北师大版四年级上册数学《国土面积》课件.ppt

1、第一单元第一单元 认识更大的数认识更大的数北师大版四年级上册数学北师大版四年级上册数学1.1.结合具体情境，经历探索多位数比较结合具体情境，经历探索多位数比较 大小的过程，能正确地比较大小。大小的过程，能正确地比较大小。2.2.能用能用“万万”“”“亿亿”为单位表示整万、为单位表示整万、 整亿的数，感受大数改写的必要性和整亿的数，感受大数改写的必要性和 简洁性。简洁性。( )( )( )( )( )( )4900004900001230000123000016600001660000比较两个数的大小时有几种情况？ 位数相同位数相同位数不同时怎么比？ 位数相同时怎么比？ 六位数六位数七位数七位数

2、七位数七位数位数不同位数不同1660000166000012300001230000490000490000七位数七位数六位数六位数先按位数多少先按位数多少分一分分一分1660000166000012300001230000490000490000720000720000118000011800004900004900001230000123000016600001660000720000720000118000011800004900004900001230000123000016600001660000720000720000118000011800002.2.读一读下表中的数，并按从小到

3、大的顺序排列。读一读下表中的数，并按从小到大的顺序排列。( )( )( )( )( )( )( )( )25650025650012593001259300230720023072002635200263520034007603400760读作读作1120340011203400读作读作40012904001290读作读作980968980968读作读作34006703400670读作读作三百四十万零七百六十三百四十万零七百六十一千一百二十万三千七百一千一百二十万三千七百四百万一千二百九十四百万一千二百九十九十八万零九百六十八九十八万零九百六十八三百四十万零六百七十三百四十万零六百七十9809

4、689809683400670340067034007603400760400129040012901120340011203400现在，我国大约有现在，我国大约有14000000001400000000人口。人口。 现在，我国大约有现在，我国大约有1414亿人口。亿人口。鸟巢能容纳观众鸟巢能容纳观众100000100000名。名。鸟巢能容纳观众鸟巢能容纳观众1010万名。万名。100000=10100000=10万万1400000000=141400000000=14亿亿读一读下面两组话。读一读下面两组话。每组中的两句话意思是否一样？新疆维吾尔自治区的面积大约是：新疆维吾尔自治区的面积大约是

5、：166166 00000000平方千米平方千米166166万平方千米万平方千米我国的人口总数大约是：我国的人口总数大约是：1414 0000000000000000人人1414亿人亿人 为了方便，有时为了方便，有时需要把整万、整亿的需要把整万、整亿的数改写成以数改写成以“万万”或或“亿亿”为单位的数。为单位的数。把下面各数改写成以把下面各数改写成以“万万”或或“亿亿”为单位的数。为单位的数。10000000000 = 10010000000000 = 100亿亿100000 = 10100000 = 10万万 把整万的数改写成以“万”为单位的数，只要去掉末尾4个零，添上“万”字。 把整亿的数

6、改写成以“亿”为单位的数，只要将末尾8个零改成“亿”字。1 1 6 6 6 6 0 0 0 0 0 0 0 01 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0这些都是整万的数，它们有什么特点？( (末尾至少连续有末尾至少连续有4 4个个“0 0”) )1 1 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 01 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0这些都是整亿的数，它们有什么特点？( (末尾至少连续有末尾至少连续有8 8个个“0 0”) )4.4.下表是我国在园林绿化和市容环境卫生方面的投资概况，读一下表是我国在园林绿化和市容环境

7、卫生方面的投资概况，读一读表中的数据，并改写成以读表中的数据，并改写成以“亿亿”为单位的数。为单位的数。=2050=2050万万=800=800万万=12=12万万14314384844114111481482297229730230220500002050000800000080000001200001200003.3.将下面各数改写成以将下面各数改写成以“万万”为单位的数。为单位的数。( )( )( )( )( )( )( )( )1.1.在图上标出下面各数，并按从小到大的顺序排列。在图上标出下面各数，并按从小到大的顺序排列。960960万万850850万万10001000万万790790万万790790万万850850万万960960万万10001000万万720000720000140000000140000000970200097020001000000010000000100004000100004000课后作业：调查本校实际学生人数将末尾4个零改成“万”字。将末尾8个零改成“亿”字。