北京版四年级数学上册《2.2探索规律》课件.pptx
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1、四年级 数学 上册北京版(北京版(20142014秋)秋)学习目标学习目标1.掌握积的变化规律。2.能将积的变化规律灵活地运用于计算和解决问题中。复习导入复习导入你知道三位数乘两位数的笔算方法吗?先用两位数个位上的数去乘三位数,得数末尾和两位数的个位对齐;再用两位数的十位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐;最后把两次乘得积相加。 课件课件PPT按三位数乘两位数的笔算方法计算。例 196与72相乘,积是( )。 解答:14112复习导入复习导入情景导入情景导入观察下面的两组算式的因数和积,你发现了什么规律?课件课件PPT探究新知探究新知第一组算式中,相同的因数是7,另一个因数依次扩大
2、到原来的2倍(10、20、40、80),积也依次扩大到原来的2倍(10、20、40、80)。探究新知探究新知第二组算式中,相同因数是10,另一个依次缩小到原来的一半(48、24、12、6),另一个因数也依次缩小到原来的一半(48、24、12、6)。探究新知探究新知积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘(除以)几(0除外),积也乘(除以)几。课件课件PPT解题思路:1.根据2637=962填空。典题精讲典题精讲一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘几。26037=( ) 26370=( ) 课件课件PPT典题精讲典题精讲9620 9620课件课件PPT解题思路:2.一个因数不变,另一个因数除以3
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