人教版高中语文必修三第四单元复习课件.ppt

1、必修三第四单元必修三第四单元学业水平考试复习学业水平考试复习文学常识文学常识科普说明文科普说明文介绍科学领域某方面的探索、介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。人们的科学探索精神。1 1、常用、常用说明方法说明方法：常见的说明方法有：常见的说明方法有下定义、下定义、作诠释、作比较、打比方、分类别、举例子、列作诠释、作比较、打比方、分类别、举例子、列数字、列图表数字、列图表等。等。2 2、常见、常见说明顺序说明顺序：时间顺

2、序时间顺序，即按照事理发展，即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。空间顺空间顺序序，即按照事物空间存在的方式，或从外到内，即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍。或从上到下，或从整体到局部来加以介绍。逻辑逻辑顺序顺序，即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由，即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果或由现象到本质，或由原因到结果, ,递进递进, ,或概括或概括到具体到具体, ,或特点到用途或特点到用途,

3、 ,或由整体到局部一一介绍或由整体到局部一一介绍说明。说明。现象现象特征特征原因原因 总结总结（）举例说明动物的游戏行为。）举例说明动物的游戏行为。（）说明动物游戏的基本类型。（）说明动物游戏的基本类型。（）概述动物游戏的目的性研究。（）概述动物游戏的目的性研究。（）说明要完全揭开动物游戏之谜还需（）说明要完全揭开动物游戏之谜还需要深入研究。要深入研究。动物游戏之迷动物游戏之迷1 1、演习说、演习说2 2、自娱说、自娱说3 3、学习说、学习说4 4、锻炼说、锻炼说 科学家对动物游戏的研究取得的科学家对动物游戏的研究取得的成果成果竭竭力力 嚼嚼烂烂 汲汲取取 无无垠垠聒聒噪噪 广广袤袤 召召唤唤

4、 纤纤细细尾尾鳍鳍 晕晕眩眩 颤颤栗栗 默默契契字字 音音 ji jio j yn gu mo zho xin q xun zhn q1.下列各组词语中，加点字的注音有错误的下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是（一项是（ ）A.嬉闹（嬉闹（x） 坠地（坠地（zhu） 聒噪（聒噪（ zo） 懵懂（懵懂（mn）B.默契（默契（q） 衔恨（衔恨（xin） 勾当（勾当（u dn） 嚼舌（嚼舌（jio）C.汲取（汲取（j） 调剂（调剂（tio j） 天赋（天赋（f） 长史（长史（zhn）D.陡峭（陡峭（du qio） 消融（消融（rn） 惬意（惬意（qi） 垓心（垓心（i）B 解析：解析：B B项

5、中项中“勾当勾当”应为应为“udn”udn”。 2.下列各组词语中，有错别字的一项是（下列各组词语中，有错别字的一项是（ ） A.兴高彩烈兴高彩烈 缅甸缅甸 嬉闹嬉闹 撕打撕打 B.得意洋洋得意洋洋 汲取汲取 睚眦睚眦 天赋天赋 C.比比皆是比比皆是 反馈反馈 端倪端倪 锻炼锻炼 D.各执己见各执己见 陡峭陡峭 悬崖悬崖 纷纭纷纭A 解析：解析：A A项中应为项中应为“兴高采烈兴高采烈”“”“厮打厮打”。 解说词解说词 （1）解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙，那

6、么就要紧扣宇宙的组成来介绍，不能随意生发其他问题。 （2）解说词补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年基本概念的介绍（知识扩展），将宇宙比做大海，激发读者对宇宙的想像（情理扩展）。 （3）解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系，虽然每个部分紧密相联，但又各有侧重，各有中心。 从说明顺序上看，作者是按照从说明顺序上看，作者是按照空间顺序空间顺序，由大由大尺度空间向小尺度空间推进尺度空间向小尺度空间推进介绍的。介绍的。 宇宙宇宙 星系星系 恒星恒星 行星行星 地球地球

7、 第一部分介绍宇宙并说明人类探索宇宙的意义；第一部分介绍宇宙并说明人类探索宇宙的意义； 第二部分介绍星系；第二部分介绍星系； 第三部分介绍恒星；第三部分介绍恒星； 第四部分介绍行星和太阳系；第四部分介绍行星和太阳系； 第五部分：回归到人类的家园。第五部分：回归到人类的家园。宇宙的边疆宇宙的边疆字字 音音人才人才济济济济 崭崭新新 夙夙愿愿 荒荒芜芜奄奄奄奄一息一息 旋旋(漩漩)涡涡 磅礴磅礴 璀璨璀璨 j zhn s w yn xun pngb cucn 文章的题目是文章的题目是“一名物理学家的教育历一名物理学家的教育历程程”，因此，叙述的顺序主要是，因此，叙述的顺序主要是时间顺序时间顺序。但

8、是，作者开头就说但是，作者开头就说“童年的两件趣事极大童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力，并且引导我走地丰富了我对世界的理解力，并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程。上成为一个理论物理学家的历程。”而而“童童年的两件趣事年的两件趣事”作为文章的主要内容，又是作为文章的主要内容，又是逻辑顺序逻辑顺序。这样的结构安排，使文章既。这样的结构安排，使文章既脉络脉络清楚清楚，又，又重点突出重点突出。字字 音音 惊诧 斑斓 撒手人寰 湮没 杜撰 畏葸不前 ch ln hun yn zhun x1、下列词语中加点的字，注音有误的一项是（、下列词语中加点的字，注音有误的一项是（ ） A.斑斓（斑斓

9、（ln） 震惊（震惊（zhn） 撒手人寰（撒手人寰（hun） B.目眩（目眩（xun）畏葸（）畏葸（s） 孜孜不倦（孜孜不倦（z） C.怪诞（怪诞（dn） 湮没（湮没（yn） 自鸣得意（自鸣得意（mng ） D.遐想（遐想（xi）杜撰（）杜撰（zhun） 惊诧不已（惊诧不已（ch） B 2、下列各项中有错别字的一项是（、下列各项中有错别字的一项是（ ） A、在那静静的时刻，我充满了无限遐想。、在那静静的时刻，我充满了无限遐想。 B、池水表面变得浑乱，水中的睡莲在汹涌不息的水、池水表面变得浑乱，水中的睡莲在汹涌不息的水波冲刷下摇摆不定。波冲刷下摇摆不定。 C、这个到宇宙之外一游的故事对于鲤鱼是怪诞的，、这个到宇宙之外一游的故事对于鲤鱼是怪诞的，大多数鲤鱼都认为这完全是胡说八道。大多数鲤鱼都认为这完全是胡说八道。 D、我长大后想知道，是否在百慕大三角神秘消失的、我长大后想知道，是否在百慕大三角神秘消失的船只进入了一个空间漏洞。船只进入了一个空间漏洞。 B 浑混浑混