十数两位数减一位数、整十数两位数减一位数、整十数返回返回复习导入复习导入12-5= 11-6= 12-3= 12-5=
5、 11-6= 12-3= 12-4= 16-8= 11-5= 12-4= 16-8= 11-5= 11-4= 13-7= 17-9= 11-4= 13-7= 17-9= 13-9= 11-9= 14-8= 13-9= 11-9= 14-8= 7 75 59 98 88 86 67 76 68 84 42 26 62020以内退位减法以内退位减法可以用可以用想加算减想加算减、平十法平十法、破十法破十法来计算。来计算。知识梳理知识梳理返回返回整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法54544= 2+70= 654= 2+70= 655= 20+6=5= 20+6=90+5= 7790+
6、5= 777= 697= 6960= 2860= 2820=20=37377= 6+70= 347= 6+70= 3430= 8930= 899= 9= 5050727260602626959570709 98 8303076764 48080可以根据可以根据数的组成数的组成来计算整十数加一位数及相应的减法。来计算整十数加一位数及相应的减法。返回返回20+30= 30+40= 50+30= 80+10=20+30= 30+40= 50+30= 80+10=50-20= 70-40= 80-30= 90-8050-20= 70-40= 80-30= 90-80= =505070708080909
7、03030303050501010整十数加减整十数整十数加减整十数整十数加、减整十数,只要把整十数加、减整十数,只要把十位上的数相加减十位上的数相加减就可以了。就可以了。返回返回整十数加一位数、整十数整十数加一位数、整十数整十数加整十数整十数加整十数要注意:要注意:个位相加满十,一定要向十位进个位相加满十,一定要向十位进1 1。相同数位相加。相同数位相加。64+30= 93+4= 5+31= 58+20=64+30= 93+4= 5+31= 58+20=86+2= 20+67= 45+30= 4+72=86+2= 20+67= 45+30= 4+72=949497973636787888888
8、78775757676返回返回整十数减一位数、整十数整十数减一位数、整十数整十数减整十数整十数减整十数要注意:要注意:相同数位相减,个位不够减,要从十位借一当十。相同数位相减,个位不够减,要从十位借一当十。63-20= 37-4= 59-30= 84-4=63-20= 37-4= 59-30= 84-4=46-3= 72-50= 28-7= 96-60=46-3= 72-50= 28-7= 96-60=43433333292980804343222221213636返回返回两位数加一位数(不进位)、整十数两位数加一位数(不进位)、整十数两位数加一位数(进位)两位数加一位数(进位)返回返回两位数
9、减一位数(不退位)、整十数两位数减一位数(不退位)、整十数两位数减一位数(退位)两位数减一位数(退位)返回返回1481231359 87 6 4 5117116169知识梳理知识梳理返回返回43433232333359592929303063-3063-3029293 349-649-6返回返回返回返回84547950764914返回返回每个西瓜上面算式的结果是多少?每个西瓜上面算式的结果是多少?车上现在有多少人?车上现在有多少人?34 - 9 + 5 3034 - 9 + 5 30返回返回填一填。填一填。返回返回填一填。填一填。返回返回课本:第95页第4、5、6题。返回返回课后作业课后作业人
10、教版 数学 一年级 下册认识图形、分类统计认识图形、分类统计复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业总复习总复习知识梳理知识梳理8长方形长方形正方形正方形三角形三角形圆圆平行四边形平行四边形连一连连一连返回返回复习导入复习导入你能说说它的特征吗?你能说说它的特征吗?四条相等的边,四条相等的边,四个角,四个角,方方正正的。方方正正的。知识梳理知识梳理返回返回你能说说它的特征吗?你能说说它的特征吗?四条边,四条边,四个角,四个角,方方的。方方的。返回返回你能说说它的特征吗?你能说说它的特征吗?没有尖尖的角,没有尖尖的角,圆圆的。圆圆的。返回返回你能说说它的特征吗?你能说说它的特征吗?三条边
11、,三条边,三个角。三个角。返回返回你能说说它的特征吗?你能说说它的特征吗?有四条边,有四条边,对边平行且相等。对边平行且相等。返回返回以上图形可以按什么标准分类?以上图形可以按什么标准分类?返回返回以上图形可以按什么标准分类?以上图形可以按什么标准分类?按形状分按形状分数量数量2 24 46 63 34 4返回返回以上图形可以按什么标准分类?以上图形可以按什么标准分类?按颜色分按颜色分数量数量5 53 32 26 63 3红红黄黄蓝蓝绿绿黑黑返回返回你能提出什么数学问题?你能提出什么数学问题?数量数量5 53 32 26 63 3红红黄黄蓝蓝绿绿黑黑返回返回一套七巧板有一套七巧板有7 7块,块
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