人教版高中政治必修四第三单元第十课第一节树立创新意识是唯物辩证法的要求-课件-(共33张PPT).ppt

1、 是唯物辩证法的要求是唯物辩证法的要求第十课第十课 创新意识与社会进步创新意识与社会进步 我把虫子踩死，大风摧折了庄稼，我把虫子踩死，大风摧折了庄稼，写上一个写上一个“A”A”然后又把它涂掉，这些然后又把它涂掉，这些是不是否定？是不是否定？这些否定的力量来自于哪里？这些否定的力量来自于哪里？这些否定是不是哲学上讲的辨证的这些否定是不是哲学上讲的辨证的否定呢？否定呢？它们是一种什么否定观？它们是一种什么否定观？形而上学否定观形而上学否定观、辩辩证证的否定含义的否定含义辨证的否定是辨证的否定是事物的自我否定事物的自我否定。辨证的否定。辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物不是外力作用的结果，而是事

2、物内部矛盾运内部矛盾运动动的结果。的结果。注意注意: 辩证否定是事物辩证否定是事物自身自身的否定的否定 即即自己否定自己自己否定自己，自己发展自己自己发展自己。 （内因是根本）（内因是根本） 反对反对外力作用的否定。外力作用的否定。（外因是必要条件）（外因是必要条件）课堂练习：种子发育为植物是课堂练习：种子发育为植物是( )A事物的量变过程事物的量变过程B事物自身否定的结果事物自身否定的结果C外力作用的否定外力作用的否定D新事物与旧事物一刀两断新事物与旧事物一刀两断2 2、辨证否定观的特点（或作用）辨证否定观的特点（或作用）(1)(1)、辩辩证证的否定是的否定是发展发展的环节。的环节。 它是实

3、现新事物产生和促使旧事物灭亡它是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的的根本途径根本途径。 任何事物内部都包含着任何事物内部都包含着肯定和否定肯定和否定两方面，两方面，肯定方面肯定方面维持其维持其存在存在，保持现状，保持现状，否定方面否定方面则是促使它则是促使它灭亡灭亡或者或者转化为其他事物转化为其他事物转化的转化的方面。方面。封建社会封建社会: :A.A.地主阶级极力维护封建社会性质地主阶级极力维护封建社会性质B.B.农民阶级反抗促使封建社会灭亡农民阶级反抗促使封建社会灭亡 肯定方面肯定方面否定方面否定方面(2)(2)、辩、辩证证的否定是的否定是联系联系的环节。的环节。 新事物产生于旧事物，它总是

4、新事物产生于旧事物，它总是吸取保留和改造旧事物中积极的吸取保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。因素作为自己存在和发展的基础。代替扬场的风车代替扬场的风车 : : 清除渣滓，保留谷实清除渣滓，保留谷实扬扬 场场3. 辨证否定观的辨证否定观的实质实质是是“扬弃扬弃”3. 辨证否定观的辨证否定观的实质实质是是“扬弃扬弃”比较辨证否定观与形而上学否定观比较辨证否定观与形而上学否定观 课堂练习：课堂练习：从人类历史发展的规律看，新从人类历史发展的规律看，新制度必然代替旧制度。新的社会形态必然代制度必然代替旧制度。新的社会形态必然代替旧的社会形态。从哲学上说，新社会对旧替旧的社会形态。从

5、哲学上说，新社会对旧社会的否定是社会的否定是( ) ( ) 社会性质的根本变化是一个质变的社会性质的根本变化是一个质变的过程过程 彻底砸烂旧社会的一切彻底砸烂旧社会的一切 “扬扬弃弃”社会发展的中断性和连续性的统一社会发展的中断性和连续性的统一 A A B B C C D D 5、辩证否定观的方法论要求、辩证否定观的方法论要求（2 2）要尊重书本，尊重权威要尊重书本，尊重权威（1 1）必须树立创新意识，不唯上，不唯书，必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实只唯实（3 3）要立足实践，解放思想、实事求是、与时）要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。俱进，不断

6、实现理论和实践的创新与发展。名言：尽信书不如无书名言：尽信书不如无书名言：吾爱吾师，但吾更爱真理。名言：吾爱吾师，但吾更爱真理。 一个秃头的男人坐在理发店里。发型一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：师问：“有什么可以帮你的吗？有什么可以帮你的吗？”那个人那个人解释说：解释说：“我本来去做头皮移植，但实在我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你50005000美元。美元。” 如果你是这个理发师如果你是这个理发师, ,你怎么办你怎么办? ? 没 问 题 “没问题。没问

7、题。”发型师说。然后他很快发型师说。然后他很快将自己和对方剃了个光头。将自己和对方剃了个光头。 在思维过程中，需要合理想象与创在思维过程中，需要合理想象与创造性思维，只有这样，人的认识能力才造性思维，只有这样，人的认识能力才能得到进一步发挥，认识成果往往出其能得到进一步发挥，认识成果往往出其不意。而创造性思维的一个表现是，敢不意。而创造性思维的一个表现是，敢于打破常规，进行逆向思维。这个小幽于打破常规，进行逆向思维。这个小幽默中的发型师面对秃头的顾客提出的苛默中的发型师面对秃头的顾客提出的苛刻要求，他不是按照常规在顾客身上做刻要求，他不是按照常规在顾客身上做文章，而是从自己身上做文章，赢了顾文

8、章，而是从自己身上做文章，赢了顾客。客。结结 论论 ：阅读：阅读：P7677思考思考、辩证法的革命批判精神、辩证法的革命批判精神(创新创新)的理论依据是什么的理论依据是什么?、辩证法的革命批判精神的内涵、辩证法的革命批判精神的内涵、辩证法的革命批判精神与创新、辩证法的革命批判精神与创新意识的关系意识的关系、辩证法的革命批判精神的方法、辩证法的革命批判精神的方法论要求论要求二、辩证法的革命批判精神和创新意识二、辩证法的革命批判精神和创新意识. .树立辩证法的革命批判精神与树立辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据创新意识的理论依据. .辩证法的革命批判精神与创新意辩证法的革命批判精神与创新意识

9、的内涵识的内涵 我国的地质学家李四光说：不怀疑我国的地质学家李四光说：不怀疑不能见真理，所以我希望大家都持怀疑不能见真理，所以我希望大家都持怀疑的态度，不要为已成的学术压倒。的态度，不要为已成的学术压倒。 诺贝尔奖获得者、俄国科学家巴莆诺贝尔奖获得者、俄国科学家巴莆洛夫说过：洛夫说过：“怀疑，是发现的设想，是怀疑，是发现的设想，是探索的动力，是创新的前提。探索的动力，是创新的前提。” 他们的观点说明了什么问题？他们的观点说明了什么问题？. .辩证法的革命批判精神与创新意识是紧辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的密联系在一起的EgEg：邓小平理论是创新，就是对传统的社会主义：邓小平理

10、论是创新，就是对传统的社会主义是生产关系越公越好理论的批判。是生产关系越公越好理论的批判。创新是对既有创新是对既有理论和实践理论和实践的突破的突破要创新就必须要有要创新就必须要有批判和发展批判和发展创新要敢于批判，敢于发展。创新要敢于批判，敢于发展。 如：我们改革走什么道路问题。如：我们改革走什么道路问题。趣例导入：趣例导入：考题：把梳子卖给和尚考题：把梳子卖给和尚有什么办法把梳子卖给和尚，有什么办法把梳子卖给和尚，介绍故事的具体内容：这是某公司招介绍故事的具体内容：这是某公司招聘人才时出的一道考题，在数千人的聘人才时出的一道考题，在数千人的应聘者中只有四人留下答题应聘者中只有四人留下答题请你

11、就请你就“把梳子卖给和尚把梳子卖给和尚”这事谈感这事谈感想想. 第一位推销员第一位推销员空手而归空手而归，说和尚们嘲笑他傻：我，说和尚们嘲笑他傻：我们没有头发，哪用得着梳子？们没有头发，哪用得着梳子？ 第二位推销员向和尚宣传梳子有保健功能，第二位推销员向和尚宣传梳子有保健功能，即使没有头发，也能即使没有头发，也能止痒活血止痒活血。他。他卖了十来把卖了十来把梳梳子。子。 第三位推销员对庙里的住持说：瞧，女香客们拜佛第三位推销员对庙里的住持说：瞧，女香客们拜佛磕头时，把头发都磕乱了磕头时，把头发都磕乱了他建议：庙里何不备些他建议：庙里何不备些梳子，让香客们磕完头可以梳子，让香客们磕完头可以整理发容

12、整理发容，使她们感受到，使她们感受到寺庙的关爱，以后就会常常来烧香。于是他寺庙的关爱，以后就会常常来烧香。于是他推销了上推销了上百把百把梳子。梳子。 第四位推销员对住持说：庙里经常接受捐赠，得第四位推销员对住持说：庙里经常接受捐赠，得给施主一些纪念品，梳子很便宜，若刻上给施主一些纪念品，梳子很便宜，若刻上“积善梳积善梳”，再冠以庙名和住持的亲笔签名，就变成珍贵礼品了。再冠以庙名和住持的亲笔签名，就变成珍贵礼品了。住持听后连称住持听后连称“善哉善哉”，于是决定将，于是决定将上千把上千把梳子全部梳子全部买下，还签了买下，还签了长期订单长期订单。 A A、要关注变化的实际。、要关注变化的实际。 B

13、B、要突破成规陈说。、要突破成规陈说。 C C、要破除落后观念、要破除落后观念 D D、要注重研究新情况，善于提出新问、要注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。拓新境界。4、辩证法的革命批判精神的方法论要求、辩证法的革命批判精神的方法论要求我们常说，不破不立。我们常说，不破不立。“破破”和和“立立”是一种什么关系是一种什么关系? ? 课堂练习：课堂练习：司马光看到小孩掉入水缸，他司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示是让水脱离人。这件

14、事给我们的启示是( )( ) A A办事情必须充分重视意识的能动作用办事情必须充分重视意识的能动作用 B B必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论 C C办事情要敢于打破常规，进行逆向思办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维维、创新思维 D D发挥主观能动性必须以尊重客观规律发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础为前提和基础一、一、 辨证否定观与创新意识辨证否定观与创新意识树立创新意识是唯物辩证法的要求树立创新意识是唯物辩证法的要求特点特点，辨证的否定是，辨证的否定是事物自身的否定事物自身的否定，即，即自己否定自自己否定自己，自己发展自己己，自己发展自己实

15、质实质是是“扬弃扬弃”与形而上学否定观的对立与形而上学否定观的对立，辩证否定观的方法论要求，辩证否定观的方法论要求二、辩证法的革命批判精神和创新意识二、辩证法的革命批判精神和创新意识，树立辩证法的革命批判精神的理论依据，树立辩证法的革命批判精神的理论依据，辩证法的革命批判精神的内涵，辩证法的革命批判精神的内涵，辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联，辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的系在一起的，辩证法的革命批判精神的方法论要求，辩证法的革命批判精神的方法论要求唯物辩证法的唯物辩证法的基本基本观点观点唯物辩证法的唯物辩证法的根本根本观点：矛盾的观点观点：矛盾的观点唯物辩证法的唯物辩

16、证法的实质与核心实质与核心：对立统一规律：对立统一规律我们认识问题的我们认识问题的根本方法根本方法：矛盾分析法：矛盾分析法唯物辩证法的唯物辩证法的三大规律三大规律联系的观点联系的观点发展的观点发展的观点对立统一规律（对立统一规律（根本根本规律）规律）质量互变规律（质量互变规律（基本基本规律）规律）否定之否定规律（否定之否定规律（基本基本规律）规律）1 1、哲学家别林斯基说过：、哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我这句话给我们的启示是（们的启示是（ ）A A 人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑人类历史有可能变成

17、停滞不动的臭水坑B B 只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展C C 要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展发展D D 要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展历史的发展2 2、庄子、庄子刻意中说：刻意中说：“吹啕呼吹啕呼吸，吐故纳新。吸，吐故纳新。”成语成语“吐故纳新吐故纳新”由此形成。成语由此形成。成语“吐故纳新吐故纳新”包含包含的哲学道理是的哲学道理是 （ ） A A、新事物曲折中前进的原理、新事物曲折中前进的原理B B、辨证否定的原理、辨证否定的原理C C、对立

18、统一的原理、对立统一的原理D D、量变质变的关系原理、量变质变的关系原理3 3、人类在发明创造活动中，对某一事物的、人类在发明创造活动中，对某一事物的“习惯性习惯性”思维往往制约着人们的发明眼界。思维往往制约着人们的发明眼界。而对这种而对这种“思维定式思维定式”的有意识破除，则可的有意识破除，则可使人们产生出许多新的发明和创造。这就要使人们产生出许多新的发明和创造。这就要求我们求我们 （ ）解放思想，破除一切传统观念解放思想，破除一切传统观念 在思维过在思维过程中，要进行合理想象，大胆创新程中，要进行合理想象，大胆创新 在科学在科学理论指导下，面对实际，敢于提出新问题，理论指导下，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题解决新问题 要敢于打破常规，进行逆向要敢于打破常规，进行逆向思维思维A A、 B B、 C C、 D D、