人教小学数学三年级认识小学PPT课件.pptx

1、一位小数的大小比较一、复习导入一、复习导入1 1、读下面的小数、读下面的小数3.45 1.2 1.5 0.85 0.8 0.9 3.45 1.2 1.5 0.85 0.8 0.9 2.60 36.6 40.7 0.3 1.12.60 36.6 40.7 0.3 1.12 2、填空、填空9 9分米分米= =（ ）米）米 1212分米分米= =（ ）米）米0.80.8米米=( )=( )分米分米 1.11.1米米= =（ ）分米）分米0.90.91.21.28 81111答案答案答案答案答案答案答案答案3 3、比较下面各数的大小比较下面各数的大小。小结：整数比较大小有两种不同的情况：位数不同的，小

2、结：整数比较大小有两种不同的情况：位数不同的，位数位数 越多这个数就越大；位数相同的，要从高位比起。越多这个数就越大；位数相同的，要从高位比起。你是怎样比较整数大你是怎样比较整数大小小的？的？ 16 12 28 38 286 384 1029 9781. 仔细观察，仔细观察，你知道了什么信息？你知道了什么信息？2. 你能比出他们的名次吗你能比出他们的名次吗？（一）收集信息，明确问题（一）收集信息，明确问题3. 你是怎样比较的你是怎样比较的？说一说你的想法。？说一说你的想法。四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。姓名姓名小明小明小刚小刚小强小强小林小林成绩/米0.8

3、1.21.10.9第一名第一名 第二名第二名 第三名第三名 第四名第四名（ ）（ ）（ ）（ ）预设预设1 1预设预设2 2预设预设3 3（ ）（ ）（ ）（ ）第一名第一名 第二名第二名 第三名第三名 第四名第四名（二）分享过程，感悟方法（二）分享过程，感悟方法预设预设：1. 你是怎样比出它们的大小的？你是怎样比出它们的大小的？8分米分米0.8米米9分米分米0.9米米11分米分米1.1米米12分米分米1.2米米（ 根据它们在尺子上的位置比较。）根据它们在尺子上的位置比较。）2. 你能给他们排出名次了吗？你能给他们排出名次了吗？1.2米米1.1米米0.9米米0.8米米返回返回方法方法预设预设：

4、0.8米米8分米分米1.2米米12分米分米1.1米米11分米分米0.9米米9分米分米1. 你是怎样比出它们的大小的？你是怎样比出它们的大小的？2. 现在你能现在你能 排出他们的名次了吗？排出他们的名次了吗？12分米分米11分米分米9分米分米8分米分米（二）分享过程，感悟方法（二）分享过程，感悟方法（ ）（ ）（ ）（ ）第一名第一名 第二名第二名 第三名第三名 第四名第四名1.2米米1.1米米0.9米米0.8米米返回返回方法方法1.2米米1.1米米超过超过1米的有米的有1.1米和米和1.2米；米；不到不到1米的有米的有0.8米米和和0.9米米。现在你能给他们排出名次了吗？现在你能给他们排出名次

5、了吗？0.9米米0.8米米（二）分享过程，感悟方法（二）分享过程，感悟方法预设预设：（ ）（ ）（ ）（ ）第一名第一名 第二名第二名 第三名第三名 第四名第四名1.2米米1.1米米0.9米米0.8米米返回返回方法方法1.10.1010先比较整数部分。先比较整数部分。整数整数部分大的这个小数就大。部分大的这个小数就大。1.11.2 2121整数部分相同，就比较小整数部分相同，就比较小数部分。十分位大的这个数部分。十分位大的这个小数就大。小数就大。11（二）分享过程，感悟方法（二）分享过程，感悟方法 你能总结一下小数比大小的方法吗？你能总结一下小数比大小的方法吗？儿歌儿歌小数大小看高位，小数大小

6、看高位，整数大时数就大，整数大时数就大，整数相同看十分位，整数相同看十分位，十分位大时数就大。十分位大时数就大。0.40.61. 看图比较下面各组数的大小。看图比较下面各组数的大小。说一说你是怎样想的。说一说你是怎样想的。2.51.8先比整数部分，整数部分谁大谁就大；先比整数部分，整数部分谁大谁就大；当整数相同时再比小数部分，小数部当整数相同时再比小数部分，小数部分谁大谁就大。分谁大谁就大。第一关：第一关：2. 在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。 0.2元元 0.6元元 1.4米米 0.9米米 3.6元元 4.5元元 1.3分米分米 1.7分米分米 说一说你是怎样想的。说一说你是怎样想的

7、。第一关：第一关：第二关：游戏第二关：游戏1.1.写数游戏：写一个比写数游戏：写一个比0.10.1大比大比9.99.9小的小数。小的小数。2.2.“抽数字，摆小数，比大小抽数字，摆小数，比大小”的游戏。的游戏。3.3.猜数游戏：猜数游戏： 将猜出的数按从小到大的顺序排列起来。将猜出的数按从小到大的顺序排列起来。 我的整数部分我的整数部分是是1 1，小数部，小数部分是分是2.2.我的整数部我的整数部分是分是3 3，小，小数部分是数部分是6.6.我和我和0.70.7的整的整数部分相同，数部分相同，和和3.93.9的小数的小数部分相同。部分相同。1.21.23.63.60.90.90.91.23.6

8、0.91.23.6第三关第三关四名学生四名学生5050米跑成绩统计表米跑成绩统计表姓名姓名张辉张辉高林高林范刚范刚王涛王涛成绩/秒8.28.48.88.6请把前三名运动员的请把前三名运动员的名字写在领奖台上。名字写在领奖台上。2 23 31 1王涛王涛张辉张辉高林高林为更好满足学习和使用需求，课件在下为更好满足学习和使用需求，课件在下载后自由编辑，请根据实际情况进行调载后自由编辑，请根据实际情况进行调整整Thank you for watching and listening. Thank you for watching and listening. I hope you can make great progressI hope you can make great progress