三年级数学老师家长会发言稿PPT课件.pptx
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1、欢迎各位家长的到来! 很高兴能和大家聚在一起共同交流很高兴能和大家聚在一起共同交流教育孩子的方法。教育孩子的方法。 借此机会,我就把我个人在数学方借此机会,我就把我个人在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。面的一些想法来跟大家交流一下。为什么小孩的成绩不如一二年级呢?为什么小孩的成绩不如一二年级呢? 从三年级开始,学习需要拿出真本事。三年级课程似乎一下子变得难了,许多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候,有的孩子比较聪明,不太认真学习也能取得比较好的成绩,然而到了三年级就没有那么简单了,稍有马虎,学习成绩就有可能滑下来。常听有些家长说:我孩子一二年级一直考99、100分,怎么到三年级只
2、有90来分、八十几分了,的确是这样,三年级是一个两极分化的阶段,由于学习内容多了,难度大了,孩子要保持高分,需要花费更多的力气,付出更多的努力,如果马虎的话,成绩很容易大幅下滑。但是只要各位家长和老师密切配合抓住这关键的一年,培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度,一般成绩不会下滑,而且这一年保持了良好成绩的话,小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。一、数学学习的改变一、数学学习的改变 学习方面学习方面知识内容:广泛。对孩子提出更高知识内容:广泛。对孩子提出更高的要求,基础知识必须扎扎实实的的要求,基础知识必须扎扎实实的掌握,还要拓展孩子的思维,从不掌握,还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。同
3、角度去考虑问题。学习方法:理解记忆。不再是低年学习方法:理解记忆。不再是低年级的以机械记忆为主,要向理解记级的以机械记忆为主,要向理解记忆转型。更多的以锻炼空间思维、忆转型。更多的以锻炼空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力抽象思维以及概括能力、想象能力等。等。二、学习中存在的问题二、学习中存在的问题1、缺乏独立思考缺乏独立思考:孩子发言时,随声附和的人比较孩子发言时,随声附和的人比较多,独立思考习惯仍未养成;多,独立思考习惯仍未养成;2、 计算能力不过关;计算能力不过关;会做的经常会出错,如加号看会做的经常会出错,如加号看成减号成减号3、不打草稿不打草稿(在书本到处计算)或是打草稿马虎潦(
4、在书本到处计算)或是打草稿马虎潦草,东倒西歪;草,东倒西歪;4、 作业的完成情况作业的完成情况(个别学生字迹潦草,不工整)(个别学生字迹潦草,不工整) (1)漏做、少做数学作业。)漏做、少做数学作业。 (2)作业不够用心,不够投入)作业不够用心,不够投入 ,乱填答案,乱填答案 (3)依赖性很强)依赖性很强 ,不独立。,不独立。 (4)错题不及时订正。)错题不及时订正。 数学思维活跃的同学:数学思维活跃的同学:徐睿、褚军伟、付政、孙照、袁思为、刘名扬徐睿、褚军伟、付政、孙照、袁思为、刘名扬杨心怡、刘维、苏瑞、刘涵杨心怡、刘维、苏瑞、刘涵课堂积极发言的同学:课堂积极发言的同学:周希妍、许梦琪、李可
5、欣、张雨彤、许志豪、陈周希妍、许梦琪、李可欣、张雨彤、许志豪、陈帅、杨文博帅、杨文博进步较大的同学:进步较大的同学:汤增、邓可欣、王勤龙、杨子怡、李纪东、李颜、汤增、邓可欣、王勤龙、杨子怡、李纪东、李颜、朱子望朱子望三、学好数学的五个好习惯三、学好数学的五个好习惯1 1、养成上课专心听讲的习惯、养成上课专心听讲的习惯 大家思考一下,为什么在家里觉得自己的孩子挺大家思考一下,为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明,而学习成绩则一般?为什么差不多的智力同聪明,而学习成绩则一般?为什么差不多的智力同样的老师同样的上课,学习悬殊会这么大?样的老师同样的上课,学习悬殊会这么大? 听课,是一个孩子最基本的获取知
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