九年级下册数学知识树.lnkPPT教学课件.ppt
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1、2020/10/161人教版人教版九年级数学下册九年级数学下册 实验中学实验中学2020/10/162九年级下册九年级下册说课标说课标说建议说建议说教材说教材课标要求课标要求 内容标准内容标准知识和技知识和技能的立体能的立体式整合式整合评价建议评价建议教学建议教学建议 说教材内容说教材内容编排特点编排特点体例安排体例安排2020/10/1631、新课程标准对九年级下册书的、新课程标准对九年级下册书的 基本要求基本要求一、说课标一、说课标2020/10/164情感与态度情感与态度 课标要求课标要求 数学思考数学思考 知识与技能知识与技能 解决问题解决问题 了解了解锐角三角函数的概念;锐角三角函数
2、的概念;会会画反比例函数的图象;画反比例函数的图象;探探索索具体问题中的数量关系,具体问题中的数量关系,并并能能用函数进行描述;用函数进行描述;掌握掌握相似三角形性质及判定;相似三角形性质及判定;掌掌握握基本的推理技能基本的推理技能; ; 认识认识通过观察、实通过观察、实验、归纳、类比、验、归纳、类比、推断可以获得数学推断可以获得数学猜想;猜想;体验体验数学活数学活动充满着探索性和动充满着探索性和创造性。创造性。尝试尝试从不同角度从不同角度寻求解决问题的寻求解决问题的方法并能有效地方法并能有效地解决问题;解决问题;体会体会在解决问题的过在解决问题的过程中与他人合作程中与他人合作的重要性。的重要
3、性。能用函数能用函数刻画刻画事物间的事物间的相互关系相互关系; ;在在探索探索相似相似三角形性质和判定定理三角形性质和判定定理过程中,培养推理能力;过程中,培养推理能力;能能画三视图,培养空间画三视图,培养空间想象能力,想象能力,发展发展几何直几何直觉。觉。 九九年级下册年级下册2020/10/1652、内容标准、内容标准一、说课标一、说课标2020/10/166实践与实践与综合应用综合应用 内容标准内容标准空间与图形空间与图形九年级下册九年级下册数与代数数与代数 统计与概率统计与概率 反比例反比例函数函数 锐角三角锐角三角函数函数 相似相似投影与视图投影与视图 教学活动教学活动 课题学习课题
4、学习2020/10/1673、编排特点、编排特点二、说教材二、说教材2020/10/168二、重视探索过程培养能力二、重视探索过程培养能力三、加强知识间的联系三、加强知识间的联系四、重视渗透数学思想方法四、重视渗透数学思想方法 加强与实际的联系加强与实际的联系 2020/10/1694、体例安排和内容结构、体例安排和内容结构二、说教材二、说教材2020/10/1610习题习题 体例安排体例安排 观察、思考、探究、观察、思考、探究、 讨论、归纳等栏目讨论、归纳等栏目章前图章前图 选学栏目选学栏目 小贴士小贴士 和云朵和云朵 数学活动数学活动 小结小结 学生预习学生预习 教师导入新课教师导入新课
5、思维发展思维发展 合作交流合作交流 正文内容的背景知识正文内容的背景知识 理解正文的问题理解正文的问题 综合性、综合性、实践性、开放性实践性、开放性 知识结构图知识结构图 回顾与思考回顾与思考 九年级下册九年级下册练习、习题练习、习题 复习题复习题章章 前前 引言引言 正正 文文 章章 末末 观察与猜想观察与猜想 实验与探究实验与探究 阅读与思考阅读与思考 信息技术应用信息技术应用 2020/10/16115、知识结构的立体式整合、知识结构的立体式整合二、说教材二、说教材2020/10/1612反比反比例函例函数数反比例函数反比例函数考点:反比例函数的定义;考点:反比例函数的定义;易错点:忽视
6、反比例函数的易错点:忽视反比例函数的系数不为零的条件;系数不为零的条件;考点:反比例函数的图像及考点:反比例函数的图像及其性质。其性质。易错点:考查反比例函数的易错点:考查反比例函数的实际应用时,忽视自变量要实际应用时,忽视自变量要求大于零的条件。求大于零的条件。2020/10/1613位似位似 第二十七章第二十七章相似相似 相似三角形相似三角形 的性质的性质 图形的相似图形的相似 九年级下册九年级下册相似三角形相似三角形 的判定的判定 对应角相等对应角相等对应边成比例对应边成比例对应中线的比对应中线的比= =对应高的对应高的比比= =对应角平分线的比对应角平分线的比= =相似比相似比 周长的
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