八年级科学上册第2章天气与气候第4节风和降水教学课件(新版)浙教版.pptx

1、教学课件教学课件 科学科学 八八年级上册年级上册 浙教版浙教版第2章 天气与气候第4节 风和降水寻找寻找“风风”的踪迹的踪迹: :天气预报天气预报今天阴有小雨今天阴有小雨, ,局部有雾局部有雾明天阴转多云明天阴转多云, ,后天多云到阴后天多云到阴明天早晨最低温度：沿海地区：明天早晨最低温度：沿海地区：14-1614-16摄氏摄氏度度 其他地区：其他地区：12-1412-14摄氏摄氏度度明天白天最高温度：明天白天最高温度：20-2220-22摄氏摄氏度度沿 海 海 面 ： 东 北 风沿 海 海 面 ： 东 北 风 6 6 级 ， 阵 风级 ， 阵 风 7 - 87 - 8 级级 一、风一、风天气

2、预报中为什么要报告风？它对我们的生活有何影天气预报中为什么要报告风？它对我们的生活有何影响呢？响呢？2.2.大风常常造成哪些危害？大风常常造成哪些危害？风是一种资源，利用风能可以进行发电、行船、运动等风是一种资源，利用风能可以进行发电、行船、运动等活动。活动。大风对人类和动物产生危害，如：刮倒建筑物、毁坏农大风对人类和动物产生危害，如：刮倒建筑物、毁坏农作物、形成风暴潮、倾覆船只等。作物、形成风暴潮、倾覆船只等。风与人类的关系密切风与人类的关系密切1.1.风可以为我们做些什么有益的事？风可以为我们做些什么有益的事？高压区高压区低压区低压区风是空气的水平运动风是空气的水平运动流向流向你可以造风吗

3、你可以造风吗?(?(可用工具可用工具) ) 天气预报时，主要报告风的哪些要素？为什么要报天气预报时，主要报告风的哪些要素？为什么要报告这些呢？告这些呢？风的两个基本要素：风的两个基本要素：1.1.风向：风向：2.2.风速：风速：风向是指风吹来的方向。风向是指风吹来的方向。符号如：东风符号如：东风单位时间内空气流动的距离。单位时间内空气流动的距离。度量单位：度量单位： 米米/ /秒、千米秒、千米/ /时时测量：风向标测量：风向标度量工具：风速仪度量工具：风速仪（1 1）在日常生活中，还有哪些方法可以判断风向？）在日常生活中，还有哪些方法可以判断风向？（2 2）在日常生活中，还有哪些方法可以判断风

4、级？）在日常生活中，还有哪些方法可以判断风级？看课本上的风级图，比比记忆力！看课本上的风级图，比比记忆力！零级无风炊烟上零级无风炊烟上一级软风烟稍斜一级软风烟稍斜二级轻风吹脸面二级轻风吹脸面三级微风红旗展三级微风红旗展四级和风纸片飞四级和风纸片飞五级清风水起波五级清风水起波六级强风举伞难六级强风举伞难七级疾风步难行七级疾风步难行八级大风树枝断八级大风树枝断九级烈风瓦片飞九级烈风瓦片飞十级狂风树根拔十级狂风树根拔十一级暴风陆罕见十一级暴风陆罕见十二级台风浪滔天十二级台风浪滔天风级歌风级歌风力发电风力发电风的运用风的运用帆船帆船帆船比赛帆船比赛一种体育运动一种体育运动观察纸飞机的机头和尾翼的指向观

5、察纸飞机的机头和尾翼的指向根据纸飞机的指向，说说气象观测中，风向根据纸飞机的指向，说说气象观测中，风向是风向标的箭头指向、还是箭尾指向？是风向标的箭头指向、还是箭尾指向？风向标和风速仪风向标和风速仪干湿球湿度计干湿球湿度计（最常用）、毛发湿度计、自动感应（最常用）、毛发湿度计、自动感应湿度计等。湿度计等。2.2.测量仪器：测量仪器：湿度计湿度计它是表示空气干燥程度的物理量。在一定的温它是表示空气干燥程度的物理量。在一定的温度下，一定体积的空气里含有的水汽越少，则度下，一定体积的空气里含有的水汽越少，则空气越干燥，水汽越多，则空气越潮湿。空气越干燥，水汽越多，则空气越潮湿。1.1.定义：空气的湿

6、度表示空气中水汽的多少。定义：空气的湿度表示空气中水汽的多少。二、空气的湿度二、空气的湿度多多功功能能湿湿度度计计室室内内外外湿湿度度计计毛发湿度计毛发湿度计家用湿度计家用湿度计如何测量相对湿度的大小？如何测量相对湿度的大小？表示方法：表示方法：空气的湿度空气的湿度一般用相对湿度表示。一般用相对湿度表示。干球温度计干球温度计湿球湿球温度温度计计 水水 棉布棉布 3.3.干湿球湿度计干湿球湿度计工作原理：工作原理： 湿球温度计下端的湿湿球温度计下端的湿纱布由于蒸发吸热，使湿纱布由于蒸发吸热，使湿球温度计上的读数比干球球温度计上的读数比干球温度计上的读数小。干湿温度计上的读数小。干湿球温度计上的读

7、数差值，球温度计上的读数差值，能反映出空气中相对湿度能反映出空气中相对湿度的大小。的大小。 干湿球湿度计：干湿球湿度计：由由一支干球温度计一支干球温度计和和一支湿球温度计一支湿球温度计组成。组成。干球温度计干球温度计湿球湿球温度温度计计 水水 棉布棉布 使用方法：使用方法：先读出干球温度计温度；先读出干球温度计温度； 再读出湿球温度计温度；计再读出湿球温度计温度；计算出它们的温度差。（干球温算出它们的温度差。（干球温度减去湿球温度）度减去湿球温度）查相对湿度表，得出相对湿查相对湿度表，得出相对湿度。度。 某同学在家里测得干、湿球温度分别是某同学在家里测得干、湿球温度分别是25 25 和和22

8、22 ，你知道他家里此时的相对湿度是多少吗？你知道他家里此时的相对湿度是多少吗？相对湿度为：相对湿度为：_83%83%1.1.干球干球:25:25, ,湿球：湿球：23,23,干湿差：干湿差：_2.2.干球干球:25:25, ,湿球：湿球：20,20,干湿差：干湿差：_相对湿度为：相对湿度为：_61%61%2 2 5 5 观察上述数据，你能得出什么结论？观察上述数据，你能得出什么结论？干球温度一定时，干湿差越大，相对湿度就越小。干球温度一定时，干湿差越大，相对湿度就越小。相对湿度为：相对湿度为：_83%83%1.1.干球干球:25:25, ,湿球：湿球：23,23,干湿差：干湿差：_2.2.干

9、球干球:25:25, ,湿球：湿球：20,20,干湿差：干湿差：_相对湿度为：相对湿度为：_61%61%2255你能解释这是为什么吗？你能解释这是为什么吗？空气中的相对湿度越空气中的相对湿度越小小，湿棉纱布中的水蒸发得越，湿棉纱布中的水蒸发得越快快，带走的热量就越带走的热量就越多多，湿球温度计上的读数就越，湿球温度计上的读数就越小小，干湿，干湿差就越差就越大。大。 湿度越大，空气中的水汽越丰富，成云、降水的可湿度越大，空气中的水汽越丰富，成云、降水的可能性也越大。能性也越大。 1.1.根据自身的体验，说说相对湿度的大根据自身的体验，说说相对湿度的大小与人体舒适感的关系。小与人体舒适感的关系。

10、相对湿度过小：相对湿度过小： 会使人感到干燥，皮肤发生干裂等。会使人感到干燥，皮肤发生干裂等。相对湿度过大：相对湿度过大：在冬季会感到特别寒冷，夏季则会感在冬季会感到特别寒冷，夏季则会感到闷热。到闷热。人体最感适宜的的相对湿度是人体最感适宜的的相对湿度是60%-70%60%-70%。 2.“ 2.“燕子低飞要下雨。燕子低飞要下雨。”你能解释这条天气谚语所包你能解释这条天气谚语所包含的科学道理吗？含的科学道理吗？ 大雨前空气中的湿度较大，昆虫翅膀上凝结较多的大雨前空气中的湿度较大，昆虫翅膀上凝结较多的小水珠大多飞得很低，燕子也就要低飞觅食。小水珠大多飞得很低，燕子也就要低飞觅食。 你还知道哪些天

11、气你还知道哪些天气谚语谚语？ 你能解释吗？你能解释吗？雨前，天气闷热，蛇洞中空气潮湿稀薄，蛇便爬到洞外，雨前，天气闷热，蛇洞中空气潮湿稀薄，蛇便爬到洞外，到处乱爬。到处乱爬。 雨前，空中水汽增多，易使笼内潮湿，鸡喜干燥，所以雨前，空中水汽增多，易使笼内潮湿，鸡喜干燥，所以不愿进笼。不愿进笼。“蜻蜓低飞，不雨也阴蜻蜓低飞，不雨也阴”： 雨前空气中的湿度较大，蜻蜓的翅膀变软不能高飞。雨前空气中的湿度较大，蜻蜓的翅膀变软不能高飞。“鸡不进笼，阴雨将临鸡不进笼，阴雨将临”：“蛇出洞，雨倾盆蛇出洞，雨倾盆”： 我们在大气中可以看到的云或雾是怎么形成的呢？我们在大气中可以看到的云或雾是怎么形成的呢？ 如图

12、，在一只烧杯中加入适量的如图，在一只烧杯中加入适量的水，盖上盛有冰的表面皿。烧杯中的水，盖上盛有冰的表面皿。烧杯中的空气发生的变化是：空气发生的变化是：空气中出现空气中出现水雾水雾。原因原因：温度下降，：温度下降，水汽凝结水汽凝结。思考：思考：云和雾是空气中的水汽在一定条件下凝结成的云和雾是空气中的水汽在一定条件下凝结成的细小的水珠或冰晶。那么，空气为什么会发生水汽凝细小的水珠或冰晶。那么，空气为什么会发生水汽凝结呢？结呢？小结：小结：相对湿度达到相对湿度达到100100；气温降低；气温降低；空气中有微小的尘粒。空气中有微小的尘粒。降水的形成：降水的形成：凝结的水珠和冰晶随着温度的降低和凝结的

13、水珠和冰晶随着温度的降低和水汽的增多逐渐增大，最后形成雨滴、水汽的增多逐渐增大，最后形成雨滴、雪、或冰雹降落到地表，形成降水。雪、或冰雹降落到地表，形成降水。 降水包括雨、雪、冰雹等降水包括雨、雪、冰雹等（固态和液态的水）（固态和液态的水）最常见的降水是降雨最常见的降水是降雨思考：霜、露是降水吗？思考：霜、露是降水吗？三、降水三、降水 降水方式与近地面气温和空气上升运动强度有关。近降水方式与近地面气温和空气上升运动强度有关。近地面的气温较高，降落的云滴呈液态，就是地面的气温较高，降落的云滴呈液态，就是雨雨。温度较低、。温度较低、接近接近0 0左右呈固态，就是左右呈固态，就是雪雪；强烈对流的天气

14、，云滴落到；强烈对流的天气，云滴落到地面，下落速度快而没有完全融化，就会形成地面，下落速度快而没有完全融化，就会形成冰雹冰雹。1.1.降水过程：降水过程：思考：思考：. .空气中有水蒸汽就一定会成云致雨吗空气中有水蒸汽就一定会成云致雨吗? ?原因分析原因分析: :如果气温降低如果气温降低, ,空气容纳水汽的能力也会降低空气容纳水汽的能力也会降低, ,空气中的水汽会附在微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠空气中的水汽会附在微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠, ,从而发生了水汽凝结。从而发生了水汽凝结。空气上升空气上升 冷却降温（水珠、冰晶）冷却降温（水珠、冰晶） 水汽凝结水汽凝结 云滴增大云滴增大形成降水

15、。形成降水。 . .为什么降水有时候是雨，有时会是雪或冰雹？为什么降水有时候是雨，有时会是雪或冰雹？不同时期不同时期, ,不同纬度不同纬度, ,不同高度下降的水滴或冰晶不同高度下降的水滴或冰晶, ,下落下落降向地面时降向地面时, ,由于气温升高由于气温升高, ,不断融化不断融化, ,若完全融化成为若完全融化成为雨雨, ,若未被融化将成为冰雹或雪降落地面。若未被融化将成为冰雹或雪降落地面。 思考：思考：降水的多少是根据什么来衡量的？降水的多少是根据什么来衡量的？降雨量降雨量：表示一定时间内降落到地面的：表示一定时间内降落到地面的水层深度水层深度。用。用毫米毫米来计量。来计量。测量工具：测量工具：

16、雨量筒雨量筒 雨量筒雨量筒收集雨水，观收集雨水，观测时把测时把储水瓶储水瓶中的雨水倒中的雨水倒入入雨量杯雨量杯内，读出刻度即内，读出刻度即为降雨量为降雨量（说明：雪、冰（说明：雪、冰雹待融化后测量）雹待融化后测量） 思考：怎样利用人工降雨的思考：怎样利用人工降雨的“催化剂催化剂”消雨？消雨？ 在降雨云团移来之前在降雨云团移来之前, ,在云上撒下人工降雨的在云上撒下人工降雨的“催催化剂化剂”，引发高空数量众多的冰晶形成，这些冰晶温，引发高空数量众多的冰晶形成，这些冰晶温度低，凝结增大快，最终形成降雨。人式降雨的度低，凝结增大快，最终形成降雨。人式降雨的“催催化剂化剂”有干冰、碘化银、水等。有干冰、碘化银、水等。