人教版小学六年级数学上册《整理和复习》课件全套.ppt

1、第9课时 整理和复习分数分数乘法乘法分数乘整数分数乘整数分数乘分数分数乘分数小数乘分数小数乘分数整数乘法运算定律推广到分数乘法整数乘法运算定律推广到分数乘法连续求一个数的几分之几是多少的问题连续求一个数的几分之几是多少的问题求比一个数多（少）几分之几的数是多少的问题求比一个数多（少）几分之几的数是多少的问题知识梳理知识梳理优翼优翼优翼优翼例例1 1 说一说分数乘法是怎样计算的。说一说分数乘法是怎样计算的。5=5=8 83 38 81515知识点知识点1 1：分数乘整数：分数乘整数知识巩固知识巩固例例2 2 说说分数乘法是怎样计算的。说说分数乘法是怎样计算的。分析分析：分数乘分数，用分子相乘的积

2、作分子，用：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用 分母相乘的积作分母。能约分的先约分，再计算。分母相乘的积作分母。能约分的先约分，再计算。= =1 14 47 718189 91414知识点知识点2 2：分数乘分数：分数乘分数知识巩固知识巩固例例3 3 说一说分数乘法是怎样计算的。说一说分数乘法是怎样计算的。 2.4 2.4 = = 0.90.93 38 8一、复习引入一、复习引入一、复习引入一、复习引入知识点知识点3 3：分数乘小数：分数乘小数知识巩固知识巩固 例例4 4 用简便方法计算下面各题。用简便方法计算下面各题。一、复习引入一、复习引入一、复习引入一、复习引入知识巩固知识巩固5715

3、31818565）（一、复习引入一、复习引入知识巩固知识巩固分析：分析：整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。 ab=ba（ab）c=a（bc）（a+b）c=ac+bc一、复习引入一、复习引入一、复习引入一、复习引入知识巩固知识巩固571532051518185186573715531818565）（例例5 5 芍药的花期是芍药的花期是3232天，玫瑰的花期是芍药的天，玫瑰的花期是芍药的 ， 水仙的花期是玫瑰的水仙的花期是玫瑰的 。水仙的花期是多少天？。水仙的花期是多少天？4 43 3解：解：3232 =15=15（天）（天） 8 85 58 85 54

4、43 3答：水仙的花期是答：水仙的花期是1515天。天。（教材第16页第3题）知识巩固知识巩固例例6 6 磁悬浮列车运行速度可达到磁悬浮列车运行速度可达到430430千米千米/ /时，普通列时，普通列 车比它慢车比它慢 。普通列车的速度是多少？。普通列车的速度是多少？方法一：方法一：430-430430-430 =70=70（千米（千米/ /时）时）方法二：方法二：430430（1- 1- ）=70=70（千米（千米/ /时）时）答：普通列车的速度是答：普通列车的速度是7070千米千米/ /时。时。363643433636434336364343一、复习引入一、复习引入一、复习引入一、复习引入

5、知识巩固知识巩固（教材第16页第7题）2511 2 511 10113722 3 722 21225126 5 126 107812 7 812 1432123强化练习强化练习1.1.22113 2 211 3 4337 128 9 763 123强化练习强化练习2.2.7 78 812129 931.25 32.87 32.87 1.251.46 760.4111强化练习强化练习3.3.1.2 0.6 0.720.7265571531 5 3=31653 16 5116 121215=15+15=3+10=5351334535435=+=7977597991111强化练习强化练习4.4.（教

6、材第17页第2题） 校园里有杨树校园里有杨树2020棵，柳树是杨树的棵，柳树是杨树的 ，槐树，槐树 是柳树的是柳树的 。槐树有多少棵？。槐树有多少棵？9 91010一、复习引入一、复习引入一、复习引入一、复习引入2 23 3 20 20 =12=12（棵）（棵） 10109 93 32 2答：槐树有答：槐树有1212棵。棵。（教材第18页第5题）强化练习强化练习5.5. 希望小学四年级同学为灾区捐款希望小学四年级同学为灾区捐款12801280元，五元，五年级同学比四年级少捐款年级同学比四年级少捐款 ，六年级同学比，六年级同学比五年级多捐款五年级多捐款 。六年级同学捐款多少元？。六年级同学捐款多

7、少元？3815强化练习强化练习6.6.3128018008180019605960 五五年年级级：（元元） 六六年年级级：（元元）答答：答答：六六年年级级同同学学捐捐款款元元。小红在暑假里看了一本小红在暑假里看了一本180180页的故事书。第一页的故事书。第一 天看了总页数的天看了总页数的 ，第二天看了余下的第二天看了余下的 。（1 1）第二天看了多少页？）第二天看了多少页？（2 2）第三天第三天应该从第几页开始看？应该从第几页开始看？2513强化练习强化练习7.7.第一天看了多第一天看了多少？还剩多少？少？还剩多少？第二天看了哪第二天看了哪个部分的个部分的 ？1321805 218015 强

8、化练习强化练习答：第二天看了答：第二天看了3636页，第三天从第页，第三天从第109109页看起。页看起。36180 +1109（页）（页）180（1- ） 36（页）（页）第一天看了多第一天看了多少？还剩多少？少？还剩多少？第二天看了哪第二天看了哪个部分的个部分的 ？1321805 218015 通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业第4课时 单元综合复习位置与方向位置与方向 （二）（二）根据平面示意图，确定物体位根据平面示意图

9、，确定物体位置的条件置的条件在平面图上标出物体的位置在平面图上标出物体的位置的方法的方法描述路线图的方法描述路线图的方法知识梳理知识梳理例例1 1：玲玲家、明明家和学校的位置如下图：玲玲家、明明家和学校的位置如下图：知识巩固知识巩固玲玲家和明明家分别在学校的什么位置？玲玲家和明明家分别在学校的什么位置？玲玲家在学校的西偏北玲玲家在学校的西偏北4040（或北偏西（或北偏西5050）方向）方向1200m1200m处，明明家在学校的东偏北处，明明家在学校的东偏北3535（或（或北偏北偏东东5555）方向方向1800m1800m处。处。知识巩固知识巩固分析：确定某个物体的具体位置，由两个条件决定：分析

10、：确定某个物体的具体位置，由两个条件决定：方向和距离；先确定方向，再确定距离。方向和距离；先确定方向，再确定距离。例例2 2：根据下面两位同学的描述，在平面图上标：根据下面两位同学的描述，在平面图上标 出各同学家所在的位置。出各同学家所在的位置。知识巩固知识巩固解答：解答： 知识巩固知识巩固2 2琳琳说：琳琳说：“我家在人我家在人 民公园的北偏东民公园的北偏东2525方向方向2000m2000m处。处。” 1 1晓晴说：晓晴说：“我在人我在人 民公园的北偏西民公园的北偏西4040 方向方向1500m1500m处。处。”分析：先在观测点上分析：先在观测点上用用虚线画出方向标虚线画出方向标，再用量

11、角器再用量角器画出角度画出角度线线，然后根据图例，然后根据图例确确定距离定距离，最后标出角，最后标出角度、距离和位置名称。度、距离和位置名称。例例3 3：下面是某市：下面是某市302302路公共汽车的行车路线图。路公共汽车的行车路线图。说说说说302302路公共汽车从火车站到体育馆的行车路线。路公共汽车从火车站到体育馆的行车路线。知识巩固知识巩固知识巩固知识巩固分析：描述简单的路线图时，要分析：描述简单的路线图时，要先明确行先明确行走方向，确定角度和距离走方向，确定角度和距离，再用，再用“先向先向再向再向最后向最后向”描述出来。描述出来。解答：解答： 知识巩固知识巩固 302 302路公共汽车

12、从火车站出发，向东行路公共汽车从火车站出发，向东行1km1km到新华到新华书店；然后向北偏书店；然后向北偏东东5050（或（或东偏北东偏北4040）方向行）方向行2km2km到公园；再向东行到公园；再向东行1.2km1.2km到中心广场；再向南偏东到中心广场；再向南偏东5555（或东偏南（或东偏南3535）方向行）方向行1.5km1.5km到医院；最后向北偏东到医院；最后向北偏东3030（或东偏北（或东偏北6060）方向行）方向行1.8km1.8km到体育馆。到体育馆。1.1.如下图所示，如下图所示，A A岛在灯塔岛在灯塔( (东东) )偏偏( (北北)40)40的的 方向上，距离灯塔方向上，

13、距离灯塔(3km)(3km)处。处。B B岛在灯塔岛在灯塔( (南南) ) 偏偏( (西西)35)35的方向上，距离灯塔的方向上，距离灯塔(3km)(3km)处。处。强化练习强化练习填空错误填空错误判断对错：判断对错：正确解答：正确解答：A A岛在灯塔岛在灯塔( (北北) )偏偏( (东东)40)40的方向的方向上，距离灯塔上，距离灯塔(3km)(3km)处。处。B B岛在灯塔岛在灯塔( (西西) )偏偏( (南南)35)35的方向上，距离灯塔的方向上，距离灯塔(3km)(3km)处。处。强化练习强化练习2.2.少年宫在儿童公园的南偏东少年宫在儿童公园的南偏东3535方向方向400 400 米

14、处，画图表示少年宫的位置如下：米处，画图表示少年宫的位置如下：强化练习强化练习画图错误画图错误正确解答正确解答： 强化练习强化练习通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业第9课时 整理和复习分分数数除除法法 倒数倒数分数除法分数除法解决解决问题问题倒数的含义倒数的含义求一个数的倒数求一个数的倒数分数除以整数分数除以整数一个数除以分数一个数除以分数分数混合运算分数混合运算已知一个数的几分之几是多少，求这个数已知一个数的几分之几是多少，

15、求这个数已知两个数的和（差），其中一个量是已知两个数的和（差），其中一个量是另一个量的几分之几，求这两个数另一个量的几分之几，求这两个数工程问题工程问题知识梳理知识梳理已知比一个数多（或少）几分之几的数已知比一个数多（或少）几分之几的数 是多少，求这个数是多少，求这个数例例1 1 写出下面各数的倒数。写出下面各数的倒数。5 5 111116 16 7 728287 7 8 84 4 15151111 5 57 7 16161 1 28288 8 7 71515 4 4知识巩固知识巩固5616. 616. 66142342646=46=46 =52=5223234 4 4 42626例例2 2探

16、究新知探究新知知识巩固知识巩固38187 = - = - = =8 87 78 83 32 21 1) 1852(65 = = = = 6 65 55 511116 611116 61 16 65 5 = 6.16 = 6.16( ( ) ) = 6.16 = 6.166 61 16 65 5= = 6.16+6.166.16+6.16知识小结知识小结例例3 3 学校手工小组要用学校手工小组要用 米长的铁丝做学具，每米长的铁丝做学具，每 个学具需要铁丝个学具需要铁丝 米。一共可以做几个学具？米。一共可以做几个学具？4 45 54 425254 425254 45 5 =5=5（个）（个）答：一

17、共可以做答：一共可以做5 5个学具。个学具。探究新知探究新知知识巩固知识巩固例例4 4 王师傅接到制作一批课桌椅的任务，第王师傅接到制作一批课桌椅的任务，第 一天制作了一天制作了8 8套课桌椅，完成了任务的套课桌椅，完成了任务的 ，这项任务要制作多少套课桌椅？，这项任务要制作多少套课桌椅？5 52 2探究新知知识巩固知识巩固解：设这项任务要制作解：设这项任务要制作x套课桌椅套课桌椅。 x = 8= 8 x = 20= 20 5 52 2 答：这项任务要制答：这项任务要制 作作2020套课桌椅。套课桌椅。 x+ + x=180=180 x=100=100 香蕉：香蕉：100100 =80=80（

18、千克）（千克）例例5 5 水果店运来香蕉和苹果共水果店运来香蕉和苹果共180180千克，其千克，其 中运来香蕉的质量是苹果的中运来香蕉的质量是苹果的 ，香蕉和，香蕉和 苹果各运来多少千克？苹果各运来多少千克？4 45 5探究新知探究新知知识巩固知识巩固解：设苹果运来解：设苹果运来x千克。千克。 4 4 5 5 4 4 5 5答：运来苹果答：运来苹果 100100千克，千克， 运来香蕉运来香蕉 8080千克。千克。 1 8例例6 6 师徒二人要加工一批零件，师傅单独加工师徒二人要加工一批零件，师傅单独加工8 8小时小时 可以完成，徒弟单独加工可以完成，徒弟单独加工1212小时可以完成。如小时可以

19、完成。如 果师徒二人合作，几小时能完成这批零件的一半？果师徒二人合作，几小时能完成这批零件的一半？探究新知探究新知知识巩固知识巩固（12）（）（ + ）= = = （小时）（小时） 112 1 2 524 1 224 512 5答：答： 小时能完成小时能完成 这批零件的一半。这批零件的一半。12 51.1.水果店有橘子水果店有橘子7272千克，橘子是香蕉的千克，橘子是香蕉的 ， 香蕉有多少千克？香蕉有多少千克？ 8 972 =81（千克）（千克） 8 9答：香蕉有答：香蕉有8181千克。千克。巩固练习巩固练习强化练习强化练习2.2.韩笑看一本书。韩笑看一本书。这本书一共有多少页？这本书一共有多

20、少页？168168（1- 1- ）=294=294（页）（页） 3 7答：这本书一共答：这本书一共294294页。页。巩固练习巩固练习强化练习强化练习巩固练习巩固练习强化练习强化练习4巩固练习巩固练习强化练习强化练习巩固练习巩固练习强化练习强化练习通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题完成练习册本课时的习题。课外作业课外作业第4课时 单元综合复习比比 比的基本性质比的基本性质比的意义比的意义 （求比值）（求比值）比的基本性质比的基本性质化简比化简比比的应用比的应用 （按比

21、分配）（按比分配）知识梳理知识梳理例例1 1：下面每个小方格的边长表示：下面每个小方格的边长表示1 1厘米厘米。A A、B B两个正方形边长的比是多少？周长的比是多两个正方形边长的比是多少？周长的比是多少？面积的比呢？少？面积的比呢？ 知识巩固知识巩固A A、B B两个正方形边长的两个正方形边长的比是比是2323，周长的比是，周长的比是2323，面积的比是，面积的比是4949。 8 10 8 10 125623：7 7：3 0.253 0.25：1 1整数比：前项和后项同时除以它们的最大公因数。整数比：前项和后项同时除以它们的最大公因数。 2 2小数比：先化成整数比，再化成最简单的整数比。小数

22、比：先化成整数比，再化成最简单的整数比。3 3分数比，前项和后项同时乘分母的最小公倍数，分数比，前项和后项同时乘分母的最小公倍数， 化成整数比后，再化成最简单的整数比。化成整数比后，再化成最简单的整数比。分析：分析：知识巩固知识巩固解答：解答： 8 108 10:= =4 4 5 545:= =12: 7 7= =1 1 1414114:= =56:23566 6（ ）23: :6 6（ ）= 5= 5 4 4 :54= = =知识巩固知识巩固 = 300 25 = 12 = 300 25 = 12 :1=121=12:3 :0.253 :0.25例例3 3：人身体的主要成分是水。科学研究表明

23、，儿童体内：人身体的主要成分是水。科学研究表明，儿童体内 水分与其他物质的比是水分与其他物质的比是4141，明明的体重是，明明的体重是3030千克，千克， 明明体内含的水分及其他物质各有多少千克？明明体内含的水分及其他物质各有多少千克？知识巩固知识巩固分析：按比分配就是把一个量按照一定的比分析：按比分配就是把一个量按照一定的比进行分配。混合物质的总份数是几种物质份进行分配。混合物质的总份数是几种物质份数的总和，利用每种物质占总份数的几分之数的总和，利用每种物质占总份数的几分之几来求每种物质的具体含量。几来求每种物质的具体含量。其他物质：其他物质：3030 =6=6（千克）（千克） 451 5答

24、：明明体内含的水分有答：明明体内含的水分有2424千克，其他物质有千克，其他物质有6 6千克。千克。知识巩固知识巩固4+1=54+1=5（份）（份） 水：水：3030 =24=24（千克）（千克）例例3 3：人身体的主要成分是水。科学研究表明，儿童体内：人身体的主要成分是水。科学研究表明，儿童体内 水分与其他物质的比是水分与其他物质的比是4141，明明的体重是，明明的体重是3030千克，千克， 明明体内含的水分及其他物质各有多少千克？明明体内含的水分及其他物质各有多少千克？（1 1）一项工程，甲单独做需）一项工程，甲单独做需2020分钟，乙单独做分钟，乙单独做 需需1 1小时，甲和乙的工作时间

25、比是小时，甲和乙的工作时间比是( ( ) )。1 1：3 3 （2 2）两条绳子分别长）两条绳子分别长5 5米和米和6 6米，它们的长度比米，它们的长度比 是（是（ ）。）。5:65:6强化训练强化训练1.1.填空。填空。2.2.用用3636厘米长的铁丝焊接成一个长方形，已知长厘米长的铁丝焊接成一个长方形，已知长 与宽的比是与宽的比是5:45:4，这个长方形的长和宽各是多少？，这个长方形的长和宽各是多少？答：这个长方形的长是答：这个长方形的长是1010厘米，宽是厘米，宽是8 8厘米。厘米。强化训练强化训练3. 学校把栽学校把栽70棵树的任务，按照六年级三个班棵树的任务，按照六年级三个班 的人数

26、分配给各班。一班的人数分配给各班。一班46人，二班人，二班44人，人， 三班三班50人。三个班各应栽树多少棵？人。三个班各应栽树多少棵？464644445050 23232222252523232222252570 7070 7070701 1（棵）（棵）一班：一班：1 123232323（棵）（棵） 二班：二班：1 122222222（棵）（棵）三班：三班：1 125252525（棵）（棵）答：一班应栽树答：一班应栽树2323棵，二班应栽树棵，二班应栽树2222棵，三班应棵，三班应 栽树栽树2525棵。棵。强化训练强化训练4 4足球的表面是由黑色五边形皮和白色六边形足球的表面是由黑色五边形皮

27、和白色六边形皮围成的，黑色皮和白色皮块数的比是皮围成的，黑色皮和白色皮块数的比是3535，黑色皮有黑色皮有1212块，白色皮有多少块？一共有多块，白色皮有多少块？一共有多少块呢？少块呢？白色：白色：12123 35 52020（块）（块）一共：一共：121220203232（块）（块）强化训练强化训练答：白色皮有答：白色皮有2020块；一共有块；一共有3232块。块。通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业第8课时 整理和复习 复习

28、导入复习导入本单元你学习了哪些本单元你学习了哪些有关圆的知识？有关圆的知识？知识梳理知识梳理扇形的认识扇形的认识知识点知识点1 1：圆的认识：圆的认识1.请你找出下面圆的圆心和直径。请你找出下面圆的圆心和直径。分别画出正方形的对角线分别画出正方形的对角线OO知识巩固知识巩固直径直径知识点知识点2.2.若若10 m10 m长的绳子，在一棵大树的树干上长的绳子，在一棵大树的树干上 绕了绕了3 3圈后还剩圈后还剩0.58 m0.58 m，这棵大树的树干，这棵大树的树干 横截面的直径是多少米？横截面的直径是多少米？ 10100.580.589.42(m)9.42(m) 9.429.423 33.14(

29、m)3.14(m) 3.143.143.143.141(m)1(m) 答：这棵大树的树干横截面的直径是答：这棵大树的树干横截面的直径是1m1m。知识巩固知识巩固3.3.一个圆形养鱼池的周长是一个圆形养鱼池的周长是251.2251.2米，它的米，它的 面积是多少平方米？面积是多少平方米？ 251.2 251.23.143.142 240(40(米米) ) 3.143.1440402 25024(5024(平方米平方米) ) 答：它的面积是答：它的面积是50245024平方米。平方米。知识巩固知识巩固分析：先要求出分析：先要求出半径，再用圆的半径，再用圆的面积公式计算。面积公式计算。4. .求下面

30、图形涂色部分的面积。（单位：求下面图形涂色部分的面积。（单位：cmcm）42 3.14 3.14（4 42 22 22 2）=37.68=37.68（cmcm）知识巩固知识巩固5.如图，图形的半径是如图，图形的半径是5cm，涂色部分所表示的，涂色部分所表示的扇形的圆心角是扇形的圆心角是60，求扇形的面积。，求扇形的面积。(得数保得数保留整数）留整数）553.1478.5（平方厘米）（平方厘米）6036078.5 13（平方厘米）（平方厘米）答：扇形的面积是答：扇形的面积是13平方厘米。平方厘米。知识点知识点5 5：扇形的认识：扇形的认识知识巩固知识巩固1616O1. .求下面图形中涂色部分的面

31、积。（单位：求下面图形中涂色部分的面积。（单位：cmcm）88 8 88 83.143.14（8 82 2）=13.76=13.76（cmcm）深化练习深化练习2.2.一个圆形餐桌面的直径是一个圆形餐桌面的直径是2m2m。（1 1）它的面积是多少平方米？）它的面积是多少平方米？分析：已知半径或直径，求圆的面积公式：分析：已知半径或直径，求圆的面积公式： Sr2或或S（d2）2。 3.14(22)23.14(平方米平方米)答：它的面积是答：它的面积是3.14平方米。平方米。深化练习深化练习2.2.一个圆形餐桌面的直径是一个圆形餐桌面的直径是2m2m。（2 2）如果一个人需要）如果一个人需要0.5

32、m0.5m宽的位置就餐，宽的位置就餐，这张餐桌大约能坐多少人？这张餐桌大约能坐多少人？分析：先求出这张桌子的周长（分析：先求出这张桌子的周长（Cd）。）。3.1420.512.5612(人人)答：这张餐桌大约能坐答：这张餐桌大约能坐12人。人。深化练习深化练习 2. 2.一个圆形餐桌面的直径是一个圆形餐桌面的直径是2m2m。（3 3）如果在这张餐桌的中央放一个半径是）如果在这张餐桌的中央放一个半径是0.5m0.5m的圆形转盘，剩下的桌面的面积是多少？的圆形转盘，剩下的桌面的面积是多少？分析：利用分析：利用“环形的面积外圆面积环形的面积外圆面积- -内圆内圆 面积面积”进行计算。进行计算。 2

33、22 21(m)1(m) 3.14 3.14(1(12 2-0.5-0.52 2) )2.355(m2.355(m2 2) )答：剩下的桌面的面积是答：剩下的桌面的面积是2.3552.355平方米。平方米。深化练习深化练习3.3.公园公园中圆形花坛的周长是中圆形花坛的周长是31.4m31.4m，这个花坛的，这个花坛的 占地面积是多少平方米？占地面积是多少平方米？31.431.43.143.142=52=5（m m）3.143.145 5=78.5=78.5（m m）答：这个花坛的占地面积是答：这个花坛的占地面积是78.578.5平方米。平方米。深化练习深化练习4.4.一个圆形花坛的直径是一个圆

34、形花坛的直径是6m6m，要在其周围修一，要在其周围修一 条条2m2m宽的小路，求小路的面积。宽的小路，求小路的面积。 3.14 3.14（6 62 22 2）3.143.14（6 62 2） =50.24 =50.24（m m） 答：答：小路的面积是小路的面积是5 50.24m0.24m。深化练习深化练习通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结课堂小结1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业第7课时 整理和复习 其实，百分数其实，百分数是一种特殊的是一种特殊的分数，在解决分数，在解决实际

35、问题时可实际问题时可以联系分数的以联系分数的实际问题进行实际问题进行思考。思考。本单元你学习了哪些百分本单元你学习了哪些百分数的知识？这些知识对你数的知识？这些知识对你来说是完全陌生的吗？来说是完全陌生的吗？生活中有许多生活中有许多百分数的应用，百分数的应用，有的百分数可有的百分数可以超过以超过100%100%，有的超不过，有的超不过，如发芽率。如发芽率。百分数只能表示两个百分数只能表示两个量之间的关系，不能量之间的关系，不能表示一个具体量。表示一个具体量。百分数百分数( (一一) ) 百分数的意义和读、写法百分数的意义和读、写法用百用百分数分数解决解决问题问题求常见的百分率求常见的百分率求一

36、个数的百分之几是多少求一个数的百分之几是多少求一个数比另一个数多（少）百分之几求一个数比另一个数多（少）百分之几求比一个数多（少）百分之几的数是多少求比一个数多（少）百分之几的数是多少知识梳理知识梳理百分数和分数、小数的互化百分数和分数、小数的互化0.8%0.8%62.3%62.3%百分之百分之零点八零点八百分之六百分之六十二点三十二点三分析分析：百分数的读法：百分数的读法与分数的读法相同，与分数的读法相同，先读分母，再读分子。先读分母，再读分子。写百分数时，先写分写百分数时，先写分子，再写百分号。子，再写百分号。例例1 1 读一读下面的百分数。读一读下面的百分数。知识巩固知识巩固小数小数分数

37、分数百分数百分数0.850.851.251.2585%85%45%45%例例2 29200.450.45125%125%172054知识巩固知识巩固（教材第94页第1题）例例3 3 李平李平家用家用600kg600kg稻谷碾出稻谷碾出420kg420kg大米，她家稻大米，她家稻 谷的出米率是多少？谷的出米率是多少？分析：这是求常见的百分率的应用题。分析：这是求常见的百分率的应用题。420420600600100%100%70%70%答：她家稻谷的出米率是答：她家稻谷的出米率是70%70%。出米率出米率100%100%大米重量大米重量稻谷重量稻谷重量知识巩固知识巩固（教材第94页第2题）课后作业

38、课后作业例例4 4 松树有松树有4040棵，杨树有棵，杨树有5050棵。棵。（1 1）松树比杨树少百分之几？）松树比杨树少百分之几？（50-4050-40）50=20%50=20%（5 50-400-40）40=25%40=25%（2 2）杨树比松树多百分之几？）杨树比松树多百分之几？注意单位注意单位“1”“1”的变化。的变化。课后作业课后作业例例5 5 一个电视机厂前年生产电视机一个电视机厂前年生产电视机99009900台，台， 去年比前年增产去年比前年增产10%10%。去年生产电视机多。去年生产电视机多 少台？少台？ 9900 9900（1+101+10）1089010890（台）（台）

39、答：答：去年生产电视机去年生产电视机1089010890台。台。1.1.把下面的百分数化成分数或小数。把下面的百分数化成分数或小数。0.750.750.150.1520204 43 33 3强化练习强化练习%=25（）（）（）%=4（）（）（） 2. 2.一种电脑销售中第一次比原价一种电脑销售中第一次比原价36003600元元 降低了降低了10%10%，第二次又降低了，第二次又降低了10%10%。这。这 种电脑现价多少元？种电脑现价多少元？解答：解答： 36003600（1 110%10%）32403240（元）（元） 3240 3240（1 110%10%）29162916（元）（元） 答：

40、这种电脑现价答：这种电脑现价29162916元。元。知识巩固知识巩固（教材第94页第3题）强化练习强化练习强化练习强化练习5.5.刘静读一本刘静读一本180180页的故事书，第一天读了全页的故事书，第一天读了全 书的书的3030，第二天读了全书的，第二天读了全书的 ，还剩多，还剩多 少页？少页？15 180 180（1-301-30- - ）=180=180 =90=90（页）（页）1512答：还剩答：还剩9090页。页。强化练习强化练习通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的

41、习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业第3课时 单元综合复习扇形扇形统计图统计图 扇形统计扇形统计图的认识图的认识选择合适选择合适的统计图的统计图扇形统计图的意义扇形统计图的意义扇形统计图的特点扇形统计图的特点结合扇形统计图解结合扇形统计图解决问题决问题知识梳理知识梳理(1)(1)王叔叔上个月的话费中，王叔叔上个月的话费中， 哪项支出最少？是多少元？哪项支出最少？是多少元？ 例例1 1：王叔叔上个月的手机费用是：王叔叔上个月的手机费用是7575元，请你元，请你 根据统计图回答问题。根据统计图回答问题。月基本费最少月基本费最少 75 754%4%3(3(元元) )知识巩固知识巩固答：王叔

42、叔上个月的话费中，答：王叔叔上个月的话费中，月基本费月基本费 支出最少，是支出最少，是3 3元。元。 例例1 1：王叔叔上个月的手机费用是：王叔叔上个月的手机费用是7575元，请你元，请你 根据统计图回答问题。根据统计图回答问题。(2)(2)王叔叔上个月的长途话费王叔叔上个月的长途话费 是多少元？是多少元？757531%31%23.25(23.25(元元) )知识巩固知识巩固答：王叔叔上个月的长途话费是答：王叔叔上个月的长途话费是23.2523.25元。元。例例1 1：王叔叔上个月的手机费用是：王叔叔上个月的手机费用是7575元，请你元，请你 根据统计图回答问题。根据统计图回答问题。知识巩固知

43、识巩固(3)(3)短信费占上个月手机费用短信费占上个月手机费用 的百分之几？是多少元？的百分之几？是多少元？131%4%45%20%7520%15( (元元) )答：短信费占上个月手机费用的答：短信费占上个月手机费用的20%，是是1515元。元。（1 1）要统计）要统计20152015年各月股票价的涨落情况应选年各月股票价的涨落情况应选 用用( )( )统计图。统计图。 （2 2）要反映某食品中各种营养成分的含量占比，）要反映某食品中各种营养成分的含量占比， 最好选用（最好选用（ ）统计图。）统计图。 知识巩固知识巩固C C A A扇形扇形B B条形条形C C折线折线例例2 2：A A更能直观

44、的表示出数量的多少更能直观的表示出数量的多少更能直观的表示出数量更能直观的表示出数量随着时间的变化趋势随着时间的变化趋势更能直观的表示出各部更能直观的表示出各部分占总体的百分之多少分占总体的百分之多少扇形统计图扇形统计图方法小结方法小结分析：分析：条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图1.1.下列三个统计图中，用来表示不同品种的下列三个统计图中，用来表示不同品种的 牛的平均产奶量最为合适的是牛的平均产奶量最为合适的是( () )。 C强化练习强化练习A AB BC C2.2.我国土地面积情况统计如下图。青海省的土我国土地面积情况统计如下图。青海省的土 地面积约是地面积约是7272万平方千米，内蒙古的土地面万平方千米，内蒙古的土地面 积是多少万平方千米？积是多少万平方千米？ 72 727.5%7.5%11.5%11.5%110.4(110.4(万平方千米万平方千米) )答：内蒙古的土地面积是答：内蒙古的土地面积是110.4110.4万平方千米。万平方千米。强化练习强化练习通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结课堂小结