人教版六年级上册数学8数学广角-数与形课件(共17张PPT).ppt
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1、数学广角数学广角数与形数与形人教版六年级数学上册第八单元人教版六年级数学上册第八单元你还记得哪些数是奇数奇数吗?相邻的两个奇数之间有什么关系?1、3、5、7、9.口算:1+3= 1+3+5=135791113 135791113 +15+17+19=从“1”开始的连续奇数连续奇数相加4 9 1+3= 1+3+5=22 32 1+3+5+7= 421=12 活动要求:活动要求:1、4人小组交流讨论。 (快速选1名组长记录讨论结果 ) 2、讨论方向: 从算式中数的特点。 从正方形中的小正方形个数的特点。 找规律:看看和的特点。1+3= 1+3+5=22 32 1+3+5+7=421=12 数的特点
2、: 形的特点: 找规律找规律 (和的特点):从从“1”开始的连续奇数相加。开始的连续奇数相加。1、大正方形是右上角的小正方形和其他、大正方形是右上角的小正方形和其他“L”形形 所包含的小正方形个数之和。所包含的小正方形个数之和。2、大正方形中的每行小正方形的个数和每列小正方形的个数相等。、大正方形中的每行小正方形的个数和每列小正方形的个数相等。3、小正方形个数之和正好是每列小正方形个数的平方。、小正方形个数之和正好是每列小正方形个数的平方。有几个数相加,和就是几的平方。有几个数相加,和就是几的平方。小结:小结: 只要是从1开始的连续奇数相加,我们可以转化为求正方形的个数的方法。 和的规律:和的
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