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类型人教版小学数学二年级上册第二单元第1课时《不进位加法》PPT课件.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2547318
  • 上传时间:2022-05-03
  • 格式:PPTX
  • 页数:23
  • 大小:2.43MB
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    资源描述:

    1、一、情境导入一、情境导入目目二、探索新知二、探索新知三、当堂检测三、当堂检测一、课堂小结一、课堂小结录录同学们来参观博物馆啦!同学们来参观博物馆啦!每个班由每个班由2 2名名老师带队。老师带队。你还知道了哪你还知道了哪些数学问题?些数学问题?探究点探究点 1 1两位数加一位数不进位加法的笔算两位数加一位数不进位加法的笔算二(二(1 1)班学生和本班的带队老师一共多少人?)班学生和本班的带队老师一共多少人?35+2=35+2=如何列式呢?如何列式呢?35+2=35+2=如何计算呢?如何计算呢?1.口算口算先把两个数个位上的数相加,所得的数再与先把两个数个位上的数相加,所得的数再与3030相加。相

    2、加。35+2=35+2=7 737373737先算先算5+2=75+2=7再算再算30+7=3730+7=375+25+235+2=35+2=2.借助摆小棒计算借助摆小棒计算37373535根根2 2根根一共是一共是3 3捆零捆零7 7根小棒。根小棒。35+2=35+2=3.用竖式计算用竖式计算3737个个十十个位和个位对齐。个位和个位对齐。从个位加起,从个位加起,5+2=75+2=7,7 7写在写在个位上。个位上。7 73 53 5+ 2+ 2个个十十3 53 5+ 2+ 27 7个个十十3 53 5+ 2+ 2十位上的十位上的3 3直接落直接落下来,写在得数的下来,写在得数的十位上。十位上

    3、。3 3探究点探究点 2 2两位数加两位数不进位加法的笔算两位数加两位数不进位加法的笔算二(二(1 1)班和二()班和二(2 2)班一共有多少名学生?)班一共有多少名学生?35+32=35+32=35+32=35+32= 67671.借助摆小棒计算借助摆小棒计算一共是一共是6 6捆零捆零7 7根小棒。根小棒。3 3捆捆+3+3捆捆=6=6捆捆5 5根根+2+2根根=7=7根根35+32=35+32= 67672.用竖式计算用竖式计算个个十十相同数位对齐。相同数位对齐。从个位加起,从个位加起,5+2=75+2=7,7 7写写在个位上。在个位上。7 73 53 5+ 3 2+ 3 2个个十十3 5

    4、3 5+ 3 2+ 3 27 7个个十十3 53 5+ 3 2+ 3 2再算十位,再算十位,3+3=63+3=6,写在,写在得数的十位上。得数的十位上。6 6小试牛刀小试牛刀1. 摆一摆,算一算。摆一摆,算一算。( )( ) ( )3 34 37 6 2 4( ) ( )6 18 5857577( ) 2 2 ( )( )( ) ( )7 53 74 07 75 3246153223740 544 726 732 ( )+ ( ) ( ) ( )+ ( ) ( ) 5 4+( ) ( ) 58783945 87 2 67 8 73 2 3 91算一算。算一算。夯实基础夯实基础2填一填,算一算。

    5、填一填,算一算。(1)(2) ( )+ ( ) ( ) 56 36 8 ( )+ ( ) ( )7 5 47 9易错辨析易错辨析3下面的计算对吗?把不对的改正过来。下面的计算对吗?把不对的改正过来。 3 5 2 8 2 ( ) 3 5 2 5 54. 停车场上开走一些车后还剩停车场上开走一些车后还剩32辆,开走的和辆,开走的和剩下的一样多。停车场上原来有多少辆车?剩下的一样多。停车场上原来有多少辆车? 32+3264(辆)(辆)答:停车场上原来有答:停车场上原来有64辆车。辆车。解决问题解决问题十十个个3 5+ 3 276十十3 5+ 3 2个个73 5+ 3 2个个十十相同数相同数位对齐位对齐同数位相加同数位相加从个位算起从个位算起作业作业 :请完成教材第请完成教材第1212页页“做一做一做做”第第1 1题,第题,第1515页练习二第页练习二第1 1题、题、第第2 2题、第题、第3 3题。题。

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