2020版高考语文新增分大一轮人教通用版课件:专题十-名句名篇默写-2.pptx
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1、专题十名句名篇默写专题十名句名篇默写1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)论语里仁中“_,_”两句,指出了对待正反两种榜样的正确态度。(2)在阿房宫赋中,杜牧设想:假如六国之君能够爱惜自己的人民,“_”;同样,假如秦能够爱惜六国之民,“_”,没有人能够消灭它。(3)李商隐锦瑟中“_,_”两句运用典故,写出了迷离美好的梦境以及诗人内心难言的悲慨。234567810111213141516117见贤思齐焉见不贤而内自省也则足以拒秦则递三世可至万世而为君庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃92.补写出下列句子中的空缺部分。(1)劝学中,荀子说即使“_”,但通过火烤把它加工成车轮,也能做到“_”。(2)岑参白
2、雪歌送武判官归京中用平淡质朴的语言,含蓄隽永地表现了战友依依惜别之情的诗句是“_,_”。(3)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中,用“_,_”形容当年刘裕挥师北伐的威猛,表达了作者的无限景仰之情。234567810111213141516117木直中绳其曲中规山回路转不见君雪上空留马行处金戈铁马气吞万里如虎93.补写出下列句子中的空缺部分。(1)离骚中,作者运用反问表达不同志趣的人不能相安共处的句子是“_”;表达即使粉身碎骨也不会改变志向的句子是“_”。(2)杜牧阿房宫赋中,用来描写“焚椒兰”的语句是“_”,用来描写“宫车过”的语句是“_”。(3)周敦颐在爱莲说中,以莲“_,_”的特点来比况君子洁
3、身自好、不同流合污的高尚品格。234567810111213141516117夫孰异道而相安虽体解吾犹未变兮烟斜雾横雷霆乍惊出淤泥而不染濯清涟而不妖94.补写出下列句子中的空缺部分。(1)生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的话“_,_”。(2)杜牧阿房宫赋中用“_,_”描写出阿房宫占地之广,状其楼阁之高。(3)李白的蜀道难极力渲染蜀道难于上青天,“_”一句,写的是让人听后吓得顿失颜色;“_”一句,写的是人看到蜀道后多有感慨和叹息。234567810111213141516117择其善者而从之其不善者而改之覆压三百余里隔离天日使人听此凋朱颜侧身西望长咨嗟95.
4、补写出下列句子中的空缺部分。(1)论语里仁中说,如果他人贤能,我们要“_”;如果不贤能,我们要“_”。(2)荀子劝学中的“_,_”启示我们,“一带一路”建设需要我们一步一步推进,才能到达梦想的远方。(3)李白蜀道难从仰俯视角,且运用神话传说来写蜀山之高险的句子是“_,_”。234567810111213141516117见贤思齐焉见不贤而内自省也不积跬步无以至千里上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川96.补写出下列句子中的空缺部分。(1)诗经氓善用比兴手法,如用桑树来比兴,桑叶未落时的特点是“_”,桑叶凋落时的特点是“_”。(2)荀子劝学中“_,_”两句阐释了学与思的关系。(3)文天祥过零丁洋
5、“_,_”两句,把国家命运和个人命运联系在一起,形象地展现了风雨飘摇的政治形势,说明国家局势和个人命运都难以挽回。234567810111213141516117其叶沃若其黄而陨吾尝终日而思矣不如须臾之所学也山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍97.补写出下列句子中的空缺部分。(1)逍遥游中,在汤和棘的对话中,“_”一句,体现了鹏凭借旋风可以高飞。而斥 竟然对之加以嘲笑,面对二者的思想境界,庄子感喟道:“_。”(2)白居易琵琶行在写琵琶女准备演奏时,只是校弦试音,都让人感受到其演奏技艺高超的句子是“_,_”。(3)古人云:“君子先择而后交。”可见古人在交友上的慎重。陋室铭中体现了陋室主人类似的择友观的
6、两句诗是“ _,_”。234567810111213141516117抟扶摇羊角而上者九万里此小大之辩也转轴拨弦三两声未成曲调先有情谈笑有鸿儒往来无白丁98.补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼念奴娇赤壁怀古中,“_”一句,写的是周瑜的儒将装束;“_”一句,表明了周瑜的赫赫战功。(2)“从今以往,勿复相思,相思与君绝”使用了顶真手法,白居易琵琶行“_,_”也用了这种手法,写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。(3)岑参白雪歌送武判官归京中“_,_”两句,从正面描写了热烈与隆重的送别场景。234567810111213141516117羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇中军置
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