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大象版二年级下册《科学》4.3.制作小弓箭-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：400e3).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：254819

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资源描述：: 1、20192019 春季学期二年级科学（下）教学设计春季学期二年级科学（下）教学设计课题课题制作小弓箭制作小弓箭教学分析教学分析教材设计了“观察讲解-设计制作-游戏-表达交流-反思”几个环节，通过观察认识弓箭，培养学生的观察能力；利用制作加强学生的动手设计能力；创造竞赛条件，激发学生学习的积极性和主动性；指导学生进行反思，帮助学生更好地达成本单元的知识目标，从而培养学生反思与评价的能力。教学目标教学目标（1）通过制作活动，理解、拉力和形变。（2）通过展示活动，培养学生反思与评价的能力。教学重点教学重点通过制作活动，理解拉力和形变教学难点教学难点通过制作活动，完成活
2、动记录表,培养在活动中遇到问题解决问题能力教法学法教法学法观察讲解-设计制作-游戏-表达交流-反思教学准备教学准备课件、剪刀、棉线、雪糕棒、棉签。一、导入 1.学生观看后羿神日动画视频导入 2.动画片中后羿使用了什么工具 (兵器/武器)让 10 个太阳只剩下 1 个的呢? 3.同学们想不想做一把小弓箭呢 ? 我们这节课要带领大家制作一把小弓箭. 二、认识与观察 1.在制作小弓箭之前咱们来认识一下弓箭的组成。 2.同学们能说出这把弓箭的组成部分的名称吗？（媒体展示） 3.同学们知道原始弓箭是用那些材料制作的吗？ 4.同学们知道什么是文射和武
3、射吗？三、设计与制作 1.观看制作小弓箭视频 2.学生分组开始制作四、游戏射箭比赛 1.分组进行提示：不可将弓箭射向别人五、表达与交流 1.你是如何让箭射得最远的？原因是什么？ 2.在制作和游戏过程中遇到哪些问题？是怎么解决的？六、创新思考：让你的小弓箭升级，使其射的更远？板书设计：制作小弓箭制作小弓箭箭头箭头箭尾箭尾弓弦弓弦弓臂弓臂制作小弓箭活动记录制作小弓箭活动记录 1.弓箭射的远的原因弓箭射的远的原因把弓弦拉到（最大最大/最小最小/任意任意）位置,此时弓弦受到的拉力达到（最大最大/最小最小）,整个弓箭（发生了很大的形变发生了很大的形变/没有发生没有发生形变形变）这样就能把箭射到最远！ 2. 在制作和游戏过程中遇到哪些问题？是怎么解决的？在制作和游戏过程中遇到哪些问题？是怎么解决的？遇到的问题：雪糕棒容易折断雪糕棒容易折断线断了线断了弓箭的弦太松弓箭的弦太松射箭射箭用力太大雪糕棒断了用力太大雪糕棒断了解决的办法:换以一根雪糕棒换以一根雪糕棒换一根线换一根线射箭注意不要用太大射箭注意不要用太大力力

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