2020届高考语文一轮复习专题七第一讲图画解读类课件.ppt
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1、专题七图文转换专题七图文转换-2-考点分析真题试做近五年天津高考图文转换考点举要近五年天津高考图文转换考点举要近五年高考天津卷有三年考了图文转换题,足见高考天津卷对此题型的重视。它要求考生具备细致的观察能力、较强的理性思考能力和综合表达能力。-3-考点分析真题试做1.(2018天津高考)阅读右面的漫画,按要求作答。鲁迅提过,“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛”,丰子恺的漫画村学校的音乐课却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗?请结合画面说明理由。-4-考点分析真题试做答案示例:(1)不矛盾。材料引用鲁迅的话是欲表达画眼睛能俭省地表达出人物的特点。丰子恺的漫画中虽然没有画出眼睛,但是通过
2、对嘴与动作的描绘,同样表现出了人物的特点:老师的专心与同学的认真。给出的漫画特点是简约,对于人物五官的简单化处理符合画面的整体风格,与窗外的景色保持一致的格调;这样的处理突出了漫画作者自身的创作特色;漫画主题是“音乐课”,所以通过嘴部动作唱来表现人物的特点是符合主题的。(2)矛盾。俗话说“眼睛是心灵的窗户”,漫画中的人物没有了眼睛就失去了神韵与特点;漫画中没有眼睛的人物显得不完整;漫画主题是上课,眼睛是上课时老师与学生交流的重要媒介,没有了眼睛,课堂就没有了神韵。-5-考点分析真题试做解析:解答本题的关键是认真观察图画,找到关键信息,然后进行归纳,从而得出答案。首先要明确观点,然后再进行言之有
3、理的分析说明。如答二者不矛盾,要答出丰子恺画作不画眼睛的好处。如答二者矛盾,要答出丰子恺画作不画眼睛的弊端。-6-考点分析真题试做2.(2017天津高考)下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图,是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的,字号越大,表示该词出现的频率越高,关注度就越高。-7-考点分析真题试做2016年度“天津旅游”词云图-8-考点分析真题试做(1)请对比两幅词云图,简要概括天津旅游十年间发生的变化。答案示例:2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高,侧重景观欣赏;2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高,侧重文化体验。解析:本题考查重点是比较分析
4、这两幅图片的内涵及其差别,进而用简明、准确的语言来表达自己的观点。如第一幅图片突出了海河、风景、景区、门票等;第二幅图片突出文化、休闲、特色、民俗等。-9-考点分析真题试做(2)结合2016年度词云图反映的情况,为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。答案:略解析:回答本题,首先要明确“宣传推介短文”这一概念。宣传推介短文是为了实现特定目标,达到宣传鼓动的目的,因而要求语言简洁凝练,易诵易记,易于传播,带有感染力和鼓动性,且应契合主题。比如本题是为宣传天津旅游,鼓动大家去天津旅游而写的,那么内容上应与天津旅游有关,与鼓动大家去天津旅游有关。-10-考点分析真题试做3.(2015天津高考)下列
5、三幅劝阻吸烟的手势图,你认为哪一幅最好?请结合图像说明理由。要求70字左右。答案示例:“我介意”最好。“我介意”表明了自己反对吸烟的立场,捂住口鼻,表示自己不愿意吸入烟雾,从而给对方传达吸烟妨害他人的信息。直接制止,态度生硬;双手手势也不易被吸烟者接受。解析:解答本题要先表明自己的态度,然后结合图像,分条说出自己的理由,还要有与另外两幅图的比较,注意字数的限制。-11-图文转换是高考语言文字运用考查的热点题型,这种题型一般要求从材料中筛选出信息,然后进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。表面上看好像只考查“看图说话”,实则综合考查语言表达准确、鲜明、生动和简明、连贯等多种能力。近几年来高
6、考考查图文转换题的频率极高,必须高度重视。综观近几年高考考查图文转换的题目,其考查形式大致分为两大类,即图画解读类和数据分析类,每大类又可分为几个题型。具体情况如图示:第一讲图画解读类第一讲图画解读类-13-考点一考点二考点三技巧总结对点训练典题举例考点分析流程图类流程图,顾名思义,就是用来直观地描述一个工作过程的具体步骤的示意图。通常用一些图框来表示各种类型的操作,在框内写出各个步骤,然后用带箭头的线把它们连接起来,以表示执行的先后顺序。用图形表示工作流程,直观形象,易于理解。多是某项活动的流程、政府机关的办事流程、某种思想观点的内部构成等。一般为线性结构,中间加入一两个分支。总体看,难度不
7、大。-14-考点一考点二考点三技巧总结对点训练典题举例考点分析(2018全国高考)右面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90字。-15-考点一考点二考点三技巧总结对点训练典题举例考点分析思路解析这是一个专业发展规划的“流程图”,对这类题目,可根据图示的先后顺序,逐项说明。编写个人发展计划,先要进行“环境分析”和“自我分析”,然后据此进行“个人定位”,明确“发展目标”,制定“操作策略”,开展“评估反馈”,还要根据“评估反馈”的情况,对原来的分析进行调整修改。解答此题,重要的是“连贯”,选用恰当的词语连缀所给的项目
8、。所选词语有两类,一类是顺序词,“首先”“其次”“然后”之类;一类是能和所给项目词搭配的关键动词,比如“明确”“制定”“开展”之类。答案示例:编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标,然后制定达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈,再据此做进一步修订。-16-考点一考点二考点三技巧总结对点训练典题举例考点分析解答流程图类图文转换题的三个步骤解答流程图类图文转换题的三个步骤1.看清结构。这类图形,一般采用总分结构,分支分层体现。先用一个总的活动名称概括全部内容,然后把整个活动分成几个“支”,也就是活动的若干部分,如前期准备阶段、活动实施阶段、
9、活动后的总结表彰阶段等;每一支又分两到三层,层与层之间是并列关系,说明活动的具体项目,各个项目之间有时会有时间的先后。要善于识别流程图中的要素的含义。2.找准说明顺序。对流程图的解说,说明顺序至关重要。可以按照活动的时间顺序说明,也可按照主要和次要的关系说明。但无论采用怎样的顺序,都要处理好包含关系、总分关系。3.根据关系连缀。厘清每一个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用是前提,根据概念间的因果、条件、递进、并列、转折等关系,选定过渡词语或关联词语进行连缀是关键。-17-考点一考点二考点三技巧总结对点训练典题举例考点分析右面是某车辆管理所的验车流程图,请用简洁的语句介绍整个流程。要求:内容
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